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績效管理—KPI績效考核指標設(shè)計
績效管理—KPI績效考核指標設(shè)計內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《績效管理—KPI績效考核指標設(shè)計》
主講老師:王萬多
【課程背景】
對于現(xiàn)今的企業(yè)來說,面對外部競爭和不確定性的經(jīng)營環(huán)境,企業(yè)的高層越來越感受到經(jīng)營面臨的壓力,依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施,高層忙得不亦樂乎,而身處企業(yè)中低層的員工卻我自巍然不動,從而使這些變革措施難以達到預(yù)期的效果。導(dǎo)入KPI績效管理是大多數(shù)企業(yè)選擇的方式,然而在導(dǎo)入過程中我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理經(jīng)常出現(xiàn)如下問題:
為什么根本找不到可量化的指標?
為什么被考核者根本不接受、不認可甚至抵觸績效考核?
為什么績效考核效果貌似很好,實際并沒有幫助公司實現(xiàn)效益提升?
為什么被考核者覺得增加了額外的要求和工作量,怨聲載道?
為什么推進績效考核多年,員工麻木,逐步走向形式化了?
出現(xiàn)這些問題的主要原因主要是可量化績效指標提取不準確造成的,那么,如何才能準確提取出來并形成系統(tǒng)化考核指標呢?
王老師通過1天-2天的分享,將多年咨詢輔導(dǎo)百余家企業(yè)績效考核的經(jīng)驗,總結(jié)提練出落地實戰(zhàn)的關(guān)健績效指標的三大方式,既目標量化法、流程量化法、職責量化法,并形成本公司的績效考核指標庫,確保后期績效考核有效落地
【課程收益】
掌握目標制定中兩儀三才,讓目標落地
掌握流程設(shè)計中的四象八法,讓流程執(zhí)行
掌握崗位職責中的九宮十步走,讓職責清晰
掌握績效考核百寶箱,持續(xù)激勵不是夢
實現(xiàn)績效考核指標精準量化,提高員工認可度和實用性
激發(fā)員工積極工作,積極思考,積極參與,提高企業(yè)效益
激活員工原動力,自動自發(fā)的完成工作任務(wù)。
【課程特色】
知到:用故事的方式現(xiàn)場實例分析與問題討論
得到:用咨詢的方式現(xiàn)場練習與撰寫方案
做到:用輔導(dǎo)的方式課后實戰(zhàn)與持續(xù)提高
【授課方式】
案例分析+實戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習+課后作業(yè)
【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層層員工。
【課程時間】1天-2天
【課程大綱】
一、如何在企業(yè)目標中尋找可量化績效考核的指標?
1、企業(yè)目標的構(gòu)成(目標的兩儀三才)
? 經(jīng)營目標
收入目標
成本目標
利潤目標
【案例分析】做一天和尚,撞一天鐘
? 管理目標
系統(tǒng)化管理目標
數(shù)據(jù)化管理目標
人才管理目標
【案例分析】張總的報告式目標為什么不可???
2、企業(yè)目標制定方法
? 正推法
? 反推法
? 按時間分解
? 團隊三級目標
【案例分析】領(lǐng)導(dǎo)拍禿腦袋定目標,員工自在樂逍遙
【課堂練習】制自已部門月度目標
3、目標管理手冊
【案例分析】XX公司目標規(guī)劃手冊
二、如何在企業(yè)流程中找到績效考核量化指標?
1、流程BPC設(shè)計中的四個關(guān)鍵(四象)
? 流程節(jié)點
? 責任人
? 工作依據(jù)
? 工作記錄
【案例分析】XX公司部門間是如何推諉扯皮的?
2、 流程設(shè)計五步法
? 確定主要業(yè)務(wù)流程
? 確認關(guān)鍵節(jié)點動作的責任人
? 確認關(guān)鍵節(jié)點動作的工作標準
? 確認關(guān)鍵節(jié)點動作后的輸出結(jié)果并形成記錄
? 再確定第3步中是否需要跨責任人拆分成子流程
【課堂練習】制定自已一個主要業(yè)務(wù)流的流程圖和要求表
三、如何規(guī)范崗位職責并找到績效考核量化指標?
1、崗位職責設(shè)計6大原則
? 內(nèi)容客觀真實,堅持實事求是。
? 語言精確,杜絕模棱兩可。
? 表達簡練,避免官話套話。
? 內(nèi)容全面,切勿以偏概全。
? 責任細化與量化,不能泛泛籠統(tǒng)
? 精心細致,保證工作質(zhì)量
【案例分析】XXX集團公司的的崗位職責為什么形式化了?
2、崗位職責的構(gòu)成(九宮)
? 誰來干
? 干什么
? 開到什么標準
【案例分析】快瘋了的張經(jīng)理:為什么崗位職責明確還是工作效率低,一團遭?
3、 崗位職責表填寫方法
? 注意事項
? 崗位職責表修訂
? 開展崗位職責調(diào)查
【課堂練習】編制一張自己或下屬的崗位職責表
4、 企業(yè)開展工作分析的全流程(十步走)
? 第一步:組建小組
? 第二步:管理部組織培訓(xùn)
? 第三步:發(fā)放表格填寫
? 第四步:部門回收
? 第五步:管理者修訂下屬的工作分析表
? 第六步:管理部匯總規(guī)范
? 第七步:發(fā)回部門管理者手中面談
? 第八步:小組審核
? 第九步:定稿
? 第十步:批準發(fā)布
【案例解析】XXX公司崗位職責手冊
四、如何將目標、流程、崗位職責中提取績效考核量化指標形成指標庫?
1、提取業(yè)績考核指標的原則
? 具體
? 可度量(度、數(shù)、量、額、率)
? 可實現(xiàn)
? 現(xiàn)實的
? 有時限
2、責任分工
? 董事長、總經(jīng)理,
? 各部門負責人、員工代表,
? 人力資源部
3、指標庫內(nèi)容
? 指標的名稱
? 指標的定義
? 指標的目的或功能
? 指標庫數(shù)據(jù)來源
4、 制定績效考核指標庫的注意事項
? 爭議性指標
? 去掉雷同性指標
? 去掉難定義指標
? 去掉非本崗位的、不能掌控的指標
? 多用正面指標
? 鼓勵使用減少考核成本的指標
? 每年進行補充修訂
【案例解析】各類型指標庫的賞析點評
——企業(yè)績效提升專家
? 原日立電梯(世界行業(yè)前三甲)天津分公司高管
? 鴻訊通通信 (天津行業(yè)第一) 常年績效改善顧問
? 宏拓通信(天津行業(yè)第二 )常年績效改善顧問
? 原某國內(nèi)知名咨詢公司分公司總經(jīng)理
? 寶來精密機械人力咨詢顧問
? 金鵬鋁業(yè)(鋁材行業(yè)前三)人力咨詢顧問
? 亞星實業(yè)(汽配行業(yè)前三)績效改善顧問
? 大中電器績效改善顧問
【個人簡介】
王老師在外企工作期間獨立組建分公司團隊,規(guī)模由3人到500人,產(chǎn)值超過5億元,全面建立產(chǎn)、供、銷一體化運營體系。
王老師曾輔導(dǎo)多家不同類型的企業(yè)成功進行績效升級。幫助鴻訊通通訊店面當年由80家店擴張的200家店的行業(yè)奇跡,業(yè)績做到4倍的增長;
金鵬鋁業(yè)之前績效導(dǎo)入限入僵局;王老師優(yōu)化升級后,不但員工滿意,產(chǎn)值提升30.8%,員工收入增加,真正做到員工與企業(yè)實現(xiàn)共贏。
幫助亞星實業(yè)工廠建立全面績效管理,生產(chǎn)成本降低27.6%,年度核心人才流失率由20.3%限低到5.4%,核心團隊穩(wěn)定,為企業(yè)長期高速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
王老師總結(jié)了服務(wù)過的近500家的不同行業(yè)的績效情況,對于企業(yè)如何提升績效,如何改善員工對績效的認識,進行了深入研究,提出了“共建、共治、共享、共贏”的全員參與績效優(yōu)化理念,讓人力資源人員、績效部門、決策者良性互動,系統(tǒng)開發(fā)了能夠真正幫助企業(yè)績效改善的方法論,流程及工具,并在多家企業(yè)落地實施,取得了良好的效果。
王老師期望通過自己在績效領(lǐng)域的深入實踐和研究取得的成果,幫助更多的企業(yè)通過績效的得到改善,從而實現(xiàn)企業(yè)的基業(yè)長青。
【主講課程】
績效管理類
《運用OKR績效管理引爆企業(yè)新增長》
《運用績效管理讓員工嗨起來》
《運用績效溝通與反饋提升員工崗位能力》
《通過明確目標崗位責任和績效管理提高執(zhí)行力》
《進行KPI績效考核指標設(shè)計》
其他人力類
《在企業(yè)運營中建立管理制度》
《在職業(yè)經(jīng)理人制度讓國有企業(yè)再次騰飛》
《非人力資源管理者如何管理人力資源》
《分析與規(guī)劃人力資源管理》
《基于公司戰(zhàn)略的管理人力資源》
《快速選擇匹配崗位要求的人才》
《快速引進人才并實現(xiàn)戰(zhàn)斗力》
《運用非物質(zhì)激勵激發(fā)員工動力》
《運用薪晉考系統(tǒng)化建設(shè)激發(fā)員工新動能》
《通過員工職業(yè)生涯規(guī)劃與有效培訓(xùn)激發(fā)員工活力》
《何實施盤點人才、培養(yǎng)人才和人才梯隊建設(shè)》
《規(guī)劃職業(yè)生涯,實現(xiàn)企業(yè)與員工共同成長》
【學(xué)員評價】
我們以前一直認為績效考核就是“扣錢”,所以團隊的抵觸情緒很大,做過幾次都無果而終,王老師的課程深入淺出,給我們打開新的認知方式,團隊很快接受,現(xiàn)在產(chǎn)值提升,員工收入增加,企業(yè)利潤增加,員工的動力更強了,感謝王老師。 ——金鵬鋁材副總裁 王薇
王老師在企業(yè)里有豐富的管理經(jīng)驗,又做過多年咨詢,分享的案例都是我們正在經(jīng)歷的困難,工具都是針對問題設(shè)計,解決了我們多年的困惑,實戰(zhàn)落地!
——鴻訊通通信董事長 齊連君
王老師課程專業(yè)且系統(tǒng)化,能將績效與薪酬、晉升等板塊有機的形成整體,讓我們能從更高層次理績效解管理的本質(zhì),從規(guī)劃戰(zhàn)略時就提前考慮,后期導(dǎo)入效果更直接有效。
——亞星實業(yè)董事長 郭成平
我一直認為績效是一門專業(yè)性很強的課程,王老師風趣幽默的分享風格,能快速讓我們沒有學(xué)習會專業(yè)人力資源管理的人茅塞頓開,早請老王師為我們培訓(xùn)我們少走好多彎路。
——永匯通信董事長 王金星
多年來,我們一直和王老師合作,王老師知識淵博,輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富,其專業(yè)、敬業(yè)和使命感給我們做了很好的榜樣,我們在王老的幫助下已經(jīng)取得了一個又一個勝利。
——天津威瑪特商業(yè)集團 白亥佳
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