宏觀經(jīng)濟(jì)
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百年經(jīng)濟(jì)變局下的中國(guó)碳中和綠色能源革命
百年經(jīng)濟(jì)變局下的中國(guó)碳中和綠色能源革命內(nèi)訓(xùn)基本信息:
楊拙
(擅長(zhǎng):宏觀經(jīng)濟(jì) )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
百年經(jīng)濟(jì)變局下的中國(guó)碳中和綠色能源革命
主講:楊拙
課程背景:
個(gè)人和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)決策要順應(yīng)時(shí)代潮流,要置于整個(gè)全球和全國(guó)的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境之下,習(xí)近平總書記為代表的中央在2018年提出中國(guó)正在面臨“百年未有之大變局”,如何深刻理解中國(guó)正在遭遇的百年之大變局?中國(guó)經(jīng)濟(jì)從2012年增速下降到10%以下,其后增長(zhǎng)速度逐年下降,中美貿(mào)易摩擦日益加劇,國(guó)際外貿(mào)市場(chǎng)受阻,2020年疊加新冠疫情,未來(lái)中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)何去何從?
基于各種國(guó)際和國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn),中央提出高質(zhì)量發(fā)展路徑,國(guó)際大循環(huán)轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi)大循環(huán),這關(guān)系到中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革開放四十年快速增長(zhǎng)后,能否繼續(xù)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性增長(zhǎng),能否成功跨越“中等收入陷阱”的巨大難題。
此外,碳中和綠色能源經(jīng)濟(jì)將會(huì)如何改變?nèi)藗兒椭袊?guó)社會(huì)生活?碳中和綠色能源經(jīng)濟(jì)主要包括哪些方面?碳中和綠色能源經(jīng)濟(jì)未來(lái)發(fā)展方向在哪里?
本課程將深入解答以上所有難題,幫您輕松理解過(guò)去、當(dāng)下和未來(lái)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和碳中和綠色能源經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為您在未來(lái)做出決策提供智力支持。
課程收益:
★ 深刻理解中國(guó)當(dāng)下面臨的百年未有之大變局,洞悉中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來(lái)增長(zhǎng)潛力
★ 深刻理解中國(guó)中和綠色能源經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展方向,把握未來(lái)投資機(jī)會(huì)
課程時(shí)間:0.5天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:政府、企業(yè)、銀行的中高層員工
課程方式:理論講授+案例分析+數(shù)據(jù)解析視頻欣賞
課程大綱:
一、中國(guó)百年未有之大變局
1. 如何理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程?
2. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速放緩的現(xiàn)狀與原因
3. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)會(huì)停滯嗎?能跨越“中等收入陷阱”?
4. 中美摩擦和俄烏沖突對(duì)中國(guó)的影響
5. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)40年高速增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn):制度紅利、人口紅利和體量紅利
數(shù)據(jù):中國(guó)改革開放四十年GDP增長(zhǎng)趨勢(shì)
數(shù)據(jù):中國(guó)、日本、韓國(guó)等多國(guó)GDP增長(zhǎng)橫向與縱向?qū)Ρ?/p>
案例:中國(guó)、日本和美國(guó)的經(jīng)濟(jì)比較
二、中國(guó)未來(lái)長(zhǎng)期增長(zhǎng)潛力
1. 創(chuàng)新引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì):技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)研發(fā)
2. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的潛力
3. 國(guó)際大循環(huán)向國(guó)內(nèi)大循環(huán)的重大變革
4. 政府的“有形之手”與市場(chǎng)的“無(wú)形之手”
案例:荷蘭“海上馬車夫”的啟示
案例:英國(guó)“日不落帝國(guó)”的啟示
案例:美國(guó)二戰(zhàn)后全球霸權(quán)的啟示
案例:日本“廣場(chǎng)協(xié)議”經(jīng)濟(jì)停滯30年的啟示
三、中國(guó)碳中和綠色能源革命
1. 碳中和時(shí)代已經(jīng)到來(lái):全面改變中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)
2. 世界能源結(jié)構(gòu)和中國(guó)能源結(jié)構(gòu)變化
3. 世界碳中和路徑:《京東議定書》與《巴黎協(xié)定》
4. 中國(guó)碳中和路徑:“30 ? 60目標(biāo)”
5. 不同行業(yè)碳排放對(duì)比分析:電力、工業(yè)、建筑、交通
6. 新能源技術(shù)的崛起:風(fēng)能、氫能、太陽(yáng)能、核能
7. 中國(guó)光伏和新能源車行業(yè)“彎道超車”:引領(lǐng)全球能源變革
案例:全球不同國(guó)家碳中和對(duì)比分析
案例:不同能源成本對(duì)比分析
—中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)與鄉(xiāng)村振興研究專家
? 現(xiàn)任華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授/研究生導(dǎo)師
? 華中科技大學(xué)鄉(xiāng)村振興研究中心主任
? 浙江大學(xué)博士
? 美國(guó)密西根州立大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者
? 北京大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者
在經(jīng)濟(jì)學(xué)界被選定為多家國(guó)際和國(guó)內(nèi)權(quán)威經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊的審稿專家:China Economic Review、Food Policy、Agriculture Economics、China & World Economy、《管理世界》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》、《農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)報(bào)》等。
研究經(jīng)驗(yàn):
楊老師15年一直專注于中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)研究,同時(shí)密切關(guān)注外國(guó)經(jīng)濟(jì)金融形式,曾多次參加并開展“留美經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)”“中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)”“中國(guó)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)會(huì)”等講座,發(fā)表對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的獨(dú)特見解,并在國(guó)內(nèi)外中英文權(quán)威期刊(American Journal of Agricultural Economics(全球農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)Top1期刊)、China Economic Review(中國(guó)經(jīng)濟(jì)評(píng)論)《管理世界》、《中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》)、《中國(guó)人口科學(xué)》發(fā)表三十余篇關(guān)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要學(xué)術(shù)論文。
個(gè)人在專業(yè)領(lǐng)域的杰出成就——曾主持和參與“國(guó)家級(jí)”和“省部級(jí)”項(xiàng)目十余項(xiàng):
01-基于多元化服務(wù)體系的小農(nóng)戶生產(chǎn)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接研究(國(guó)家級(jí)項(xiàng)目-社科)
02-勞動(dòng)力價(jià)格上漲對(duì)中國(guó)糧食生產(chǎn)的影響研究(國(guó)家級(jí)項(xiàng)目-社科)
03-基于產(chǎn)業(yè)集群的工業(yè)化模式對(duì)農(nóng)村貧困影響的研究(國(guó)家級(jí)項(xiàng)目-自科)
04-長(zhǎng)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然風(fēng)險(xiǎn)對(duì)當(dāng)代企業(yè)家精神的影響(國(guó)家級(jí)項(xiàng)目-自科)
05-危機(jī)引發(fā)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群升級(jí)的機(jī)理研究(國(guó)家級(jí)項(xiàng)目-自科)
主講課程:
《解讀“二十大”經(jīng)濟(jì)工作和中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)》
《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和“十四五”發(fā)展機(jī)遇》
《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)與金融發(fā)展形勢(shì)》
《百年變局下的中國(guó)鄉(xiāng)村振興》
授課風(fēng)格:
實(shí)戰(zhàn)專業(yè)性強(qiáng):經(jīng)濟(jì)學(xué)博士科班出身,具備深厚且系統(tǒng)的理論功底,課程信息量大,思維結(jié)構(gòu)性強(qiáng),深刻洞悉中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)和行業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展前景。
課程邏輯清晰:通過(guò)邏輯縝密、深入淺出的講解演繹讓學(xué)員充分理解。
教學(xué)方法多樣化:培訓(xùn)采取課堂集中培訓(xùn)的形式進(jìn)行通過(guò)課堂講述、短片播放、圖片展示、案例分析等方式結(jié)合腦力激蕩、情景演練加以實(shí)踐使學(xué)員充分牢固掌握課堂所學(xué)知識(shí)。
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