宏觀經(jīng)濟
培訓搜索引擎
人民幣的數(shù)字時代——銀行如何抓住數(shù)字化人民幣機遇
《人民幣的數(shù)字時代——銀行如何抓住數(shù)字化人民幣機遇》
主講:王興旺 博士
【課程背景】
2020年10月,央行發(fā)布的《銀行法》征求意見稿中規(guī)定,人民幣包括實物形式和數(shù)字形式,這為發(fā)行數(shù)字貨幣提供了法律依據(jù)。中國人民銀行自2014年開始研究法定數(shù)字貨幣,并于2017年末組織部分商業(yè)機構共同開展數(shù)字人民幣體系(DC/EP)的研發(fā)。
央行在前期研究的基礎上,于深圳羅湖開展了“數(shù)字人民幣紅包”封閉式測試活動,蘇州也即將在“雙12蘇州購物節(jié)”面向符合條件的蘇州市民發(fā)放2000萬元數(shù)字人民幣消費紅包。日益成熟的數(shù)字人民幣測試擴大了參與者范圍,有效測試數(shù)字人民幣在日常消費場景中應用的可行性,意味著數(shù)字人民幣研究取得了階段性成果,后續(xù)落地在望。
數(shù)字人民幣的推行必然對商業(yè)銀行相關業(yè)務產(chǎn)生影響!本課程以數(shù)字人民幣分析為授課重點,首先對當前宏觀經(jīng)濟熱點進行解讀,并就數(shù)字人民幣的發(fā)展與應用邏輯進行深度剖析, 最后對數(shù)字人民幣對商業(yè)銀行的業(yè)務影響與應對策略進行詳細講解。
【講師介紹】
王興旺老師是清華大學博士后、美國加州州立大學訪問學者。
中國農(nóng)業(yè)銀行總行宏觀經(jīng)濟與金融市場研究員。
中國農(nóng)業(yè)銀行總行培訓學院內(nèi)訓師、中國農(nóng)業(yè)銀行總行數(shù)據(jù)分析師。
獲得中國博士后面上科學基金一等資助,主持及主筆多項國家級及省部級課題,在國際國內(nèi)高水平期刊上發(fā)表論文十余篇、出版多本專著。
為國內(nèi)十余家產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)進行過管理咨詢策劃,致力于宏觀經(jīng)濟研究與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營落地。
【課程收益】
? 學習并了解數(shù)字人民幣的邏輯
? 掌握數(shù)字人民幣對銀行的影響
? 把握數(shù)字化人民幣的應對策略
【課程特色】干貨滿滿、信息量大、學以致用、求真務實
【授課方式】案例教學、場景教學、討論互動式教學
【課程對象】銀行各部門負責人、銀行各行業(yè)條線,個人
【課程時間】6小時
【課程大綱】
一、當前宏觀經(jīng)濟和金融熱點解讀
1.1當前全球經(jīng)濟走勢和資本市場大類資產(chǎn)表現(xiàn)
1.1.1 當前資本市場各大類資產(chǎn)表現(xiàn)
1.1.2 國內(nèi)股市春節(jié)后下跌的基本邏輯
1.1.3 美國國債收益率為何會影響全球資本市場
1.1.4 美聯(lián)儲的貨幣政策對全球的傳導:什么是無底線的量化寬松
1.1.5 美國經(jīng)濟的發(fā)展靠什么:帶動美國經(jīng)濟增長的引擎
1.1.6美國次貸危機與亞洲金融危機的經(jīng)驗借鑒
1.1.7 歐洲和韓日的經(jīng)濟發(fā)展:家族與財團經(jīng)濟的主導邏輯
1.2 如何理解通脹、通縮和滯漲
1.2.1 我們在經(jīng)歷通脹嗎
1.2.2 CPI與PPI的構成解讀
1.2.3 通貨膨脹與通貨緊縮哪個更可怕
1.2.4 滯漲:經(jīng)濟發(fā)展中的富貴病
1.3 美元周期
1.3.1 怎么看待修昔底德陷阱:美元全球儲備貨幣帶來的影響
1.3.2 如何分析美元指數(shù)與美元周期
1.3.3 美元的加息與降息:什么是資本做空與剪羊毛
1.4 如何分析人民幣與美元匯率、數(shù)字加密貨幣
1.4.1 匯率的決定因素與分析框架
1.4.2 人民幣會升值還是貶值
1.4.3 如何理解數(shù)字加密貨幣
1.4.4 比特幣暴漲的邏輯
1.5 未來房地產(chǎn)的發(fā)展趨勢
1.5.1 房價會下跌嗎——從凱斯-席勒指數(shù)看中國房價走勢
1.5.2 房住不炒下房子的投資價值在哪里
1.5.3 房產(chǎn)稅征收后的影響
1.5.4 發(fā)展城鎮(zhèn)化帶來的影響
二、人民幣的數(shù)字時代
2.1 各國央行發(fā)展數(shù)字貨幣的進展
2.2什么是數(shù)字人民幣
2.2.1 數(shù)字化人民的發(fā)行歷程與試點
2.2.2 數(shù)字人民幣是M0還是M2
2.2.3 數(shù)字人民幣的戰(zhàn)略地位與意義
2.3 數(shù)字人民幣的運營體系
2.3.1 數(shù)字人民幣、現(xiàn)金、銀行存款與第三方支付比較
2.3.2 數(shù)字人民幣雙層運營體系
2.3.3 數(shù)字人民幣對信用創(chuàng)造的影響:是否改變貨幣乘數(shù)
2.4 數(shù)字人民幣對銀行的影響
2.4.1 對商業(yè)銀行資產(chǎn)和負債的影響
2.4.2 對商業(yè)銀行零售業(yè)務模式產(chǎn)生的影響
2.4.3 對銀行現(xiàn)有賬戶體系和支付結算體系的影響
2.4.4 對商業(yè)銀行日常運營成本的影響
2.4.5 對商業(yè)銀行開展反洗錢工作的影響
2.5 商業(yè)銀行未來的應對策略
2.5.1 儲蓄存款如何應對
2.5.2 金融科技與數(shù)字化轉型的搭建
2.5.3 主戰(zhàn)場:支付場景的重塑
2.5.4 拓展金融業(yè)務,實現(xiàn)多元化的發(fā)展
———宏觀經(jīng)濟與金融政策解讀專家
? 清華大學博士后、中國人民大學博士
? 中國農(nóng)業(yè)銀行總行宏觀經(jīng)濟與金融市場分析師
? 中國農(nóng)業(yè)銀行總行培訓學院內(nèi)訓師
? 中國農(nóng)業(yè)銀行總行數(shù)據(jù)分析師
? 美國加州州立大學訪問學者
? 中國博士后面上科學基金一等資助獲得者
? 主持及主筆多項國家級及省部級課題
【個人簡介】
扎實的理論功底。王老師常年就職于中國農(nóng)業(yè)銀行總行,從事銀行業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、宏觀經(jīng)濟和金融市場研究。從博士、博士后階段就一直深耕于商業(yè)銀行經(jīng)營管理、普惠金融、農(nóng)村金融、金融科技等領域。作為課題主持人和核心主筆成員共參與各類課題十余項,包括國家社科基金重大項目、北京市社科基金重點項目、北京市社科基金青年項目、農(nóng)業(yè)部、商務部等部委項目及地方政府規(guī)劃項目,撰寫過幾十余篇研究報告,發(fā)表十余篇論文,出版多部專著。同時為國內(nèi)十余家國家級、省級產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)撰寫戰(zhàn)略咨詢報告,致力于學以致用!
豐富的實踐經(jīng)驗。王老師在中國農(nóng)業(yè)銀行總行工作多年,在商業(yè)銀行數(shù)字化戰(zhàn)略轉型及金融科技領域具有豐富的實務工作經(jīng)驗。全程參與并主筆“中國農(nóng)業(yè)銀行利潤中心及事業(yè)部制改革發(fā)展模式”研究,首創(chuàng)“權責利三維坐標軸”利潤中心模式,被農(nóng)總行行領導高度認可,并授權為全行條線進行戰(zhàn)略轉型方面的培訓。同時擔任農(nóng)總行數(shù)據(jù)分析師,全程參與農(nóng)總行多項金融科技項目,具有豐富的金融科技實操經(jīng)驗。
前沿的研究領域。王老師同時在宏觀經(jīng)濟和金融資產(chǎn)估值及金融工程領域有獨到的研究造詣和大量的實操經(jīng)驗。全程參與農(nóng)總行《逆周期下宏觀經(jīng)濟指標對商業(yè)銀行資產(chǎn)的傳導路徑》項目及《商業(yè)銀行金融資產(chǎn)估值系統(tǒng)建設》,對于宏觀經(jīng)濟,及銀行投資中的固收(債券及衍生品)、外匯、理財、貴金屬及信用衍生品都有著深入的研究。尤其對于當前實體經(jīng)濟下行的信用風險分析及銀行經(jīng)營風險管理有著深入研究,創(chuàng)新性的構建隱含評級模型分析、信用利差分析、財務指標分析等對銀行的信用風險管理具有切實的指導意義。
大量的案例經(jīng)驗。王老師具備大量的企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗,尤其在案例研究上積累的大量的成果和實操經(jīng)驗,曾全程指導鎮(zhèn)江光宇集團股權激勵項目,曾參與編寫《中國人民大學十大農(nóng)牧企業(yè)案例》一書,成為農(nóng)牧企業(yè)經(jīng)營的寶典。
【授課風格】
王老師授課中將扎實的理論知識與豐富的實踐經(jīng)驗相結合,嚴謹中不失輕松、激情中不失幽默,視野開闊、案例豐富,更加強調(diào)授課內(nèi)容的前瞻性、實操性及應用性,不務虛、不務空,力求讓學員得到真金白銀的收獲!
【主講課程】
《如何把握十四五開局之年的機會》
《宏觀經(jīng)濟后疫情時代的中國經(jīng)濟走勢》
《十四五規(guī)劃和2035遠景目標重點解讀》
《兩會政府工作報告解讀及2021年宏觀經(jīng)濟形式分析》
《2021年國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟與金融形勢分析》
《2021年經(jīng)濟形勢與政策重點展望》
《中國經(jīng)濟走勢與企業(yè)變革創(chuàng)新》
《金融科技與商業(yè)銀行的數(shù)字化轉型》
《最新經(jīng)濟金融熱點分析》
《普惠金融和金融科技》
《人民幣的數(shù)字時代——銀行如何抓住數(shù)字化人民幣機遇》
【客戶評價】
王老師理論功底扎實、講課生動、貼合實際,案例豐富,對宏觀經(jīng)濟有獨到的見解,干貨滿滿。 ——國家電力投資集團 孫向方
王老師非常注重將宏觀經(jīng)濟的走勢和背后邏輯與老百姓的日常生活結合起來,對個人的家庭資產(chǎn)配置很有借鑒價值。 ——中國農(nóng)業(yè)銀行培訓學院 周麗
王老師的宏觀經(jīng)濟課程有高度、有深度、有廣度,同時還接地氣,對企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展會給出具體性的建議,非常受用! ——四川天王牧業(yè)集團 董事長 張春雷
王老師對于國內(nèi)大循環(huán)和雙循環(huán)的研究非常有前瞻性,對企業(yè)未來發(fā)展的定位和方向非常有價值! ——黑龍江稻花香米業(yè)集團 總經(jīng)理 張愛國
上一篇:大循環(huán)與雙循環(huán)的戰(zhàn)略實施路徑
下一篇:普惠金融詳解與金融科技的應用