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如何提升外派高官影響力
如何提升外派高官影響力內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《如何提升外派高官影響力》大綱
課程講師:王群祥 中高層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通、團隊建設(shè)培訓(xùn)師
課程背景:
很多企業(yè)由于業(yè)務(wù)模式的需要,團隊分散辦公,或直接在不同地域建立分部,但公司在派駐管理干部時卻經(jīng)常因為干部的素質(zhì)差異而影響管理效果,有些干部水土不服難以融入新的團隊,有的干部因環(huán)境不熟,難以快速出成績,甚至導(dǎo)致項目失敗……
企業(yè)要想提升外派干部的工作成效,就需要對外派干部進行必要的引導(dǎo)和培訓(xùn),尤其是外派的高層管理者,其個人能力和影響力往往決定了區(qū)域市場的生死存亡,所以企業(yè)一定要要扶上馬再送一程,制定任職標(biāo)準(zhǔn),幫他們自我審視,自我對照;給予培訓(xùn),幫他們在上任前盡快做好自我完善,找到提升個人影響力的要點,以利于更好地落地生花。
課程受眾: 高層管理人員
課程時長: 6小時
授課方式:講解+案例+討論+練習(xí)
課程大綱:
一、 外派高管為什么工作落地難
1、 外派高官的責(zé)任
2 項目績效責(zé)任
2 市場拓展責(zé)任
2 組織建設(shè)責(zé)任
2、 外派高管的尷尬
2 情況不熟難決策
2 人頭不熟融入慢
2 操之過急惹爭議
2 成效太慢被質(zhì)疑
二、 現(xiàn)代管理更需要領(lǐng)導(dǎo)力
1、 是什么決定了組織發(fā)展
2 戰(zhàn)略決策五定
2 組織能力提升三要素
2 高管在組織管理中的角色
2、 領(lǐng)導(dǎo)者的角色認知
2 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別與共存
2 領(lǐng)導(dǎo)力的核心是影響力
2 影響力的五個層次
3、 外派高管的領(lǐng)導(dǎo)力模型
2 經(jīng)營管理能力
2 環(huán)境融入能力
2 資源整合能力
2 壓力承擔(dān)能力
2 創(chuàng)新突破能力
2 組織優(yōu)化能力
三、 職位影響力,夯實組織管理的基礎(chǔ)
1、 外派高管要學(xué)會“借勢”
2 職位影響力的來源
2 拿穩(wěn)自己的“尚方寶劍”
2 克服弱勢心態(tài)和畏難情緒
2、 外派高管要學(xué)會“借時”
2 跳出自己的舒適圈
2 變動就是機遇
3、 外派高管要學(xué)會“借力”
2 向組織借力
2 向領(lǐng)導(dǎo)借力
2 向關(guān)鍵人員借力
4、 外派高管要快速進入角色
2 明確職位要求
2 自我能力盤點
2 快速自我完善,避免外行管內(nèi)行
四、 人際影響力,組織凝聚力的關(guān)鍵
1、 別人追隨你的前提是先信任你
2、 情感融入
2 三句話拉近距離
2 用包容的心態(tài)對待差異
3、 角色融入
2 要開好兩個會
2 快速找到成績突破口
4、 外派高管要做好三個復(fù)制
2 復(fù)制工作經(jīng)驗
2 復(fù)制企業(yè)規(guī)則
2 復(fù)制企業(yè)文化
5、 提升組織凝聚力
2 高凝聚力隊的三種文化
2 樹立并強化共同目標(biāo)
2 擴大成員的公開象限
2 樹立個人威信
五、 決策影響力,把準(zhǔn)團隊前進方向
1、別人追隨你,是因為你比他站得高看得遠
2、領(lǐng)導(dǎo)者需要眼觀大圖
2 帶著公司戰(zhàn)略目標(biāo)上崗
2 登高望遠的四個做到
3、外派高管更需要提高自己的決策能力
2 影響決策的因素
2 沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)
2 集團決策與個體決策的平衡
2 科學(xué)決策五步法
4、有效決策的科學(xué)方法
2 5WHY分析法找到主要矛盾
2 運用頭腦風(fēng)暴法發(fā)揮群體智慧
2 運用平行思維法避免顧此失彼
2 及時與總部同步信息
六、 績效影響力,驅(qū)動團隊持續(xù)前進
1、讓人佩服就得打勝仗
2、領(lǐng)導(dǎo)者首先是優(yōu)秀的執(zhí)行者
2 堅守總部的使命和目標(biāo)
2 工作執(zhí)行中要避免三宗罪
2 優(yōu)秀執(zhí)行者需要建立三個思維
3、打造上下同欲的團隊
2 用經(jīng)營的思維明確業(yè)績目標(biāo)
2 制定目標(biāo)的BSC
2 開好戰(zhàn)略解碼會
2 讓團隊正面挑點的四個方法
4、培養(yǎng)員工目標(biāo)感和使命感
2 領(lǐng)導(dǎo)者首先是有理想的人
2 幫助下屬做好職業(yè)規(guī)劃
2 組織目標(biāo)與個人目標(biāo)的融入
七、 教練影響力,讓員工成長并追隨
1、培養(yǎng)團隊是高管的重要使命之一
2、你是如何成為求火隊長的
2 不放心、不放手
2 不認可、不培養(yǎng)
2 不信任、不授權(quán)
3、讓下屬成長的三個要點
2 科學(xué)授權(quán)給空間
2 橫向參與給機會
2 遇到問題給啟發(fā)
4、如何打造人才培養(yǎng)體系
2 讓業(yè)務(wù)尖子傳幫帶
2 讓基層領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)教練
2 高管親自上講堂
2 人才培養(yǎng)“海陸空“體系建設(shè)
課程總結(jié)
——團隊領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)落地專家
n 曾任中國康輝旅游集團副總裁、人力資源副總裁
n 曾任東勝中國(港股上市)人力資源總監(jiān)兼運營總監(jiān)
n 曾任東亞新華地產(chǎn)集團人力資源部總經(jīng)理
n 康輝商學(xué)院五星級講師
n 北京茁茁優(yōu)訓(xùn)項目合伙人
n 和君管理咨詢集團高級咨詢師
n 中科院心理研究所碩士
【個人簡介】
n 王群祥,軍人出身,轉(zhuǎn)業(yè)后從事過教育培訓(xùn)、房地產(chǎn)開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)、旅游等行業(yè)。經(jīng)歷過由企業(yè)基層到經(jīng)營班子的快速成長,經(jīng)歷并主導(dǎo)過企業(yè)變革與轉(zhuǎn)型,參與了企業(yè)上市過程,積累了豐富的人力資源專業(yè)知識、團隊管理經(jīng)驗、企業(yè)運營管理經(jīng)驗和企業(yè)組織體系建設(shè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。
n 十余年的軍旅生涯,鍛造了雷厲風(fēng)行的作風(fēng),對“執(zhí)行”、“服從”、“團隊合作”有獨道且更為深刻的理解,在多家企業(yè)的員工執(zhí)行力教練中收到不同凡響的效果。
n 十余年企業(yè)高管的實戰(zhàn)經(jīng)驗,能夠從企業(yè)運營管理的角度審視團隊管理問題,在管理體系建設(shè)、團隊激勵、領(lǐng)導(dǎo)力提升、企業(yè)文化塑造等方面有自己深刻的領(lǐng)悟,并積累了豐富的實操經(jīng)驗。
n 在企業(yè)人力資源管理工作期間,先后創(chuàng)立了“四個一”的員工培養(yǎng)體系,“3721”新員工引導(dǎo)體系和管理人員“職位鏡子”勝任力評價工具,在落地執(zhí)行中收到良好的效果。
n 在企業(yè)組織力的打造經(jīng)驗中,積累了豐富的實戰(zhàn)案例,先后為兩個集團化企業(yè)創(chuàng)立企業(yè)大學(xué),為兩家企業(yè)搭建了組織管理體系,協(xié)助河北某企業(yè)實現(xiàn)了快速規(guī)?;瘡?fù)制。
n 總多次被中央財經(jīng)大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院聘請為就業(yè)指導(dǎo)專家和校企合作體系建設(shè)顧問。
【主講課程】
《別讓溝通成為你的短板(1天)》
《別讓溝通成為團隊的短板(2天)》
《從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者》
《高效溝通的望聞問達》
《跨部門溝通與協(xié)作》
《后疫情期如何管理團隊目標(biāo)》
《如何賦能團隊,實現(xiàn)績效倍增》
《如何打造高績效團隊的三個支柱》
《如何提升團隊執(zhí)行力》
《團隊建設(shè)與高效執(zhí)行》
《團隊領(lǐng)導(dǎo)力的自我修煉》
《如何提升非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力》
《員工自我管理與職業(yè)化提升》
《執(zhí)行力就是競爭力》
《高效執(zhí)行者的六個習(xí)慣》
《中層管理者的角色定位與勝任力提升》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《目標(biāo)管理與績效考核》
《如何搭建落地有效的培訓(xùn)體系》
《企業(yè)人才規(guī)劃與選拔技巧》
【授課風(fēng)格】
1、從實踐升華到理論,從理論回歸到實踐。
2、緊扣學(xué)員的思維路徑,有嚴密的邏輯主線貫穿始終,銜接順暢,易于學(xué)員接受。
3、所授內(nèi)容比較接地氣,愿意分享操作方法,學(xué)員聽課后可以拿來主義,實用性強。
4、強調(diào)案例教學(xué)的強力穿插,案例是為了讓學(xué)員更好地理解課堂內(nèi)容。
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