數(shù)據(jù)分析處理及Power BI應(yīng)用實戰(zhàn)

數(shù)據(jù)分析處理及Power BI應(yīng)用實戰(zhàn)

課程背景：

隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為企業(yè)的必答題，企業(yè)數(shù)字化進程的開展，面對產(chǎn)品、研發(fā)、財務(wù)、人力、銷售、維護各個環(huán)節(jié)鋪面而來的數(shù)據(jù)，我們應(yīng)該如何高效分析處理，如何提升我們的工作效率，適應(yīng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢，這是企業(yè)員工必須面對的狀況。

如何利用數(shù)據(jù)分析利器Power BI進行數(shù)據(jù)分析，使用Power BI的各種工具控件進行數(shù)據(jù)操作和可視化呈現(xiàn)，實現(xiàn)分析有洞見、工作有效率、報告能聚焦，即是本課程要討論的主要內(nèi)容。

課程收益：

● 熟悉并掌握企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵并搭建數(shù)字化平臺的方法；

● 掌握Power BI重要功能及操作方法，結(jié)合工作場景數(shù)據(jù)進行針對性高效數(shù)據(jù)分析；

● 掌握利用Power BI進行數(shù)據(jù)可視化的方法，能夠設(shè)計精美可讀的分析報告；

● 掌握利用Power BI進行業(yè)務(wù)分析的全流程方法，能夠把控并實施進行業(yè)務(wù)分析從數(shù)據(jù)收集到呈現(xiàn)的各個關(guān)鍵步驟。

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：對業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)有分析基本要求的相關(guān)人員

課程方式：案例分析+實操演練+思考練習(xí)

課程大綱

第一講：企業(yè)所面臨的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

一、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型原因

1. 數(shù)字化改變商業(yè)模式

數(shù)據(jù)變機會→機會變服務(wù)→服務(wù)變收入

2. 數(shù)字化建立企業(yè)優(yōu)勢

1）業(yè)務(wù)優(yōu)化

2）業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型

3. 數(shù)字化提升使用體驗

二、數(shù)字化轉(zhuǎn)型核心要素

1. 以數(shù)據(jù)為中心的智能化發(fā)展目標(biāo)

1）用數(shù)字化連接和即時反饋構(gòu)建數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)

2）把握安全和效率相平衡的原則建立數(shù)字化系統(tǒng)

3）基于數(shù)字化進行業(yè)務(wù)和管理決策

2. 數(shù)字化平臺的構(gòu)建

1）建立在業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上的IT系統(tǒng)

2）數(shù)字化平臺構(gòu)建的實施步驟：連接→實時→精準(zhǔn)→拉取→擴展

3）建設(shè)和數(shù)字化平臺運作匹配的文化

4）新舊平臺的平滑過渡

三、員工在企業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型中應(yīng)該作出的應(yīng)對

1. IT思維和業(yè)務(wù)思維相融合

2. 培養(yǎng)開放共享的心態(tài)

3. 圍繞以用戶為中心

4. 提升數(shù)據(jù)分析處理能力

第二講：數(shù)據(jù)分析理論基礎(chǔ)

一、標(biāo)度的選擇使用

——量化感覺、態(tài)度、喜好的方法

二、頻數(shù)呈現(xiàn)的選擇使用（衡量對總體水平的作用程度）

1. 餅圖

2. 條形圖

3. 直方圖

三、基于統(tǒng)計方法的分析

1. 分析異常值與偏斜數(shù)據(jù)

2. 均值VS中位數(shù)VS眾數(shù)

3. 全距/四分位數(shù)的使用

4. 百分位數(shù)與箱線圖的使用

5. 方差VS標(biāo)準(zhǔn)差分析變異性VS分散性

6. 利用概率進行分析

四、基于統(tǒng)計方法的決策

1. 比較法進行決策

2. 組合法進行決策

3. 貝葉斯方法進行決策

4. 快省樹方法進行決策

思考：優(yōu)秀員工如何選用統(tǒng)計指標(biāo)進行評價

案例分析1：某某企業(yè)員工加薪方案的選擇

案例分析2：用戶購買公司產(chǎn)品概率的分析

案例分析3：假設(shè)檢驗與數(shù)據(jù)證偽保證決策結(jié)果的正確

綜合示例：運用統(tǒng)計指標(biāo)分析銷售數(shù)據(jù)尋找方法提升某產(chǎn)品的銷量

第四講：數(shù)據(jù)分析處理——Power BI

一、Power BI基礎(chǔ)

1. Power BI的功能

2. Power BI特性

二、開始使用Power BI

1. 加載報告

2. 添加一張卡片

練習(xí)：卡片添加練習(xí)

三、篩選器和表

1. 切片器

2. 更多列

3. 表

練習(xí)：篩選器和表的練習(xí)

四、進行數(shù)據(jù)變換

1. 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換基礎(chǔ)

2. 數(shù)據(jù)清洗

練習(xí)：數(shù)據(jù)變換練習(xí)

五、查詢編輯器

1. 加載前轉(zhuǎn)換

2. 字段聚合

練習(xí)：結(jié)合個人工作數(shù)據(jù)練習(xí)

六、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化和設(shè)置列

1. 列轉(zhuǎn)換

2. 格式化貨幣

3. 用地理數(shù)據(jù)制作地圖

練習(xí)：數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和列設(shè)置練習(xí)

第五講：數(shù)據(jù)可視化操作——Power BI實現(xiàn)有影響力的可視化呈現(xiàn)

一、可視化對象

1. 根據(jù)場景選擇正確的可視化對象

2. 選擇適當(dāng)工具建立正確視覺

練習(xí)：視覺設(shè)置練習(xí)

二、可視化美化

1. 視圖美化

2. 編輯屬性

練習(xí)：美化練習(xí)

三、排序和更多格式

1. 數(shù)據(jù)排序

2. 切片器的使用

練習(xí)：結(jié)合個人工作數(shù)據(jù)的練習(xí)

四、數(shù)據(jù)下鉆與篩選器

1. 層次結(jié)構(gòu)的使用

2. 添加篩選器

3. 關(guān)閉交互按鈕

4. 篩選器的高級應(yīng)用

練習(xí)：數(shù)據(jù)下鉆和篩選練習(xí)

五、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和層次結(jié)構(gòu)

1. 查看數(shù)據(jù)

2. 創(chuàng)建層次結(jié)構(gòu)

練習(xí)：層次結(jié)構(gòu)練習(xí)

第六講：數(shù)據(jù)分析計算——Power BI數(shù)據(jù)分析表達式DAX

一、表計算和列計算

1. 創(chuàng)建密碼

2. DAX函數(shù)嵌套

練習(xí)：計算基礎(chǔ)練習(xí)

二、度量計算和快速度量

1. 平均功能

2. 產(chǎn)品數(shù)量

3. 利潤率

練習(xí)：結(jié)合個人工作數(shù)據(jù)的練習(xí)

三、計算功能和度量

1. CALCULATE函數(shù)

2. 第一個快速度量

練習(xí)：度量計算練習(xí)

四、基于時間的計算

1. CALCULATE和日期

2. 上年利潤

3. 季度環(huán)比變化

Power BI綜合練習(xí)：

1）設(shè)定本次練習(xí)的目標(biāo)

2）根據(jù)工作業(yè)務(wù)流程設(shè)定分析場景和分析框架

3）設(shè)定數(shù)據(jù)分析衡量的指標(biāo)體系

4）利用Power BI進行數(shù)據(jù)分析

5）利用Power BI進行可視化呈現(xiàn)

16年IT/數(shù)據(jù)運營管理實戰(zhàn)經(jīng)驗/6年數(shù)字化轉(zhuǎn)型顧問經(jīng)驗

電子科大計算機應(yīng)用技術(shù)碩士

國際數(shù)據(jù)管理協(xié)會DAMA中國會員

IEEE電氣與電子工程師學(xué)會會員

ACM美國計算機學(xué)會會員/中國計算機學(xué)會CCF會員

曾任：華為技術(shù)有限公司（世界500強）|解決方案經(jīng)理

曾任：諾基亞通信（世界500強）|技術(shù)支持/項目管理專家

曾任：索貝數(shù)碼（廣播電視行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)）|系統(tǒng)項目設(shè)計經(jīng)理

擅長領(lǐng)域：數(shù)字化轉(zhuǎn)型、大數(shù)據(jù)、5G、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、數(shù)據(jù)分析

? 高質(zhì)量的專業(yè)服務(wù)：近5年年均授課天數(shù)高達120+天，每年為國家電力、中國電信、中國移動等數(shù)十個國企提供培訓(xùn)咨詢服務(wù)，培訓(xùn)學(xué)員30000+人次，學(xué)員滿意率達95%以上

? 高含金量的職業(yè)認(rèn)證：國際數(shù)據(jù)管理師CDMP/信息系統(tǒng)集成項目經(jīng)理/通信高級工程師/PMP項目管理師/微軟認(rèn)證講師

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

魏老師擁有18年信息與通信行業(yè)的一線實戰(zhàn)經(jīng)歷，對企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、專業(yè)數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用、通信/信息化產(chǎn)品技術(shù)方案都有深厚的理論基礎(chǔ)，曾為中央電視臺、四川電視臺等省市級電視臺和中國電信、中國移動、Verizon、Orange France等上百家國內(nèi)外知名企業(yè)提供數(shù)字化支持服務(wù)，對全球大數(shù)據(jù)先進技術(shù)動向有精準(zhǔn)把握。

且針對企業(yè)數(shù)字化運營構(gòu)建了從頂層設(shè)計（理念）→中層應(yīng)用（思維）→底層落地（工具）一套完備的理論和應(yīng)用體系，從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和運營需求出發(fā)，探尋決策支持賦能點，漸進強化運營支撐能力，數(shù)字化與智能化以降本增效：

? 華為技術(shù)-解決方案經(jīng)理：負(fù)責(zé)電信運營商的數(shù)通/核心網(wǎng)的需求場景分析和解決方案開發(fā)制定，優(yōu)化提升數(shù)十家國內(nèi)省級/市級運營商的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和運營效率。

? 諾基亞-技術(shù)支持/項目管理專家：整理分析研發(fā)中心項目管理數(shù)據(jù)，構(gòu)建了產(chǎn)品線多項目管理資源動態(tài)調(diào)配機制，響應(yīng)速度和人效提升達25%，極大實現(xiàn)了研發(fā)中心的降本增效。

? 索貝數(shù)碼-系統(tǒng)項目設(shè)計經(jīng)理：設(shè)計重要電視臺全臺網(wǎng)、媒資網(wǎng)、新聞網(wǎng)、非編制作網(wǎng)的solution，管理并實施數(shù)十個IT化/數(shù)字化項目，加速推動電視臺信息化/數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

部分項目案例：

? 大數(shù)據(jù)應(yīng)用與平臺經(jīng)濟發(fā)展

→ “e+青創(chuàng)匯”企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新生態(tài)圈建設(shè)研究與實踐：為國網(wǎng)浙江省電力提供創(chuàng)新平臺構(gòu)建研究報告、平臺設(shè)計方案、平臺運營方案以及團組織促進創(chuàng)新創(chuàng)意服務(wù)能力提升研究報告,項目最終獲得“浙江省企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果三等獎”、“國網(wǎng)浙江省電力公司管理成果創(chuàng)新二等獎”，并在國網(wǎng)公司青創(chuàng)賽中孵化數(shù)十個“創(chuàng)新創(chuàng)意一等獎”項目。

→ 四川電信增值業(yè)務(wù)產(chǎn)品目錄梳理：四川電信MSS一期內(nèi)控系統(tǒng)解決方案（涉及13個財務(wù)管理流程、5個工程項目管理流程、2個信息數(shù)據(jù)管理流程、1個人力資源管理流程），為四川電信的數(shù)字化管理打下堅實的基礎(chǔ)。

→ 全球客戶多個通信解決方案項目設(shè)計并實施：為四川電信、印度沃達豐、美國Verizon、迪拜DU、法國Orange等多地運營商提供數(shù)據(jù)通信/核心網(wǎng)解決方案服務(wù)，包括網(wǎng)絡(luò)擴容、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、定制化方案設(shè)計實施，提升了當(dāng)?shù)仉娦鸥兄蜕暇W(wǎng)瀏覽體驗。

? “智能+”與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

→ 國家電網(wǎng)第四屆“青創(chuàng)賽”：為湖北電力《供應(yīng)商產(chǎn)能獲取和智能匹配》《物資質(zhì)量監(jiān)督“最強大腦”—融合“區(qū)塊鏈”技術(shù)的物資質(zhì)量智控平臺》等十余個項目的目標(biāo)、內(nèi)容、呈現(xiàn)形式進行輔導(dǎo)，其中《退役資產(chǎn)全鏈條可視化管控平臺》獲得“國網(wǎng)第四屆青創(chuàng)賽金獎”。

→ 2019年數(shù)字化運營改造項目：為中車企業(yè)進行數(shù)字化運營升級，通過調(diào)研分析全面剖析市場銷售、產(chǎn)品設(shè)計、采購、生產(chǎn)、客戶服務(wù)存在問題/痛點，對經(jīng)營價值鏈（市場=）研發(fā)=》采購=》制造=》服務(wù)）和支撐價值鏈（發(fā)展規(guī)劃、財務(wù)管理、人力資源、質(zhì)量管理、安全管理）個流程進行解構(gòu)和針對性數(shù)字化模型設(shè)計，結(jié)合EA架構(gòu)建立了系統(tǒng)級數(shù)字化運營體系，極大促進企業(yè)效率提升，部分環(huán)節(jié)測算結(jié)果效率提升可達80%以上。

→ 2018年政企客戶經(jīng)理減負(fù)增效提質(zhì)項目：為成都電信調(diào)研政企業(yè)務(wù)流程和客戶經(jīng)理工作內(nèi)容，收集翔實數(shù)據(jù)并形成數(shù)據(jù)分析報告，通過數(shù)據(jù)分析實施精準(zhǔn)減負(fù)，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計增效提質(zhì)機制，成都電信政企收入當(dāng)年實現(xiàn)10%以上雙螺旋增長。

……

部分授課案例：

? 曾為四川電力講授《基于數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化研討》《工具與數(shù)據(jù)管理》，累計返聘14期。

? 曾為甘肅電力講授《數(shù)據(jù)思維和數(shù)據(jù)分析在管理中的應(yīng)用》《數(shù)據(jù)分析處理能力提升》等課程，累計返聘10+期。

? 曾為浙江電力講授《數(shù)據(jù)分析處理能力及Excel應(yīng)用實戰(zhàn)》，累計返聘6期。

? 曾為吉林電力講授《把握技術(shù)趨勢，擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型》等課程，累計返聘6期。

? 曾為長春電力講授《數(shù)據(jù)思維和數(shù)據(jù)分析在管理中的應(yīng)用》，累計返聘4期。

? 曾為新疆電信講授《數(shù)據(jù)驅(qū)動的移動互聯(lián)網(wǎng)》課程，累計返聘3期。

? 曾為陜西電力講授《數(shù)據(jù)通信》《擅用數(shù)據(jù)與工具管理》等課程，累計5期。

? 曾為四川農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行講授《區(qū)塊鏈原理與應(yīng)用》等課程，累計返聘5期。

? 曾為咪咕文化講授《基于數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化研討》、《Power BI應(yīng)用》等課程，累計返聘3期。

主講課程：

《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)據(jù)分析》

《基于系統(tǒng)思維的問題分析與解決》

《數(shù)據(jù)分析處理能力及Excel應(yīng)用實戰(zhàn)》

《數(shù)字網(wǎng)絡(luò)視角下的場景化數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn)》

《追根溯源，精準(zhǔn)決策——數(shù)據(jù)思維和數(shù)據(jù)分析在管理中的應(yīng)用》

《把握技術(shù)趨勢，擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型——萬物互聯(lián)的智能大數(shù)據(jù)時代》

授課風(fēng)格：

R 實戰(zhàn)演練，深入淺出：將干貨內(nèi)容用課程訓(xùn)練，加深對知識的理解與吸收。

R 風(fēng)趣幽默，互動充分：將授課變成一件有意思的事情，讓學(xué)員學(xué)會樂于其中。

R 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，通俗易懂：理論基礎(chǔ)鋪墊，并通過講解大量真實案例化繁為簡，學(xué)習(xí)不枯燥。

部分客戶評價：

《擅用數(shù)據(jù)與工具解決問題》學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)與工具，從數(shù)據(jù)分析來入手，通過分析模型，利用思維導(dǎo)圖和邏輯樹可以鍛煉自己的邏輯思考能力，能夠系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、全面化去分析并解決問題，擅用左腦思維進行理性分析，右腦思維感性觀點，明理的金字塔原理是可表達、寫作、歸納，而數(shù)據(jù)和工具能讓我更加豐富、詳細(xì)、快速、精準(zhǔn)地處理問題。

——四川電力 張班組長

魏老師的課程《數(shù)據(jù)和工具在管理學(xué)中的應(yīng)用》寓教于樂，結(jié)合實際案例和理論知識，將很多數(shù)據(jù)和工具更形象地展現(xiàn)給我，也教會了我如何運用這些工具為我的工作提供了新思路、新方法。

——四川電力 王經(jīng)理

老師結(jié)合眾多案例，采用不同數(shù)據(jù)分析方法，以深入淺出的方法展示了數(shù)據(jù)的魅力，數(shù)據(jù)背后的意義。同事借助思維導(dǎo)圖、決策樹、WBS等工具可進一步提高我們分析問題、解決問題的能力。

——云南電信 薛經(jīng)理

工欲善其事必先利其器！大數(shù)據(jù)時代下的“數(shù)商”，具備數(shù)據(jù)思維很重要！聽了老師的《數(shù)商——數(shù)據(jù)思維的塑造》課程，讓我從全腦思維與定量化、數(shù)據(jù)分析在培養(yǎng)數(shù)據(jù)思維中發(fā)揮很大的作用，同時也認(rèn)識到新時代的數(shù)據(jù)思維重要性，這對提高工作效率有非常大的幫助。

——咪咕視訊 陳經(jīng)理

老師在課程中布置的各項學(xué)習(xí)非常有趣，了解到水平思維和垂直思維的重要性，進行思維的延伸及拓展，并會應(yīng)用到以后的工作、生活中，實現(xiàn)思維的結(jié)合與提高。

——浙江電力 嚴(yán)主任

魏老師在《數(shù)據(jù)驅(qū)動的移動互聯(lián)網(wǎng)》課程中通過生動有趣的演繹、豐富翔實的案例對以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)移動互聯(lián)網(wǎng)進行了深入淺出的講解，我深刻理解了為什么現(xiàn)在企業(yè)需要把數(shù)據(jù)管理作為基礎(chǔ)工作，了解到了移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展給我們企業(yè)尤其是通信運營商帶來的沖擊，相信在今后的工作中能夠很好地應(yīng)用這門課程中學(xué)習(xí)到的知識和技巧。

——新疆電信 王主任