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非財務人員的財務必修課
《非財務人員的財務必修課》
——商業(yè)社會不可不知的財務通識
主講:孟顯仕老師
【課程背景】
當企業(yè)業(yè)務步入快速發(fā)展軌道,企業(yè)的管理也必須跟上步伐。成熟商業(yè)社會更是對企業(yè)的管理水平提出了更高要求。財務管理,無疑是企業(yè)經營管理中非常重要的一環(huán)。一個缺乏良好財務管理的企業(yè),如同一艘逐漸偏離方向甚至正在慢慢下沉的船;作為舵手的管理者如果未能及時意識并進行補救,則很可能最終陷企業(yè)于危機之中。
比如,你是否遇到或設想過以下情形——
? 管理者看不懂也不愿看財務報表,甚至一談財務就色變?
? 產品受到市場歡迎,可到頭來卻發(fā)現(xiàn)財務上是虧損的?
? 完全不知道如何將有限的資源科學分配給不同產品或業(yè)務?
? 業(yè)務本身是具備盈利性的,但企業(yè)卻陷入了資金危機?
導致上述問題的一個重要原因,就是企業(yè)缺乏必要的財務意識和良好的財務管理。管理者如果不能及時提升自身財務意識、掌握必備財務知識、做出合理有效決策,就難以保證企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展,嚴重情形下可能甚至導致企業(yè)經營失敗。
本課程旨在幫助企業(yè)管理者及關鍵業(yè)務部門人員提升財務意識、建立財務思維,快速學習基本財務知識,掌握財務分析與決策的基本方法,從而提升企業(yè)整體經營管理水平,增強企業(yè)業(yè)務競爭力及可持續(xù)發(fā)展能力。
身處商業(yè)社會,財務思維不是你的可選項,而是時代對你提出的必修課。
【課程收益】
? 客觀認識財務,理解財務在企業(yè)經營管理中的重要性及其價值創(chuàng)造能力
? 熟悉企業(yè)三張基本財務報表,掌握基本財務概念,理解常用財務指標的含義
? 掌握財務報表閱讀與分析的基本方法,基于財務報表快速了解企業(yè)經營情況
? 樹立投資回報(投入產出)理念,拆解分析影響投資回報效率的三大關鍵要素
? 理解銷售利潤率指標,掌握提升銷售利潤率的手段及其對精細化管理的要求
? 理解周轉效率的概念及本質,運用“OPM策略”最大程度降低企業(yè)資金壓力
? 理解財務杠桿及其雙面性效應,運用杠桿思維做出兼顧收益及風險的財務決策
【課程特色】
? 理論結合實踐案例,能落地
? 課堂互動多,學員參與感強
? 實戰(zhàn)演練多,避免眼高手低
? 邏輯清晰、通俗易懂,非財務專業(yè)出身也可快速掌握
【課程對象】總經理、副總經理、總經理助理、總監(jiān)等中高層管理人員,非財務部門關鍵業(yè)務人員
【課程時間】1天
【課程大綱】
第一部分:為什么說財務是商業(yè)社會的必修課?
? 你對財務的認識很可能是錯的:財務≠會計
? 財務的終極使命:最大化企業(yè)價值(管理會計與業(yè)財融合)
? 財務創(chuàng)造價值的方式(財務職能定位):業(yè)務支持+風險控制
(二)為什么你需要懂財務
? 職業(yè)晉升與綜合管理能力提升的必然要求
? 財務通識:如果飛行員不會閱讀儀表盤……
? 財務思維:做出明智經營決策的不二法寶
第二部分:如何通過財務報表讀懂一家企業(yè)?
(一)資產負債表:你的“家底”有多厚?
? 資產負債表的結構及內在邏輯
? 資產:效率比規(guī)模更重要
? 負債:高負債一定意味著高風險嗎?
? 重要財務指標:資產負債率
(二)利潤表:你的臉上有“面子”嗎?
? 利潤表的結構及內在邏輯
? 收入:權責發(fā)生制下的收入確認
? 成本:與生產產品或提供服務直接相關的資源耗費
? 費用:精細化管理水平的最好體現(xiàn)
? 利潤:凡不可持續(xù)的,不值得羨慕
? 重要財務指標:毛利率、凈利率
(三)現(xiàn)金流量表:你的“日子”過得怎么樣?
? 有利潤表,為何還要現(xiàn)金流量表:編制基礎的根本性區(qū)別
? 利潤 vs. 現(xiàn)金:面包和水,你更需要什么?
? 企業(yè)三大類經濟活動:經營活動、投資活動、融資活動
? 不同發(fā)展階段企業(yè)的各類活動現(xiàn)金流分布一般規(guī)律
第三部分:如何運用財務思維提升企業(yè)投資回報效率?
(一) 企業(yè)經營的終極目標
? 兩派觀點:股東至上 vs. 利益相關者至上
【討論】你支持哪一派觀點?
? 股東至上原則為何持續(xù)至今——盈利是永恒的主題
(二) 投資回報效率:運用“分治策略”提升企業(yè)賺錢能力
? 銷售利潤率:僅提高銷售額就夠了嗎
? 資產周轉率:你對資產的運用充分嗎
? 杠桿乘數(shù):用自己的錢還是別人的錢
【工具】找到提升企業(yè)投資回報效率的關鍵抓手
(三) 銷售利潤率:讓銷售額帶來更多利潤
? 毛利率革命1:價格是由成本決定的嗎
? 毛利率革命2:如何識別出真正賺錢的業(yè)務或產品
? 費用控制與精細化管理:你與同行的差距是如何拉開的
? 利潤質量分析:你有沒有“不務正業(yè)”?
【案例】貴州茅臺:令人驚訝的超高毛利率
(四) 資產周轉率:周轉越快,效率越高
? 說周轉,究竟是什么在周轉?
? 高周轉的本質:縮短資金循環(huán)周期——資金周轉效率公式
? 企業(yè)的兩類負債:金融性負債 vs. 經營性負債
? OPM策略:用別人的錢賺錢,你的業(yè)務才有競爭力
【案例】永輝超市:運用OPM策略快速擴張經營規(guī)模
(五) 財務杠桿:如何實現(xiàn)彎道超車
? 區(qū)分兩個層面的投資回報率
? 財務杠桿的雙層威力:不僅僅是以小博大這么簡單
? 融資與投資的雙層匹配:期限匹配與風險匹配
? 股東與債權人的利益沖突
【案例】東方園林:過度依賴杠桿導致資金鏈斷裂,創(chuàng)始人被迫讓出控股權
孟顯仕 老師(北京)
——企業(yè)業(yè)財融合與經營決策專家,高管財務思維導師
職業(yè)履歷:
? 德勤華永會計師事務所(國際四大) 審計項目經理
? 國務院國資委(國務院直屬部級單位) 中央企業(yè)督察員
? 華夏幸福(A股上市公司,600340) 高級財務經理
? 知合資本(華夏幸福旗下資本平臺) 投后管理總監(jiān)
? 泰禾集團(A股上市公司,000732) 投資總監(jiān)
? 金恪集團(長三角文旅產業(yè)領軍企業(yè)) 副總裁
職業(yè)資格及教育背景:
? 中國注冊會計師(CPA)
? 北京對外經貿大學國際商學院管理學碩士
【個人簡介】
孟顯仕老師擁有多年上市公司財務管理及投融資實戰(zhàn)經歷,擅長財務分析、財報解讀、經營決策及投融資風險控制,同時擁有豐富的企業(yè)培訓、管理咨詢及顧問工作經驗。
曾任德勤會計師事務所審計項目經理,服務各行業(yè)企業(yè)20余家,成功協(xié)助中國中鐵、龍湖地產等企業(yè)實現(xiàn)中國內地及香港主板IPO上市。
曾擔任國務院國資委監(jiān)事會中央企業(yè)督查員,對國家能源集團、新興際華集團等大型央企開展經營督查工作。
幫助上市公司華夏幸福完成上市財報編制與披露及市值管理工作;負責多個項目超百億銷售規(guī)模財務管理工作,有效開展全面預算及經營分析,為業(yè)務決策提供有力支持。
幫助上市公司泰禾集團構建項目投資風控及決策體系,累計參與30余個投資項目決策,落地項目貢獻銷售額達500億元。
孟老師總結了近20年企業(yè)財務管理與投融資、財務咨詢及培訓工作經驗,提出“財務思維是經營管理者必修課”“操作者掌握技能,管理者運用工具,決策者提升思維”等理念,總結形成一套幫助經營管理者做出更合理決策的方法論,惠及全國范圍企業(yè)上千家。
【授課風格】
孟老師擅長以通俗易懂的方式,幫助經營管理者快速理解掌握重要財務思維,提升決策能力。通過對企業(yè)常見決策場景的分析,為經營管理者提供實用決策指導。學員即使非財務專業(yè)出身,也能輕松掌握并有效運用。
【主講課程】
《經營管理者的財務思維課》
《企業(yè)財務報表解讀與分析》
《企業(yè)財務風險診斷與防范》
《投資決策與風險控制》
《管理會計轉型——打造業(yè)財融合與決策支持型財務團隊》
【學員評價】
以前總以為財務是一門枯燥乏味的專業(yè),面對一大堆數(shù)字不知從何下手,甚至有種談財務色變的感覺。聽完孟老師的課才知道,原來財務還可以這么學,可以這么有意思!要是能早幾年聽到孟老師的課就好了。
——華夏幸?;鶚I(yè)股份有限公司運營總監(jiān) 何磊
“不懂財務,別說你懂經營”,孟老師的課讓我更加堅信這一點。企業(yè)經營中的任何業(yè)務都不能說跟財務沒關系。具備了財務思維,你就擁有了統(tǒng)攬企業(yè)經營的視角,你就站在了經營的制高點。
——湖南方盛制藥股份有限公司董事長 張慶華
每一個管理者都應該具備財務思維。孟老師深入淺出、幽默又不失嚴謹?shù)闹v解,很好地培養(yǎng)了我和我的團隊成員的財務思維,讓我們擁有了全新的解決問題的視角與思路。
——杭州工商信托北京業(yè)務負責人 李松林
孟老師是個有情懷的人,他愿意傾盡全力把他多年的實踐經驗和心得感悟傳授給更多人。不是每個人都有熱情和能力做這樣的事情。他常說的一句話是:“當你點亮別人的時候,你自己也是發(fā)光的?!蔽彝扑]你聽孟老師的課,一定會讓你有收獲、有啟發(fā)。
——德勤華永會計師事務所高級合伙人 黃天義
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