結(jié)構(gòu)思考力

結(jié)構(gòu)思考力

                   主講：曹茜老師

【課程背景】

“結(jié)構(gòu)思考力”是麥肯錫專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)師MECE的核心，也是坊間的《專(zhuān)業(yè)主義：麥肯錫的成功之道》《麥肯錫的專(zhuān)業(yè)思維》，以及大學(xué)研一的《思考的技術(shù)》等書(shū)所探討的思考模型。這樣思考策略讓三分二以上的500大「財(cái)星」企業(yè)，愿意付出昂貴的費(fèi)用來(lái)?yè)Q取這些顧問(wèn)們的建議，也培養(yǎng)出許多高知名度的思考領(lǐng)袖。

財(cái)經(jīng)雜志提到，“邏輯思考”是每位麥肯錫員工必學(xué)的第一堂課。一個(gè)符合邏輯的答案，必須提出結(jié)論、方法和根據(jù)，并分別響應(yīng)「該怎么做才能解決問(wèn)題？」“要達(dá)到的話(huà)，有哪些方法可行？”“有什么根據(jù)，證明這些方法真的有效？”這3個(gè)問(wèn)題，如此邏輯架構(gòu)便能確立，所提出的說(shuō)法也才能足以讓人信服，這正是結(jié)構(gòu)思考力的基本內(nèi)容。 

【課程收益】

幫助學(xué)員掌握用結(jié)構(gòu)思考力邏輯性地思考、表達(dá)，自上而下表達(dá)，自下而上思考，觀(guān)點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂，縮短寫(xiě)作時(shí)間，提高思考和表達(dá)的邏輯性、條理性，準(zhǔn)確高效闡述觀(guān)點(diǎn)，提升寫(xiě)作能力和影響力，擁有出色的文筆和杰出的口才。運(yùn)用STAR原則、思維導(dǎo)圖等工具，用最短時(shí)間做出思路清晰、簡(jiǎn)潔有力的報(bào)告，使報(bào)告更清晰、更專(zhuān)業(yè)。

【培訓(xùn)方法】

以講師講授、學(xué)員互動(dòng)、游戲、以及小組交流討論為主。

【培訓(xùn)對(duì)象】

希望提高思考邏輯性、條理性，提高表達(dá)能力及公文寫(xiě)作能力的員工

【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】

1天

【課程提綱】

1 第一章：邏輯最清晰的思路——結(jié)構(gòu)思考力

1、邏輯清晰的結(jié)構(gòu)思考力

?        先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)

?        先結(jié)果后過(guò)程 先結(jié)論后原因

?        先結(jié)果后過(guò)程 先結(jié)論后原因

2、邏輯性強(qiáng)的四個(gè)原則

?        結(jié)論先行

?        以上統(tǒng)下

?        歸類(lèi)分組

?        邏輯遞進(jìn)

3、用結(jié)構(gòu)思考力的三大好處

?        提高溝通、管理下屬、解決問(wèn)題的

?        效果和效率

?        最容易讓受眾理解和記憶

?        快速提高表達(dá)能力

1 第二章：結(jié)構(gòu)思考力的子結(jié)構(gòu)

1、結(jié)構(gòu)思考力的子結(jié)構(gòu)

2、橫向結(jié)構(gòu)

3、縱向結(jié)構(gòu)

1 第三章：結(jié)構(gòu)思考力的”構(gòu)建方法”

1、重點(diǎn)明確突出

?        主題觀(guān)點(diǎn)明確

2、自上而下表達(dá)

?        自上而下疑問(wèn)/回答式對(duì)話(huà)

?        自上而下組織內(nèi)容五步

3、自下而上思考

?        自下而上組織素材三步

4、組織素材MECE原則

?        相互獨(dú)立不重疊

1 第四章  表達(dá)、商務(wù)寫(xiě)作的步驟
1、第一步：用結(jié)構(gòu)思考力結(jié)構(gòu)的思維導(dǎo)圖來(lái)羅列思想要點(diǎn)
2、第二步：報(bào)告序言寫(xiě)作技巧及案例：SCQA方法
3、第三步：上下層級(jí)關(guān)系的思想要點(diǎn)組織方法：演繹和歸納推理方法
4、第四步：分組內(nèi)思想要點(diǎn)組織方法：邏輯順序方法的應(yīng)用
5、第五步：思想要點(diǎn)的表達(dá)形式：行動(dòng)性和描述性?xún)煞N方法的合理使用
6、注意事項(xiàng)：適當(dāng)概括，避免使用“缺乏思想”的語(yǔ)句
7、PPT制作技巧與細(xì)節(jié)問(wèn)題
練習(xí)：商務(wù)呈現(xiàn)練習(xí)

1 第五章 分析和解決問(wèn)題的方法
1、問(wèn)題明確時(shí)：陳述、分解、去掉非關(guān)鍵問(wèn)題，建立問(wèn)題邏輯樹(shù)
2、問(wèn)題不明確：從信息資料入手，設(shè)計(jì)與應(yīng)用問(wèn)題診斷框架，建立問(wèn)題邏輯樹(shù)
3、制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃
4、進(jìn)行關(guān)鍵分析
5、綜合結(jié)果，構(gòu)建論證
6、呈現(xiàn)結(jié)果
7、頭腦風(fēng)暴
練習(xí)：對(duì)公司**方面進(jìn)行診斷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

曹 茜老師                

★  亞太經(jīng)合組織會(huì)議（APEC）志愿者特聘培訓(xùn)師

★  外交部培訓(xùn)中心特聘魅力演說(shuō)專(zhuān)家

★  曾任北汽福田汽車(chē)股份有限公司高級(jí)經(jīng)理

★  曾任中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司培訓(xùn)經(jīng)理

★  卡耐基表達(dá)力核心講師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

曹茜老師在福田汽車(chē)（大型國(guó)企）工作5年，中航工業(yè)（大型國(guó)企）工作2年，卡耐基口才培訓(xùn)中心工作4年。老師長(zhǎng)期擔(dān)任數(shù)十家知名企業(yè)（三星、中國(guó)移動(dòng)等）發(fā)布會(huì)、方案呈現(xiàn)、匯報(bào)溝通、演講比賽及路演等商務(wù)場(chǎng)景指導(dǎo)與核審工作，從心理學(xué)角度透析表達(dá)本質(zhì)，提出“一口一心”模型，并發(fā)展出一系列極具實(shí)操性、見(jiàn)效快的表達(dá)訓(xùn)練體系和工具。出版書(shū)籍《三維表達(dá)術(shù)》

使命：致力于打造表達(dá)力領(lǐng)域精英，提升你的“言”值力量

【主講課程】

內(nèi)訓(xùn)師

你就是企業(yè)一流的內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)

三位一體，打造一流內(nèi)訓(xùn)師——訓(xùn)練營(yíng)

小白都能學(xué)會(huì)的微課

寫(xiě)作及思維

結(jié)構(gòu)思考力

金字塔原理

金字塔原理與公文寫(xiě)作

表達(dá)力

公眾演講與表達(dá)技巧

匯報(bào)制勝技巧

即興演講其實(shí)也很簡(jiǎn)單

路演—在路上演繹我們的人生

粘性溝通，掌握你的關(guān)鍵對(duì)話(huà)

最能打動(dòng)客戶(hù)的呈現(xiàn)講解技術(shù)

【授課風(fēng)格】

1、訓(xùn)練工具系統(tǒng)落地。從聚焦主題到立題拔高，從結(jié)構(gòu)邏輯到內(nèi)容萃取，從緊張情緒到臺(tái)風(fēng)流暢，從語(yǔ)言文字到情感調(diào)動(dòng)，從即席答疑到聲音運(yùn)用，訓(xùn)練系統(tǒng)、實(shí)用。所創(chuàng)“緊張消除操”還獲光明網(wǎng)、健康報(bào)刊登發(fā)表。

2、五大場(chǎng)景實(shí)用貼切。商業(yè)路演，高效商務(wù)方案呈現(xiàn)，工作匯報(bào)致勝技巧，公眾演講、TTT五大場(chǎng)景均可采取針對(duì)性輔導(dǎo)，幫助企業(yè)落地，產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的績(jī)效和結(jié)果。

3、輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)細(xì)膩深入。輔導(dǎo)結(jié)果導(dǎo)向好，課后回味強(qiáng)烈，高效地引導(dǎo)教授方式細(xì)膩、高效，使得經(jīng)過(guò)個(gè)人輔導(dǎo)地商務(wù)人士在各自領(lǐng)域更是屢獲佳績(jī)。獲獎(jiǎng)率及效果轉(zhuǎn)化率高。

【客戶(hù)評(píng)價(jià)】

聽(tīng)完曹老師的課程，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，困惑很久的心結(jié)打開(kāi)了。                         ——外交部培訓(xùn)部長(zhǎng)張曉燕

曹老師因材施教，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)攬獲演講競(jìng)賽中個(gè)人和團(tuán)隊(duì)綜合第一。                              

                                 —— 二炮宣傳部長(zhǎng)劉寧

曹老師授課針對(duì)每個(gè)學(xué)員一針見(jiàn)血的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，不同凡響，幫助大家提升。  

——北京水利部團(tuán)書(shū)記王麗