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大數(shù)據(jù)思維與創(chuàng)新意識
大數(shù)據(jù)思維與創(chuàng)新意識內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《大數(shù)據(jù)思維與創(chuàng)新意識》
主講:韓迎娣
【課程背景】
現(xiàn)在的社會是一個高速發(fā)展的社會,科技發(fā)達(dá),信息流通,人們之間的交流越來越密切,生活也越來越方便,大數(shù)據(jù)就是這個高科技時代的產(chǎn)物,未來的時代將不是IT時代,而是DT的時代,DT就是Data Technology數(shù)據(jù)科技,大數(shù)據(jù)并不在“大”,而在于“有用”。價值含量、挖掘比數(shù)量更為重要。對于很多行業(yè)而言,如何利用這些大規(guī)模數(shù)據(jù)是贏得競爭的關(guān)鍵,企業(yè)面對這些痛點則是“有數(shù)據(jù)不會用,無法產(chǎn)生實際價值”
課程將以大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用為切入點,還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例,幫助學(xué)員認(rèn)知大數(shù)據(jù)思維、特點是什么?主要價值體現(xiàn)在哪些方面?企業(yè)如何根據(jù)所學(xué)來做大數(shù)據(jù)應(yīng)用,釋放數(shù)據(jù)資產(chǎn)與價值?如何提升大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用能力、大數(shù)據(jù)創(chuàng)新維度在哪里?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,實現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長突破點。
【課程收益】
? 思維創(chuàng)新與變革,大數(shù)據(jù)思維、特點、價值與創(chuàng)新
? 大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜、邏輯、分析、建模等
? 如何讓數(shù)據(jù)引導(dǎo)業(yè)務(wù)、驅(qū)動企業(yè)決策及數(shù)據(jù)安全
? 大數(shù)據(jù)商業(yè)應(yīng)用場景、商業(yè)洞察及案例剖析
? 基于大數(shù)據(jù)的“智鏈企業(yè)”及智能+創(chuàng)新
【課程宗旨】
【課程特色】干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、企業(yè)管理人員
【課程時間】6小時
【課程大綱】
一、大數(shù)據(jù)思維與思維創(chuàng)新
2、大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀及問題
3、大數(shù)據(jù)能做什么?
4、大數(shù)據(jù)特征與特點
5、大數(shù)據(jù)思維
? 全樣
? 容錯
? 相關(guān)
? 智能
6、大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新
? 連接
? 賦能
? 破界
案例:
二、大數(shù)據(jù)分析建模與決策
1、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜
? 大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)
? 大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)源特點
? 大數(shù)據(jù)技術(shù)邏輯
? 大數(shù)據(jù)全域識別
? 大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)展現(xiàn)
2、大數(shù)據(jù)分析與建模
? 建模
? 訓(xùn)練模型
? 應(yīng)用模型
? 優(yōu)化模型
3、大數(shù)據(jù)標(biāo)簽化管理
? 數(shù)據(jù)標(biāo)簽
? 標(biāo)簽
? 多樣化標(biāo)簽與場景化應(yīng)用
4、數(shù)據(jù)引導(dǎo)業(yè)務(wù)
5、大數(shù)據(jù)決策模式
? 定位
? 決策模式
? 決策體系
6、讓數(shù)據(jù)驅(qū)動智能決策
7、數(shù)據(jù)安全
? 數(shù)據(jù)全生命周期管理
? 安全策略
? 數(shù)據(jù)管理策略
? 防護(hù)措施
8、讓數(shù)據(jù)驅(qū)動商業(yè)決策
案例:
三、大數(shù)據(jù)商業(yè)應(yīng)用場景及智能商業(yè)
1、什么是應(yīng)用場景?
2、大數(shù)據(jù)應(yīng)用場景
? 大數(shù)據(jù)場景
? 場景模型分析
3、大數(shù)據(jù)場景及變現(xiàn)能力
4、大數(shù)據(jù)商業(yè)案例分析
? 小城青年
? 智能零售
5、大數(shù)據(jù)的用戶心態(tài)與行為洞察
? 地域差異
? 真相加偏好
? 大道理不再信服
? 社會化多面人設(shè)
? 隱形X人口
? 算法行為對策
? 知識青年演進(jìn)
? 線下確幸參與
6、無數(shù)據(jù) 不AI
7、致力打造未來數(shù)字化的“智鏈企業(yè)”
? 與合作伙伴的“數(shù)字化共生”
? 提供卓越客戶體驗
? 充分融合協(xié)作模型
? 構(gòu)建創(chuàng)新業(yè)務(wù)的能力平臺
8、“智能+”推動創(chuàng)新發(fā)展
? 智能供應(yīng)鏈:數(shù)據(jù)賦能供應(yīng)鏈
? 定制化帶來的挑戰(zhàn)
? 智能商業(yè)服務(wù)消費者的三大特征
9、智能商業(yè) 未來已來
韓迎娣 老師(北京)
——企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級與智能商業(yè)應(yīng)用實踐專家
? 曾任樂村淘(中國最大農(nóng)村電商平臺) 執(zhí)行總裁
? 曾任A股上市公司啟迪桑德(000826) 創(chuàng)新中心負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)啟迪桑德整體的數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型與數(shù)據(jù)模型建立
? 百安居(中國)有限公司 電子商務(wù)顧問
? 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)協(xié)會新零售分會 特約專家
? 黑馬創(chuàng)業(yè)學(xué)院 實驗室級專家導(dǎo)師
? 北清智庫商學(xué)院 首席專家導(dǎo)師
? 中國生產(chǎn)力促進(jìn)中心協(xié)會數(shù)字經(jīng)濟(jì)委員會特約專家
【個人簡介】
? 韓老師是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)成員之一、阿里家家創(chuàng)始人之一,成功輔導(dǎo)中泰龍辦公家具、百安居、365谷網(wǎng)、小馬教練等10多家企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級、互聯(lián)網(wǎng)項目,其中兩家成功獲得融資。工作時間20年以上,15年以上IT高級管理經(jīng)驗。思維活躍,具有很強的創(chuàng)新性,開放性。具備多個大型平臺從商業(yè)構(gòu)思、商業(yè)模式、產(chǎn)品、技術(shù)開發(fā)、運營及市場推廣,最終形成經(jīng)營業(yè)績的成功案例。
? 韓老師曾帶領(lǐng)多家互聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)型企業(yè)成功轉(zhuǎn)型升級,創(chuàng)建了A股上市公司啟迪桑德(000826)的創(chuàng)新中心,創(chuàng)建了全國首例互聯(lián)網(wǎng)+生活垃圾分類的典型模式,并創(chuàng)建了社區(qū)服務(wù)平臺,共享電池項目,再生溯源業(yè)務(wù)模式等,形成基于環(huán)保的智慧城市綜合服務(wù)平臺,成為啟迪桑德(000826)重大戰(zhàn)略。
? 帶領(lǐng)知名農(nóng)村電商平臺樂村淘從模式1.0成功轉(zhuǎn)型升級2.0,調(diào)整樂村淘商業(yè)模型,實現(xiàn)了一年內(nèi)從10億平臺交易額升至近百億,創(chuàng)辦了“6月6農(nóng)民節(jié)”活動,奠定了樂村淘成為農(nóng)村電商平臺領(lǐng)先的地位。
? 創(chuàng)辦了家居電商平臺-阿里家家,首次提出家居O2O模式,被中國家居行業(yè)協(xié)會,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)協(xié)會載入行業(yè)發(fā)展記錄,阿里家家成為互聯(lián)網(wǎng)家居行業(yè)發(fā)展模式里程碑式的奠定者。
? 2020年,輔導(dǎo)的泰安睿云識電,是給工業(yè)企業(yè)提供智能用電解決方案,基于物聯(lián)網(wǎng)的管理與服務(wù)平臺,12月商業(yè)模式討論,1月初商業(yè)模式確認(rèn),3月軟硬件的研發(fā),5月試運營,服務(wù)多家工業(yè)企業(yè),達(dá)到電力智能管理模式,幫助工業(yè)企業(yè)用電管理方面節(jié)能30%以上,7月15日發(fā)布會,8月10日,訂單突破1000萬,城市服務(wù)中心7個,8月20日,項目融資路演排名第一,獲多家投資機構(gòu)青睞,為2021年5億經(jīng)營目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。這是一個典型的傳統(tǒng)企業(yè),通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型,突破原有發(fā)展模式,成為數(shù)字型創(chuàng)新企業(yè)。
【主講課程】
《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級實戰(zhàn)》
《數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力》
《敏捷管理》
《數(shù)字戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新》
《數(shù)字思維》
《產(chǎn)品與用戶驅(qū)動的商業(yè)模型創(chuàng)新》
《人工智能與企業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用》
《數(shù)字力量-零售的智能變革》
《破繭成蝶-工業(yè)大數(shù)據(jù)驅(qū)動智能制造》
《金融數(shù)字營銷》
《數(shù)字孿生驅(qū)動智能金融創(chuàng)新》
《物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用與物聯(lián)經(jīng)濟(jì)》
《普惠金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型》
《大數(shù)據(jù)分析與銀行運營解析》
《新零售營銷與渠道管理》
《零售數(shù)字變革下的運營體系與策略》
《零售變革的數(shù)字供應(yīng)鏈》
【客戶評價】
韓老師講課生動、貼合實際,案例豐富,對智能零售分析透徹,大數(shù)據(jù)對傳統(tǒng)零售業(yè)態(tài)進(jìn)行價值重構(gòu),有獨到的見解,值得一聽。
——前華為榮耀手機總裁 劉江峰
韓老師的智能零售與大數(shù)據(jù)課程理論和實際案例非常豐富,條理清晰,具備很強的實戰(zhàn)性,讓我們在智能零售方面有了更好的思路!。
——百安居(中國)有限公司總裁 吳篤卿
韓老師的課程深入淺出,有很強的系統(tǒng)性和前瞻性,既有一定的理論高度,又有豐富的實戰(zhàn)案例,實現(xiàn)了理論和實踐的有機結(jié)合,非常實用,有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義,為零售企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級提供了清晰的思路和路徑。
——燕京集團(tuán)副總 劉翔宇
韓老師的授課能更多地從實際角度出發(fā),運用其多年實戰(zhàn)的積累,理論與實踐相結(jié)合,更生動地讓大家理解什么是智能零售。
——招商蛇口董秘 劉寧
本公司一直從事傳統(tǒng)的零售行業(yè),尤其是這幾年在電商大環(huán)境的沖擊下需要零售創(chuàng)新,聽了韓老師的智能零售課程深受啟發(fā),并且對公司的整個模式進(jìn)行了梳理,目前已經(jīng)取得了很好的效果,整體的銷售額也有了一定的增長。
——河北東安集團(tuán)董事長 李致華
整個課程并不是單純的理論灌輸,更多的是一些智能零售場景應(yīng)用、實戰(zhàn)經(jīng)驗與案例分析講解,非常實用。
——啟迪桑德副總裁 張新建
授課方式輕松、有趣,課程從實戰(zhàn)角度出發(fā),結(jié)合了案例與發(fā)展路徑,讓我更加深刻體會到大數(shù)據(jù)重要性,以及企業(yè)運營過程中為業(yè)務(wù)服務(wù),全面挖掘大數(shù)據(jù)價值,并做到更精準(zhǔn)營銷
——中央人民廣播電臺社教節(jié)目中心資深編導(dǎo) 楊澤柱
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