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建黨95周年與“兩學一做”學習教育
建黨95周年與“兩學一做”學習教育內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
第一天 授課內(nèi)容:偉人毛澤東與中國共產(chǎn)黨的奮斗史
【講課提綱】
前言:1、為什么要學習中共黨史
2、偉人毛澤東與中共黨史的內(nèi)在聯(lián)系
第一部分 黨在中國新民主主義階段
一、中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立時期(1921.7-1922.6)
(一)中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立的歷史條件
中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立及歷屆代表大會
1、重點介紹黨的一大、七大和十八大
2、黨的歷屆領導人
(二)黨在創(chuàng)立時期的革命斗爭
1、第一次國共合作的醞釀
2、中國工人運動的第一次高潮
3、農(nóng)民運動、青年運動、婦女運動
二、黨在大革命時期(1923.6-1927.7)
(一)國民革命聯(lián)合戰(zhàn)線的建立
1、推動孫中山改組國民黨
2、國共合作正式形成
(二)五卅運動和大革命高潮的興起
上海工人三次武裝起義
(三)蔣介石四·一二政變、七·一五事變和大革命的失敗
三、黨在土地革命時期(1927.8—1937.7)
(一)武裝反對國民黨反動派的斗爭
1、南昌起義 2、秋收起義 3、廣州起義
(二)中央蘇區(qū)建設和五次反“圍剿”比較
(三)紅軍長征與北上抗日
(四)西安事變
四、黨在全民族抗日戰(zhàn)爭時期(1937.7-1945.8.)
(一)日本大規(guī)模發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的背景和原因
(二)七七事變與全民族的抗戰(zhàn)
(三)從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)
1、國民黨正面戰(zhàn)場的抗日22次大規(guī)模會戰(zhàn):
2、共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場的抗日
3、全國各階層民眾的抗日
五、黨在全國解放戰(zhàn)爭時期(1945.8-1949.9)
(一)重慶談判
(二)國民黨的全面進攻和重點進攻
(三)國共兩黨和兩軍的大對決
1、遼沈戰(zhàn)役 2、淮海戰(zhàn)役 3、平津戰(zhàn)役
4、渡江戰(zhàn)役 5、全國的解放
(四)中華人民共和國的建立
1、黨的七屆二中全會
2、1949年10月1日新中國成立
3、三大法寶
第二部分 社會主義革命和建設時期
一、中華人民共和國的成立和從新民主主義到社會主義的過渡
(一)新中國的誕生,人民民主政權在全國范圍的建立和鞏固
1、社會主義制度的建立
肅清國民黨殘余軍隊和土匪,反革命勢力
2、抗美援朝,保家衛(wèi)國
(二)土地改革和農(nóng)業(yè)合作化道路
(三)五四憲法
(四)和平解放西藏
二、建設社會主義道路的初步探索和探索中的曲折
(一)黨的八大和探索建設社會主義道路的良好開端
(二)正確處理人民內(nèi)部矛盾理論的提出和全黨整風
毛澤東《論十大關系》
(三)“大躍進運動”、人民公社化運動和糾“左”過程中的曲折
1、三面紅旗 2、廬山會議
(四)“八字”方針的提出和政治上“左”的錯誤的發(fā)展
(五)國民經(jīng)濟調整任務的完成和十年建設成就
三、從“文化大革命”的發(fā)動到林彪集團的覆滅
(一)“文化大革命”的發(fā)動和全面內(nèi)亂
1、毛澤東發(fā)動文革的原因
2、文革造成的內(nèi)亂和教訓
(二)林彪集團的覆滅
四、兩次糾“左”的整頓和粉碎“四人幫”
(一)糾正極左思潮的努力
(二)同“四人幫”的斗爭和1975年的全面整頓
(三)粉碎江青集團的勝利
第三部分 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期
一、十一屆三中全會開辟社會主義事業(yè)發(fā)展新時期
(一)建國后黨和國家歷史發(fā)展的偉大轉折
十一屆三中全會與歷史的偉大轉折。
(二)改革開放的起步和撥亂反正任務的完成
1981年《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》
二、走自己的路,建設有中國特色的社會主義
1987年,在黨的十三大上,闡明了社會主義初級階段的理論,明確概括和闡發(fā)了黨的社會主義初級階段一個中心,兩個基本點的基本路線。
三、全面改革與初級階段基本路線的形成
(一)鄧小平視察南方和黨的十四大
(二)社會主義市場經(jīng)濟體制的建立
(三)“一國兩制”構想和香港、澳門回歸祖國
四、“三個代表”重要思想的形成
五、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,把發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)推向前進
(一)中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會
胡錦濤時代與科學發(fā)展觀
(二)中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會
1、全面建成小康社會的新要求(目標)
2、中華民族偉大復興的目標
第二天上午 授課內(nèi)容 中國共產(chǎn)黨“兩學一做”精講解讀
【講課提綱】
一、學習教育的背景介紹
(一)背景
(二)什么是“兩學一做”
(三)開展“兩學一做”:目的意義
1、深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神
2、推動全面從嚴治黨向基層延伸
3、鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果
4、進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題
5、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性
二、兩學一做的總體要求
基礎在學,關鍵在做,帶著問題學,針對問題改。
(一)實現(xiàn)四個進一步
(二)解決五個問題
(三)做到五個堅持
三、兩學一做的主要內(nèi)容
(一)學黨章黨規(guī)
(二)學系列講話
(三)做合格黨員:做到四講四有
四、兩學一做的主要措施
(一)圍繞專題學習討論:做到五個能否
(二)創(chuàng)新方式講黨課
(三)召開黨支部專題組織生活會
(四)開展民主評議黨員
(五)立足崗位作貢獻
(六)領導機關領導干部作表率
五、兩學一做的組織領導
(一)層層落實責任:四個層級
(二)強化組織保障:三個方面
(三)注重分類指導:四個類別
(四)發(fā)揮媒體作用:三個方面
六、習進平論如何做一名合格共產(chǎn)黨員
(一)黨員要遵守黨章、加強黨性
(二)黨員要堅定信念、加強學習
(三)黨員要遵紀守法、廉潔正派
(四)黨員要向榜樣學習、向群眾學習
第二天下午 授課內(nèi)容 中國共產(chǎn)黨《廉潔自律準則》與《紀律處分條例》全面解讀
【講課提綱】
一、《準則》與《條例》的修訂情況
(一)《準則》與《條例》的四大變化
1、《準則》覆蓋所有中共黨員,普通黨員納入管理不留死角
2、紀法分開, 與現(xiàn)行法律重合的70多條全部剔除
3、突出政治紀律,嚴懲拉幫結派等違反政治規(guī)矩行為
4、樹“高線”劃“底線”, 對生活紀律等6大類開負面清單
(二)兩項法規(guī)的實施流程
(三)從嚴治黨的功能與定位
1、道德高線
2、紀律底線
(四)修訂原則
1、堅持以黨章為遵循
2、堅持依規(guī)治黨與以德治黨相結合
3、問題導向,“對癥下藥”重點針對現(xiàn)階段存在突出問題作出明確規(guī)定
二、《廉潔自律準則》全面解讀
(一)兩次修訂
(二)四個必須
(三)黨員自律規(guī)范
(四)黨員領導干部自律規(guī)范
(五)黨員自律準則五大亮點
1、緊扣廉潔自律
2、堅持正面倡導
3、面向全體黨員
4、突出“關鍵少數(shù)”
5、刪繁就簡
三、《紀律處分條例》的主要內(nèi)容及五大亮點
(一)出臺背景
(二)五大亮點
1、將黨章相關內(nèi)容具體化
2、明確提出“六大紀律”類型
3、突出政治紀律和政治規(guī)矩
4、堅持紀嚴于法,紀在法前,實行紀法分開
5、體現(xiàn)黨的十八以來從嚴治黨的最新成果
(三)紀律條例精解
四、“六大紀律”劃出行為底線
(一)政治紀律“負面清單”
(二)組織紀律“負面清單”
(三)廉潔紀律“負面清單”
(四)群眾紀律“負面清單”
(五)工作紀律“負面清單”
(六)生活紀律“負面清單”
五、學習貫徹兩項黨內(nèi)法規(guī)的實施方案
(一)總體要求
(二)深入開展《準則》和《條例》的學習教育
(三)廣泛開展《準則》和《條例》的宣傳報道
(四)認真抓好《準則》和《條例》的貫徹落實
(五)加強對學習貫徹《準則》和《條例》的組織領導
【講課提綱】
前言:1、為什么要學習中共黨史
2、偉人毛澤東與中共黨史的內(nèi)在聯(lián)系
第一部分 黨在中國新民主主義階段
一、中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立時期(1921.7-1922.6)
(一)中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立的歷史條件
中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立及歷屆代表大會
1、重點介紹黨的一大、七大和十八大
2、黨的歷屆領導人
(二)黨在創(chuàng)立時期的革命斗爭
1、第一次國共合作的醞釀
2、中國工人運動的第一次高潮
3、農(nóng)民運動、青年運動、婦女運動
二、黨在大革命時期(1923.6-1927.7)
(一)國民革命聯(lián)合戰(zhàn)線的建立
1、推動孫中山改組國民黨
2、國共合作正式形成
(二)五卅運動和大革命高潮的興起
上海工人三次武裝起義
(三)蔣介石四·一二政變、七·一五事變和大革命的失敗
三、黨在土地革命時期(1927.8—1937.7)
(一)武裝反對國民黨反動派的斗爭
1、南昌起義 2、秋收起義 3、廣州起義
(二)中央蘇區(qū)建設和五次反“圍剿”比較
(三)紅軍長征與北上抗日
(四)西安事變
四、黨在全民族抗日戰(zhàn)爭時期(1937.7-1945.8.)
(一)日本大規(guī)模發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的背景和原因
(二)七七事變與全民族的抗戰(zhàn)
(三)從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)
1、國民黨正面戰(zhàn)場的抗日22次大規(guī)模會戰(zhàn):
2、共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場的抗日
3、全國各階層民眾的抗日
五、黨在全國解放戰(zhàn)爭時期(1945.8-1949.9)
(一)重慶談判
(二)國民黨的全面進攻和重點進攻
(三)國共兩黨和兩軍的大對決
1、遼沈戰(zhàn)役 2、淮海戰(zhàn)役 3、平津戰(zhàn)役
4、渡江戰(zhàn)役 5、全國的解放
(四)中華人民共和國的建立
1、黨的七屆二中全會
2、1949年10月1日新中國成立
3、三大法寶
第二部分 社會主義革命和建設時期
一、中華人民共和國的成立和從新民主主義到社會主義的過渡
(一)新中國的誕生,人民民主政權在全國范圍的建立和鞏固
1、社會主義制度的建立
肅清國民黨殘余軍隊和土匪,反革命勢力
2、抗美援朝,保家衛(wèi)國
(二)土地改革和農(nóng)業(yè)合作化道路
(三)五四憲法
(四)和平解放西藏
二、建設社會主義道路的初步探索和探索中的曲折
(一)黨的八大和探索建設社會主義道路的良好開端
(二)正確處理人民內(nèi)部矛盾理論的提出和全黨整風
毛澤東《論十大關系》
(三)“大躍進運動”、人民公社化運動和糾“左”過程中的曲折
1、三面紅旗 2、廬山會議
(四)“八字”方針的提出和政治上“左”的錯誤的發(fā)展
(五)國民經(jīng)濟調整任務的完成和十年建設成就
三、從“文化大革命”的發(fā)動到林彪集團的覆滅
(一)“文化大革命”的發(fā)動和全面內(nèi)亂
1、毛澤東發(fā)動文革的原因
2、文革造成的內(nèi)亂和教訓
(二)林彪集團的覆滅
四、兩次糾“左”的整頓和粉碎“四人幫”
(一)糾正極左思潮的努力
(二)同“四人幫”的斗爭和1975年的全面整頓
(三)粉碎江青集團的勝利
第三部分 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期
一、十一屆三中全會開辟社會主義事業(yè)發(fā)展新時期
(一)建國后黨和國家歷史發(fā)展的偉大轉折
十一屆三中全會與歷史的偉大轉折。
(二)改革開放的起步和撥亂反正任務的完成
1981年《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》
二、走自己的路,建設有中國特色的社會主義
1987年,在黨的十三大上,闡明了社會主義初級階段的理論,明確概括和闡發(fā)了黨的社會主義初級階段一個中心,兩個基本點的基本路線。
三、全面改革與初級階段基本路線的形成
(一)鄧小平視察南方和黨的十四大
(二)社會主義市場經(jīng)濟體制的建立
(三)“一國兩制”構想和香港、澳門回歸祖國
四、“三個代表”重要思想的形成
五、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,把發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)推向前進
(一)中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會
胡錦濤時代與科學發(fā)展觀
(二)中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會
1、全面建成小康社會的新要求(目標)
2、中華民族偉大復興的目標
第二天上午 授課內(nèi)容 中國共產(chǎn)黨“兩學一做”精講解讀
【講課提綱】
一、學習教育的背景介紹
(一)背景
(二)什么是“兩學一做”
(三)開展“兩學一做”:目的意義
1、深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神
2、推動全面從嚴治黨向基層延伸
3、鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果
4、進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題
5、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性
二、兩學一做的總體要求
基礎在學,關鍵在做,帶著問題學,針對問題改。
(一)實現(xiàn)四個進一步
(二)解決五個問題
(三)做到五個堅持
三、兩學一做的主要內(nèi)容
(一)學黨章黨規(guī)
(二)學系列講話
(三)做合格黨員:做到四講四有
四、兩學一做的主要措施
(一)圍繞專題學習討論:做到五個能否
(二)創(chuàng)新方式講黨課
(三)召開黨支部專題組織生活會
(四)開展民主評議黨員
(五)立足崗位作貢獻
(六)領導機關領導干部作表率
五、兩學一做的組織領導
(一)層層落實責任:四個層級
(二)強化組織保障:三個方面
(三)注重分類指導:四個類別
(四)發(fā)揮媒體作用:三個方面
六、習進平論如何做一名合格共產(chǎn)黨員
(一)黨員要遵守黨章、加強黨性
(二)黨員要堅定信念、加強學習
(三)黨員要遵紀守法、廉潔正派
(四)黨員要向榜樣學習、向群眾學習
第二天下午 授課內(nèi)容 中國共產(chǎn)黨《廉潔自律準則》與《紀律處分條例》全面解讀
【講課提綱】
一、《準則》與《條例》的修訂情況
(一)《準則》與《條例》的四大變化
1、《準則》覆蓋所有中共黨員,普通黨員納入管理不留死角
2、紀法分開, 與現(xiàn)行法律重合的70多條全部剔除
3、突出政治紀律,嚴懲拉幫結派等違反政治規(guī)矩行為
4、樹“高線”劃“底線”, 對生活紀律等6大類開負面清單
(二)兩項法規(guī)的實施流程
(三)從嚴治黨的功能與定位
1、道德高線
2、紀律底線
(四)修訂原則
1、堅持以黨章為遵循
2、堅持依規(guī)治黨與以德治黨相結合
3、問題導向,“對癥下藥”重點針對現(xiàn)階段存在突出問題作出明確規(guī)定
二、《廉潔自律準則》全面解讀
(一)兩次修訂
(二)四個必須
(三)黨員自律規(guī)范
(四)黨員領導干部自律規(guī)范
(五)黨員自律準則五大亮點
1、緊扣廉潔自律
2、堅持正面倡導
3、面向全體黨員
4、突出“關鍵少數(shù)”
5、刪繁就簡
三、《紀律處分條例》的主要內(nèi)容及五大亮點
(一)出臺背景
(二)五大亮點
1、將黨章相關內(nèi)容具體化
2、明確提出“六大紀律”類型
3、突出政治紀律和政治規(guī)矩
4、堅持紀嚴于法,紀在法前,實行紀法分開
5、體現(xiàn)黨的十八以來從嚴治黨的最新成果
(三)紀律條例精解
四、“六大紀律”劃出行為底線
(一)政治紀律“負面清單”
(二)組織紀律“負面清單”
(三)廉潔紀律“負面清單”
(四)群眾紀律“負面清單”
(五)工作紀律“負面清單”
(六)生活紀律“負面清單”
五、學習貫徹兩項黨內(nèi)法規(guī)的實施方案
(一)總體要求
(二)深入開展《準則》和《條例》的學習教育
(三)廣泛開展《準則》和《條例》的宣傳報道
(四)認真抓好《準則》和《條例》的貫徹落實
(五)加強對學習貫徹《準則》和《條例》的組織領導
講師 謝立民 介紹
湖南株洲市委黨校管理教研部主任、副教授
中央黨校訪問學者
中國紅色管理學院專家
“毛澤東人生智慧”宣講人
“周恩來人生智慧”宣講人
湖南工業(yè)大學經(jīng)管學院客座教授
湖南朵朵大辦公首席培訓師
清華大學、北京大學等各大高效總裁班特聘老師
擅長黨建時政、發(fā)展戰(zhàn)略、領袖智慧、團隊建設等方面的講課,是國內(nèi)“跟偉人毛澤東、周恩來學人生智慧”宣講人和推廣人。
【出版專著】
《做最好的公務員九堂課》、《品德與責任》、《湘商崛起》、《七‘心’高照有前程》
【授課特點】
從事教育培訓事業(yè)已28年,教學經(jīng)驗豐富,善于主題式、案例式、咨詢式、體驗式培訓,注重培訓教學的科學性、知識性、趣味性,深入淺出,通俗易懂,教學效果非常好。
☆
中央黨校訪問學者
中國紅色管理學院專家
“毛澤東人生智慧”宣講人
“周恩來人生智慧”宣講人
湖南工業(yè)大學經(jīng)管學院客座教授
湖南朵朵大辦公首席培訓師
清華大學、北京大學等各大高效總裁班特聘老師
擅長黨建時政、發(fā)展戰(zhàn)略、領袖智慧、團隊建設等方面的講課,是國內(nèi)“跟偉人毛澤東、周恩來學人生智慧”宣講人和推廣人。
【出版專著】
《做最好的公務員九堂課》、《品德與責任》、《湘商崛起》、《七‘心’高照有前程》
【授課特點】
從事教育培訓事業(yè)已28年,教學經(jīng)驗豐富,善于主題式、案例式、咨詢式、體驗式培訓,注重培訓教學的科學性、知識性、趣味性,深入淺出,通俗易懂,教學效果非常好。
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