賦能領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉沙盤

賦能領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉沙盤

【課程背景】

本課程源自于詹姆斯·庫澤斯和巴里?波斯納的研究項(xiàng)目。他們想要了解當(dāng)人們“處于最佳狀態(tài)”下時(shí)會(huì)如何表現(xiàn)。然而前提條件是，要想了解這些最佳的行為表現(xiàn)并不一定要采訪那些卓越組織中的明星人物。在研究中，他們的假設(shè)是從普通民眾的卓越行為表現(xiàn)也能夠找到成功的模式。

詹姆斯·庫澤斯：湯姆·彼得斯公司的榮譽(yù)退休主席，該公司是幫助組織使用領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和解決方案來創(chuàng)造一個(gè)新工作化環(huán)境的專業(yè)服務(wù)組織。

巴里·波斯納是圣克拉拉大學(xué)列維商學(xué)院的院長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力教授。

詹姆斯和巴里被國(guó)際管理委員會(huì)提名成為很有聲望的威爾伯·麥克菲勒獎(jiǎng)2001年的獲獎(jiǎng)?wù)?，這使得他們躋身于肯·布蘭佳、彼得·德魯克、愛德華·戴明、

湯姆·彼得斯、斯蒂芬·柯維等大名鼎鼎的以前獲得此項(xiàng)獎(jiǎng)的人士之列。

【課程特色】

全程沙盤模擬，寓教于樂：

你的公司面臨著巨大的挑戰(zhàn)，作為領(lǐng)導(dǎo)者你臨危受命，引領(lǐng)一場(chǎng)巨大組織變革。你將帶領(lǐng)來自各部門，臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)，穿越迷霧，成功變革。在變革的每個(gè)階段都有若干棘手的關(guān)鍵事件擺在你面前，每個(gè)問題又面臨不同的選擇，并對(duì)你的團(tuán)隊(duì)成員造成不同影響。而且每個(gè)選擇都受到領(lǐng)導(dǎo)者資源和精力的限制。你要決定采取什么選擇，才能用最大限度地展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力，將團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，從而將敬業(yè)度調(diào)整到最好狀態(tài)。

在你做這些決定的時(shí)候，需要通過討論獲得小組的共識(shí)，因此小組成員能很好交流各自以往的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。

摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤模擬，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做。

【課程收益】

賦能領(lǐng)導(dǎo)力課程是領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)的指導(dǎo)課程,會(huì)幫領(lǐng)導(dǎo)者們解決以下問題:

n  作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，指導(dǎo)我們行動(dòng)的價(jià)值觀是什么？

n  我如何才能最好地為他人做出榜樣？

n  我怎么才能提高自己能力,感召大家向共同目標(biāo)前進(jìn)？

n  我如何才能創(chuàng)造出一種有利于革新和冒險(xiǎn)的環(huán)境？

n  我如何才能鑄造一支團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)？

n  我怎樣才能在授權(quán)和分享信息的同時(shí)保持相應(yīng)的責(zé)任？

n  領(lǐng)導(dǎo)如何建立信譽(yù)，領(lǐng)導(dǎo)他人所需要自信來自哪里？

n  我怎么做才能把動(dòng)力和激情帶給我的團(tuán)隊(duì)？

【授課形式】

【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（6小時(shí)/天）

【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者

【五項(xiàng)修煉】

領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是如何動(dòng)員他人自愿的在組織中做出卓越的成就，就是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過努力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把組織理念化為行動(dòng)，把愿景化為現(xiàn)實(shí)，把障礙化為機(jī)會(huì)，是如何創(chuàng)造一種氛圍讓團(tuán)隊(duì)在此氛圍下抓住極富挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)取得非凡的成功。自上世紀(jì)80年代初，庫澤斯和波斯納一直致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究工作。通過研究數(shù)千個(gè)個(gè)人最佳領(lǐng)導(dǎo)事跡，他們發(fā)現(xiàn)所有領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)歷中存在著共同的習(xí)慣行為，并將這些行為提煉出來，形成了“卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為”：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心。

以身作則

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該找到自己堅(jiān)信不疑的信念，用行動(dòng)為別人樹立可以效仿和追隨的榜樣。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該言行一致，用他們的行動(dòng)和行為去迎得人們的尊重、信譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)力。

共啟愿景

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠看到組織的未來，對(duì)這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)充滿了激情。通過他們潛移默化的影響力，能使他人積極地自愿參與到組織的愿景中來。好的領(lǐng)導(dǎo)者能為愿景注入活力，讓團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員對(duì)明天充滿期待和無盡的動(dòng)力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

沒有任何一個(gè)組織通過安于現(xiàn)狀取得成功，作為領(lǐng)導(dǎo)者就是要不斷追求卓越精神，尋找機(jī)會(huì)帶來團(tuán)隊(duì)和組織的壯大和發(fā)展，并勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。他們能夠想到未來的各種可能性勇于嘗試，將挑戰(zhàn)、不確定、混亂、改變和彷徨轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的結(jié)果，積小勝為大勝取得最終的成功。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

使眾人行

在通往成功的道路上，我們不是孤獨(dú)的旅行者，所有人的成功才是我們領(lǐng)導(dǎo)者真正的成功。要用團(tuán)結(jié)合作的精神打造團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都有歸屬感。要讓團(tuán)隊(duì)共同參與決策、制定目標(biāo)，建立良好的互動(dòng)關(guān)系，建立一支高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)

激勵(lì)人心

每個(gè)人內(nèi)心都有被人認(rèn)可的渴望，領(lǐng)導(dǎo)者就是能夠認(rèn)可團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人所做的貢獻(xiàn)，使他們充滿激情，保持希望與決心，對(duì)工作充滿了自豪與自信，讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都覺得自己像英雄一樣。這樣才能夠建立一種集體的認(rèn)同感，強(qiáng)化人們的奉獻(xiàn)精神。  

【課程大綱】

課程前言

1、課程進(jìn)行方式及目標(biāo)介紹

2、個(gè)人最佳領(lǐng)導(dǎo)方式故事

3、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為

一、習(xí)慣一：以身作則

1、行為介紹

2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)

3、定義價(jià)值與承諾

4、信條

5、領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則

6、保持一致的行動(dòng)與理念為他人做榜樣

7、以身作則結(jié)束語

二、習(xí)慣二：共啟愿景

1、行為介紹

2、愿景介紹

3、展望美好及獨(dú)特的未來

4、讓愿景活起來

5、找到共同立場(chǎng)

6、明確你的來為愿景

7、共啟愿景結(jié)束語

三、習(xí)慣三：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

1、行為介紹

2、搜求并使用不同想法

3、一步一個(gè)腳印

4、冒險(xiǎn)并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

5、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀結(jié)束語

四、習(xí)慣四：使眾人行

1、行為介紹

2、最有能力的時(shí)刻與最無能的時(shí)刻

3、增強(qiáng)他人能力的領(lǐng)導(dǎo)者做法

4、提升能力

5、嘗試協(xié)作

6、使眾人行結(jié)束語

五、習(xí)慣五：激勵(lì)人心

1、行為介紹

2、最有意義的認(rèn)可活動(dòng)

3、激勵(lì)人心的七項(xiàng)原則

4、激勵(lì)人心的領(lǐng)導(dǎo)者做法

5、講述激勵(lì)人心的故事

6、激勵(lì)人心結(jié)束語

六、個(gè)人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑的承諾

1、個(gè)人對(duì)五項(xiàng)行動(dòng)中自身的強(qiáng)弱項(xiàng)進(jìn)行分析

2、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

3、個(gè)人目標(biāo)與周圍同事相聯(lián)系

4、領(lǐng)導(dǎo)力提升承諾，與伙伴討論你的承諾

沙盤流程：

模塊主題

教學(xué)內(nèi)容

時(shí)長(zhǎng)

模塊一

目標(biāo)設(shè)定

講解：卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五大特質(zhì)

講解：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的評(píng)估工具

沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第一階段【隨機(jī)事件】推演

講解：阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五項(xiàng)障礙概覽

練習(xí)：基于組織的協(xié)作障礙研討

2小時(shí)

模塊二

 以身作則

沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第二階段【意識(shí)期】推演

講解：以身作則，建立信任

講解：團(tuán)隊(duì)角色測(cè)評(píng)工具

練習(xí)：基于弱點(diǎn)的信任

2小時(shí)

模塊三

共啟愿景

沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第三階段【開始行動(dòng)】推演

講解：共啟愿景，利用積極沖突來促進(jìn)工作

練習(xí)：團(tuán)隊(duì)沖突風(fēng)格評(píng)估

講解：解決沖突模型

2小時(shí)

模塊四

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第四階段【實(shí)施期】推演

講解：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，兌現(xiàn)承諾

練習(xí)：制定主題目標(biāo)

2小時(shí)

模塊五

使眾人行

沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第五階段【融合期】推演

講解：使眾人行，直面問題

練習(xí)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作有效性反饋

2小時(shí)

模塊六

 激勵(lì)人心

沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第六階段【平和期】推演

講解：個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

練習(xí)：愿景圖

講解：卓越領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)健康度

2小時(shí)

王長(zhǎng)震  實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬講師（專業(yè)定制）

12年授課經(jīng)驗(yàn)；600+企業(yè)；1600+天數(shù)；

100000+學(xué)員；16 年以上企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；

清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師；

國(guó)家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師；

中國(guó)聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師 ；

6次擔(dān)綱沙盤模擬大賽總裁判 ；

曾任：摩托羅拉丨資訊經(jīng)理

曾任：聯(lián)想集團(tuán)丨戰(zhàn)略分析師 內(nèi)訓(xùn)師

曾任：華夏幸福丨計(jì)劃運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

2016年暢銷書《互聯(lián)網(wǎng)+掘金 企業(yè)生存與制勝法則》作者

國(guó)家電網(wǎng)、首鋼集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通、中車集團(tuán)、中國(guó)兵器、招商集團(tuán)、華潤(rùn)集團(tuán)、中糧集團(tuán)、中國(guó)航天等多家大型企業(yè)多年持續(xù)返聘沙盤模擬講師。

【獨(dú)創(chuàng)4D立體沙盤課程】

沙盤課程可以讓學(xué)員想到、說到、做到、看到。沙盤模擬課程是一種類似于理化實(shí)驗(yàn)課的實(shí)操課程，不同小組通過沙盤演練對(duì)抗(動(dòng)口溝通、動(dòng)腦決策、動(dòng)手操作)可以將自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想以及管理技能進(jìn)行全面呈現(xiàn)。說到是一碼事，做到是另外一碼事。王長(zhǎng)震老師獨(dú)創(chuàng)4D沙盤立體課程，將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)溶解于理論學(xué)習(xí)，案例分析，實(shí)戰(zhàn)模擬，項(xiàng)目復(fù)盤四大立體環(huán)節(jié)。聽過的能吸收20%，講過的能吸收60%，做過的能吸收100%，復(fù)盤過的能吸收120%。打造立體學(xué)習(xí)體驗(yàn)，強(qiáng)化核心知識(shí)點(diǎn)和技能的強(qiáng)化吸收轉(zhuǎn)化。

【項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

王長(zhǎng)震老師曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)摩托羅拉和聯(lián)想集團(tuán)擔(dān)任戰(zhàn)略線中高管職位。多年來專注于沙盤模擬課程研發(fā)與講授。操作過的典型項(xiàng)目包括2013年中國(guó)航天項(xiàng)目研發(fā)沙盤實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建、2015年擔(dān)綱誠(chéng)通集團(tuán)《五四青年沙盤模擬大賽》總裁判、2017年國(guó)家電網(wǎng)《電力服務(wù)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》課程定制開發(fā)、2018年神華集團(tuán)《企業(yè)戰(zhàn)略決策沙盤模擬》實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建、2019年《房地產(chǎn)企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》定制開發(fā)、2021年研發(fā)《長(zhǎng)征鏖戰(zhàn)（重走長(zhǎng)征）》和《中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)》沙盤課程、2022年推出《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤模擬》《鄉(xiāng)村振興沙盤模擬》等版權(quán)課程。王老師擁有豐富的沙盤模擬項(xiàng)目定制開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

【主講課程】 （部分）

數(shù)字化：《數(shù)字化企業(yè)運(yùn)營(yíng)與決策沙盤課程》《數(shù)字化時(shí)代的戰(zhàn)略決策與經(jīng)營(yíng)沙盤課程》

《數(shù)字化時(shí)代變革與創(chuàng)新管理沙盤課程》 《數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)沙盤模擬》

《數(shù)字化時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新沙盤課程》《鄉(xiāng)村振興中的數(shù)字化應(yīng)用沙盤模擬》

戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)：《從戰(zhàn)略共識(shí)到計(jì)劃經(jīng)營(yíng)沙盤模擬課程》《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬課程》

 《企業(yè)全面智慧經(jīng)營(yíng)與優(yōu)化管理沙盤模擬訓(xùn)練》《商業(yè)模式創(chuàng)新與升級(jí)迭代沙盤》

領(lǐng)導(dǎo)管理：《中層管理技能提升沙盤模擬課程》《華為項(xiàng)目管理沙盤模擬課程》

 《賦能領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉模擬課程》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與執(zhí)行力沙盤》

 《高效問題解決與分析沙盤模擬課程》 《跨部門溝通與協(xié)作系統(tǒng)沙盤課程》

專業(yè)技能：《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤課程》《管理者的財(cái)務(wù)思維沙盤課程》

《跨部門溝通與協(xié)作系統(tǒng)打造沙盤課程》《軍令如山鐵血執(zhí)行力打造系統(tǒng)沙盤課程》

黨史黨建：《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤模擬》《長(zhǎng)征鏖戰(zhàn)黨史沙盤》

《中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)黨建沙盤》

【近期成功項(xiàng)目案例 】

中國(guó)聯(lián)通 《數(shù)字化轉(zhuǎn)型沙盤》  返聘18期

首鋼集團(tuán) 《項(xiàng)目管理五步法實(shí)戰(zhàn)沙盤演練》 返聘12期

國(guó)家電網(wǎng) 《管理者綜合能力提升沙盤》 返聘 12 期；

中國(guó)中車 《管理者的財(cái)務(wù)思維沙盤》 返聘 6期；

國(guó)電投   《跨部門協(xié)作與溝通沙盤》 返聘6期

中建八局 《核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》   返聘4期

國(guó)家電網(wǎng) 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力》返聘8期

金隅集團(tuán) 《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》  返聘4期

【成功項(xiàng)目案例】

2014年 浙江省第三監(jiān)獄動(dòng)機(jī)管理沙盤實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建

2015年 誠(chéng)通集團(tuán)《五四青年沙盤模擬大賽》擔(dān)綱總裁判

2017年 國(guó)家電網(wǎng)《電力服務(wù)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》課程定制開發(fā)

2018年 神華集團(tuán)《企業(yè)戰(zhàn)略決策沙盤模擬》課程實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建

2019年《房地產(chǎn)企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》版權(quán)課程定制開發(fā)

2020年《機(jī)場(chǎng)集團(tuán)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》版權(quán)課程定制開發(fā)

2020年《物業(yè)管理企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》版權(quán)課程定制開發(fā)

2021年《長(zhǎng)征鏖戰(zhàn)（重走長(zhǎng)征）》黨史版權(quán)課程開發(fā)

2021年《中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)》黨建版權(quán)課程開發(fā)

2022年《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)

2022年《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)

2022年《鄉(xiāng)村振興沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)

2022年《金稅4.0財(cái)稅思維沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)

【客戶見證】

數(shù)字化的課程聽了很多，今天上了王老師的課進(jìn)行了實(shí)操感覺到了數(shù)字化時(shí)代的裂變效應(yīng)和數(shù)字話的奇妙！給我們的數(shù)字化工作帶來了很大啟發(fā)。                                                 -                                                     ---------北京聯(lián)通研究院學(xué)員 

其他的老師授課各種累困乏，王老師講課直觀生動(dòng)，上課毫無壓力。王老師的課程讓我們動(dòng)口，動(dòng)手，動(dòng)腦，體驗(yàn)感和參與都很強(qiáng)。

---------天津國(guó)網(wǎng)黨校學(xué)員

意猶未盡，感覺上課的時(shí)光若白駒過隙，轉(zhuǎn)眼三天的課就結(jié)束了。希望今后的培訓(xùn)時(shí)間能再充裕一點(diǎn)，讓我們多領(lǐng)略老師的風(fēng)采，多學(xué)習(xí)課程的精華。                                                                                                                 -                                                        ---------中交一公局學(xué)員                                                                            

喜歡王老師的課程，思路清晰，內(nèi)容淺顯易懂，非常方便理解記憶，領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員都很滿意，以后還要多安排幾次課程。    

--------美的機(jī)電事業(yè)部學(xué)員  

這次非財(cái)?shù)纳潮P課程效果非常好，大家在逼真的環(huán)境中提升了財(cái)務(wù)管理各方面的知識(shí)，對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)優(yōu)化、投融資、資金運(yùn)營(yíng)管理、精細(xì)化管理乃至經(jīng)營(yíng)和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略都有很大的幫助，對(duì)我個(gè)人也有很多收獲。

--------中車株洲所學(xué)員

這次學(xué)習(xí)帶給我很多思考，模擬經(jīng)營(yíng)讓我直接體驗(yàn)到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力，老板和市場(chǎng)部門真是很不容易，相信這次培訓(xùn)，對(duì)我以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。    

--------冀東水泥侯部長(zhǎng)                                                       

王老師的講解和點(diǎn)評(píng)讓我學(xué)習(xí)到很多東西，尤其意識(shí)到我們企業(yè)必須加強(qiáng)信息化建設(shè)和精細(xì)化管理，如果能夠做到課堂上老師那樣快速、細(xì)致、精確的多角度的數(shù)據(jù)分析，企業(yè)的管理和執(zhí)行力一定能大大提升，這是一次收獲巨大的學(xué)習(xí)。             --------中煤集團(tuán)學(xué)員

這次沙盤學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際，看得見摸得著，寓教于樂，而且內(nèi)容非常系統(tǒng)深入，與我們的實(shí)際工作緊密結(jié)合，讓我們學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)來說話，提升了大家的綜合管理能力。                                                       

--------華潤(rùn)地產(chǎn)營(yíng)銷部王總