《管理人才數(shù)字化培訓》

講授專家：李勇
 
培訓對象：產品中心（總監(jiān)、經理、主管）、運營中心管理人員、技術中心管理人員，企業(yè)對數(shù)字化轉型感興趣的人士。
 
課程時間: 1天
 
課程背景：
我國進入從高速增長到高質量發(fā)展的新階段，對于企業(yè)而言，借助數(shù)字化轉型將加速新舊動能的轉換，數(shù)字化轉型也將成為推動數(shù)字經濟發(fā)展的原動力，所以數(shù)字化轉型已經不是一道選擇題，而是一道必答題和生存題，本課程將對企業(yè)數(shù)字化轉型的整個過程做詳細的解析。
 
課程收益：
培訓完結后，學員能夠：
  了解數(shù)字化轉型的必要性
  了解數(shù)字化給企業(yè)帶來的好處
  理解企業(yè)數(shù)字化轉型應該如何做以及什么時候做
  掌握企業(yè)數(shù)字化轉型需要怎么做
  掌握企業(yè)數(shù)字化轉型的意見和建議
 
課程大綱：

單元	大綱	內容
單元一	什么是企業(yè)數(shù)字化轉型	1.    數(shù)字經濟時代已經來臨 2.    新IT加持數(shù)字化勢不可擋 3.    企業(yè)數(shù)字化轉型的本質
單元二	企業(yè)要不要做數(shù)字化轉型，以及什么時候要做	1.    數(shù)字驅動力是經濟形式的挑戰(zhàn)顯現(xiàn) 2.    數(shù)字驅動力是同行業(yè)內市場競爭加劇 3.    數(shù)字驅動力是企業(yè)運營的需要 4.    數(shù)字化技術的發(fā)展會不會對所處行業(yè)帶來新的機會？ 5.    會不會有跨行業(yè)的組織利用數(shù)字化技術顛覆本行業(yè)？
單元三	企業(yè)在數(shù)字化轉型需要做什么	1.    數(shù)字化轉型的本質，就是重構 1）控制了數(shù)據，控制了平臺，就是控制了未來 2．數(shù)字化轉型的五個維度    1）數(shù)字化指導產品研發(fā)    2）數(shù)字化提升運營效率    3）數(shù)字化連接客戶與企業(yè)    4）數(shù)字化更好的指導企業(yè)決策    5）數(shù)字化為員工賦能 3. 數(shù)字化轉型從五個層次開展    1）業(yè)務戰(zhàn)略：管理層要完成數(shù)字化領導力轉型，更新企業(yè)決策模式，使數(shù)據成為決策的關鍵因素    2）業(yè)務流程：向用戶開放，向供應鏈開放    3）數(shù)據治理：制定一個基于價值的數(shù)據治理計劃    4）數(shù)據應用：數(shù)據加工廠的重要性    5）關鍵基礎架構：合理使用云，大數(shù)據，人工智能。
單元四	企業(yè)在數(shù)字化轉型需要怎么做	1、企業(yè)數(shù)字化轉型的參考路徑，主要包含四個階段： 1）數(shù)字化認知階段：建立數(shù)字化轉型思維 2）數(shù)字化戰(zhàn)略規(guī)劃：找到方向，建立短期、中期、長期的目標 3）數(shù)字化實施：開展行動，構建數(shù)字化能力 4）數(shù)字化推進與反思
單元五	數(shù)字化轉型過程中會遇到哪些挑戰(zhàn)	1.    短期收益和長期價值的抉擇之痛 2.    業(yè)務與技術認知不同 3.    缺少擁有相關技能的人才 4.    組織能否適應變革 5.    放棄傳統(tǒng)的管理模式不容易 6.    有限的預算如何支持數(shù)字化轉型 7.    文化改變起來也不容易
單元六	常見問題與建議	1、開始數(shù)字化轉型的時機 2、采用顛覆式還是漸進式 3、如何化解組織內部的阻力 4、自建平臺還是公共平臺

 

中華企管培訓網特聘講師
資深企業(yè)管理專家                  
國家高級企業(yè)培訓師                  
2011年全國飯店業(yè)優(yōu)秀企業(yè)家
錦禾酒店管理培訓學院首席培訓導師
中國飯店協(xié)會客座教授
中南財經政法大學兼職教授
《酒店視野》雜志創(chuàng)辦人兼總編

【實戰(zhàn)經驗】
國家高級企業(yè)培訓師，中高層管理系統(tǒng)提升和管理創(chuàng)新培訓專家,擁有500多場次3000小時以上公開授課與內訓授課經歷,學員滿意度95%以上。成功咨詢輔導30多家大中型酒店和社會企業(yè)的經營管理診斷、服務質量訪查、薪酬績效制度改善、酒店籌建合理化優(yōu)化專案。
 
【主要課程領域】
企業(yè)中高層管理、領導力與執(zhí)行力、員工管理、個性化服務、酒店籌備管理

【培訓使命】
1.李勇講師對培訓客戶有強烈的責任感。深刻認知培訓師在為客戶“傳道、授業(yè)、解惑”方面所負的神圣責任，對每一場培訓都抱著百分百負責的精神全力投入，對每一個課程理念和觀點演繹都縝密分析、深入求證，準確講授，生動呈現(xiàn)，以期成為客戶在經營管理健康發(fā)展之路上的指路明燈和良師益友。2.李勇講師對培訓行業(yè)有強烈的使命感。在培訓師隊伍素質良莠不齊、培訓行業(yè)無序發(fā)展和公信力缺失的當今社會，希望以自身良好的綜合素質、優(yōu)秀的品格和不斷進取的敬業(yè)精神，為培訓行業(yè)和廣大培訓師，樹立一面閃亮的旗幟和積極進取的榜樣，共同推進培訓行業(yè)的健康發(fā)展！

【授課風格】
通俗易懂，風趣幽默的語言和古今中外，生動翔實的事例深入淺出，詼諧幽默，激情生動，案例實戰(zhàn)、實用、實效。