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CDN邊緣計算詳解

內(nèi)訓講師：劉暉需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)

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CDN邊緣計算詳解內(nèi)訓基本信息:

劉暉

(擅長：其他課程 )

內(nèi)訓時長：1天

邀請劉暉給劉暉留言

內(nèi)訓咨詢熱線：010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱

CDN邊緣計算詳解
【課程特色】
1.   課上采用案例式教學，通俗易懂，課下一對一輔導強化訓練，學與練交叉進行強化記憶，你所要做的就是認真聽，勤于問，樂于練。
2.   清晰的知識結(jié)構(gòu)，根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗采用最優(yōu)化授課模式。
3.   內(nèi)容充沛、詳略得當，前后呼應(yīng)。
4.   講師資歷豐富，具有豐富的實踐經(jīng)驗。
5.   知識講授+貼身案例+場景故事+互動討論+現(xiàn)場演練+落地跟蹤
【課程對象】無線網(wǎng)、核心網(wǎng)、承載網(wǎng)等相關(guān)技術(shù)人員及工程建設(shè)人員
【課程時長】1天（6小時/天）
【課程大綱】

邊緣計算架構(gòu)	1 邊緣計算概述 2 多接入邊緣計算 3 微云 4 霧計算 5 云接入網(wǎng)　 6對比分析
邊緣計算卸載技術(shù)	1 關(guān)鍵技術(shù) 2 計算卸載執(zhí)行框架 3 計算卸載決策 4 計算卸載資源分配
邊緣計算資源管理技術(shù)	1 關(guān)鍵技術(shù) 2 面向QoE優(yōu)化的資源管理 3 面向能效優(yōu)化的資源管理 4 面向協(xié)作機制的資源管理
邊緣計算移動性管理	1 關(guān)鍵技術(shù) 2 遷移決策 3 遷移執(zhí)行 4 更新流量規(guī)則 5 終止應(yīng)用程序 6 遷移決定策略 7 預(yù)遷移 8 遷移組 9 邊緣計算部署方案 1)4G架構(gòu)下的MEC部署 2)5G架構(gòu)下的MEC部署
邊緣計算使能技術(shù)	1 軟件定義網(wǎng)絡(luò) 2 網(wǎng)絡(luò)功能虛擬化 3 信息中心網(wǎng)絡(luò) 4 網(wǎng)絡(luò)人工智能 5 云計算與數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò) 6 大數(shù)據(jù) 7 區(qū)塊鏈技術(shù)
邊緣計算應(yīng)用場景	1 視頻分析 2 智能視頻加速 3 內(nèi)容緩存與分發(fā) 4 增強現(xiàn)實/虛擬現(xiàn)實　 5 物聯(lián)網(wǎng) 6 車聯(lián)網(wǎng) 7 智慧電力 8 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
邊緣計算開源平臺	1 微云elijah項目 2 EdgeX Foundry　 3 M-CORD項目 4 Akraino項目

講師劉暉介紹

大慶油田技術(shù)研究院高級內(nèi)訓講師
（原）中興通訊學院高級講師；
北大計算機、北郵通信雙學位
15年嵌入式硬件、軟件開發(fā)和系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計總監(jiān)
有8年多的“云大智物”開發(fā)及實施經(jīng)驗。曾供職于巨龍通信、大唐電信，PHILIPS三星聯(lián)合研發(fā)中心等

【工作經(jīng)歷】
長期從事智慧家居、智慧養(yǎng)老、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用研發(fā)工作，曾負責北京市科委，大慶油田數(shù)據(jù)化等多個重點項目，發(fā)表相關(guān)論文多篇，授權(quán)及申請物聯(lián)網(wǎng)方面的專利10多個。目前主要從事智慧家居、智慧養(yǎng)老、車聯(lián)網(wǎng)、交通物流、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用平臺以及相關(guān)應(yīng)用方面的研究，實戰(zhàn)派資深講師。
蘭州交大成教學院等高校特聘技術(shù)類講師；，參與了我國自主通信標準TD-SCDMA的標準編寫工作，是最早一批參與TD-SCDMA研究的技術(shù)人員；歷任高級軟件開發(fā)工程師，系統(tǒng)架構(gòu)師，物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師，嵌入式開發(fā)主管等職位，目前是教授級高工，已進入北京市、深圳市專家?guī)烀?，深圳市物?lián)網(wǎng)協(xié)會資深專家。

【培訓特點】
理論基礎(chǔ)深厚，邏輯思維能力強，擁有豐富的企業(yè)授課經(jīng)驗，對企業(yè)員工培養(yǎng)具有深刻認識。授課過程中，緊密結(jié)合成人教育特點，靈活運用豐富案例，善于以點帶面，啟發(fā)思維。授課風格互動性和實操性很強，注重講師與學員之間的互動性，使得課堂氛圍輕松愉快，倡導分享和共同進步，深受到學員的歡迎。