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國學智慧與領導韜略

內(nèi)訓講師:張國剛 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
國學智慧與領導韜略內(nèi)訓基本信息:
張國剛
張國剛
(擅長:傳統(tǒng)文化 管理技能 )

內(nèi)訓時長:1-2天

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內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱
       本課程旨在梳理國學傳統(tǒng)、歷史文化中的管理智慧和領導韜略。涵蓋儒家、道家、佛家的思想精髓,將傳統(tǒng)文化中的思想與現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理學科結合,用古人的智慧和經(jīng)驗解答現(xiàn)代企業(yè)領導、管理中的問題。

       中國文化綿延數(shù)千年,與西方相比,帝國時期的中國具有獨特的大一 統(tǒng)國家結構和成熟發(fā)達的市場經(jīng)濟。早在春秋戰(zhàn)國時期,商業(yè)就高度發(fā)達,商道被看做像治國之道一樣需要謀略籌劃、智勇權變的智慧之學。商圣白圭認為,成功的 商人需要具有明君的決斷、賢臣的韜略。儒釋道都是追求智慧的學問,也都可以為商道所用。

       儒家文化是崇尚積極進取的學問,其核心概念“仁”,對領導的素 質(zhì)、道德和社會責任等都有充分論述。而“君子”的概念,則提供了領導藝術的幾個重要方面,修齊治平、君子不器(“君子不器”就是說,領導不比本事,比的是你手下人有沒有本事等思想),詳細闡述了領導應該如何加強自身的修養(yǎng)、如何組建高效的團隊、如何識別人才、駕馭人才等方面的原則與技巧。而“中庸之道”,則強調(diào)領導的工作方法要注重度、權、和的微妙平衡,從而達到和諧。

       總之,國學就是談領導的學問、管理的學問。如何去解讀古人的智慧,并將之與現(xiàn)代需求相結合,則是本課程的主旨所在。本課程有半天、一天、兩天、四天的不同學制,內(nèi)容也相應有所不同。

講師 張國剛 介紹
  中華企管培訓網(wǎng)特聘講師,清華大學人文教授、歷史學博士,曾任清華大學歷史系主任暨思想文化研究所所長(2004-2010)。博士研究生導師,教育部長江學者特聘教授。曾為聯(lián)邦德國洪堡學者(Alexander von Humboldt ),漢堡大學、劍橋大學、柏林自由大學、特里爾大學、早稻田大學等校漢學系(Sinology)客座教授或訪問學者。

  兼任教育部歷史教學指導委員會委員、中國唐史學會會長、中國中外關系史學會副會長、中國炎黃文化研究會學術委員會副主任等職。曾獲教育部高等學??蒲谐晒ㄈ宋纳鐣茖W)優(yōu)秀著作一等獎(2009)、北京市人文社會科學優(yōu)秀著作一等獎(2008)、國家級優(yōu)秀教學成果一等獎(2006)、中華優(yōu)秀圖書獎(2008),為清華大學及國家級“精品課程”首席主講導師。

主要著作:
  《中國歷史》、《中國學術史》、《中國家庭史》、《中西文化關系史》、《佛學與隋唐社會》、《隋唐五代史研究概述》

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