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銀行保險(xiǎn)廳堂微型沙龍服務(wù)營銷

內(nèi)訓(xùn)講師:張揚(yáng) 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
銀行保險(xiǎn)廳堂微型沙龍服務(wù)營銷內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張揚(yáng)
張揚(yáng)
(擅長:人力資源 演講口才 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:3天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
銀行保險(xiǎn)廳堂微型沙龍服務(wù)營銷
 
課程背景:
隨著銀行金融產(chǎn)品的豐富,我們最大限度地可以將多種選擇推薦給客戶,產(chǎn)品豐富的同時(shí),客戶經(jīng)理們也感到莫大的壓力:產(chǎn)品多、需求廣、客戶要求高……如何為客戶做出最合適的推薦?為此,客戶經(jīng)理的時(shí)間和專業(yè)度永遠(yuǎn)在高速奔跑的路上。
同時(shí),業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。銀行一般會(huì)在客戶集中等候的網(wǎng)點(diǎn)大堂內(nèi),由銀行服務(wù)人員通過金融知識(shí)的宣講,產(chǎn)品介紹和展示,互動(dòng)體驗(yàn)等方式,與客戶展開生動(dòng)的服務(wù)營銷活動(dòng)。然而,網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型過程中,零售銀行網(wǎng)點(diǎn)人手越來越緊,客戶網(wǎng)點(diǎn)滯留時(shí)間越來越短,同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈……因此,如何在網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行合理化管理,實(shí)現(xiàn)批量營銷,提升銀行服務(wù)質(zhì)量,成為當(dāng)務(wù)之急。
應(yīng)運(yùn)而產(chǎn)生的廳堂一對(duì)多批量營銷或者批量服務(wù)——廳堂微型沙龍服務(wù)與營銷,就能很好地解決這一需求。
 
課程收益:
  培訓(xùn)結(jié)束以后,學(xué)員能開展網(wǎng)點(diǎn)高效微型沙龍
  掌握保險(xiǎn)廳堂微型沙龍實(shí)施流程,重視關(guān)鍵點(diǎn)
  熟悉保險(xiǎn)廳堂微型沙龍課件
  熟練講解保險(xiǎn)廳堂微型沙龍
  掌握保險(xiǎn)廳堂微型沙龍實(shí)施過程中互動(dòng)技巧
  掌握保險(xiǎn)廳堂微型沙龍實(shí)施過程產(chǎn)品推薦技巧
  實(shí)現(xiàn)全員通關(guān),確保培訓(xùn)效果
  選拔優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解,樹立榜樣
 
課程時(shí)間:3天,共18小時(shí)(授課+落地輔導(dǎo))
 
課程對(duì)象:銀行保險(xiǎn)相關(guān)管理人員、網(wǎng)點(diǎn)營銷骨干人員
 
課程方式:情景演練、案例分享、內(nèi)容講授、課堂演繹通關(guān)

 
課程大綱
【第一天】
第一講:正確認(rèn)識(shí)銀行保險(xiǎn)客戶微型沙龍
  1. 銀行微沙的作用和注意點(diǎn)
  2. 影響微沙效果的重要因素
 
第二講:銀保微型沙龍的切入點(diǎn)——保單檢視
  1. 保單檢視的重要性
  2. 保單檢視的方法
1)        整理和總結(jié)客戶資料
2)        找接洽理由/聯(lián)系客戶
3)        見面和情緒處理
4)        客戶保障狀況分析
5)        要求轉(zhuǎn)介紹
  1. 微沙的話題引導(dǎo)——保單檢視
1)        社會(huì)事件切入
2)        名人軼事切入
3)        身邊案例切入
  1. 微沙客戶約談話術(shù)步驟及現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練
 
第三講:銀保微型沙龍會(huì)前準(zhǔn)備
  1. 聚焦目標(biāo)人群,預(yù)測(cè)客戶偏好,主動(dòng)排異
  2. 熟悉微沙流程,熟練保單檢視約談話術(shù)
 
第四講:銀保微型沙龍現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)作
  1. 現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)作及注意事項(xiàng)
  2. 把控好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接。
  3. 突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
  4. 各個(gè)崗位相互補(bǔ)位。
  5. 現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)作中的接待禮儀
 
第五講:銀保微型沙龍會(huì)后工作
1.     像財(cái)務(wù)人員一樣做好統(tǒng)計(jì)
2.     像追女友一樣服務(wù)客戶
3.     像淘寶小二一樣追求五分好評(píng)和轉(zhuǎn)介紹
 
第六講:協(xié)同銀行工作,經(jīng)營共同事業(yè)(本講學(xué)員為:保險(xiǎn)公司客戶經(jīng)理)
1.     像戀愛一樣,與網(wǎng)點(diǎn)相知相守
2.     戀愛環(huán)節(jié)的特點(diǎn)
3.     不同時(shí)期的經(jīng)營
4.     共同經(jīng)營的操作要點(diǎn)和內(nèi)容攻略
 

【第二天】
第一講:微型沙龍主講人的舞臺(tái)形象
  1. 衣著
  2. 儀容
  3. 儀態(tài)動(dòng)作
  4. 聲音訓(xùn)練
 
第二講:微沙課件的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和講解思路
  1. 課件展示
  2. 結(jié)構(gòu)安排
  3. 講解時(shí)間分配
  4. 講解中的常用技術(shù)
 
第三講:講師課件講解示范
  1. 分段示范
  2. 學(xué)員總結(jié)嘗試小片段
  3. 布置第二天通關(guān)任務(wù)
  4. 協(xié)定通關(guān)標(biāo)準(zhǔn)(引導(dǎo)學(xué)員自己定,講師通過為準(zhǔn))
 
第四講:講好一款產(chǎn)品
1.     你講的不是產(chǎn)品,是客戶的人生
2.     不同類別產(chǎn)品講解路徑(重點(diǎn)產(chǎn)品講解,4選1。每增加一個(gè)產(chǎn)品的詳細(xì)講解,需增加2-3課時(shí))
1)     健康類
2)     教育金類
3)     養(yǎng)老類
4)     資產(chǎn)傳承類
3.     產(chǎn)品的包裝和切入角度
4.     FABE公式的落地化使用
 

【第三天】
第一講:微型沙龍情景演練
  1. 分網(wǎng)點(diǎn),針對(duì)個(gè)性化主導(dǎo)產(chǎn)品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演繹
  2. 師生點(diǎn)評(píng),提出修改意見
 
第二講:微型沙龍指定內(nèi)容通關(guān)
  1. 逐個(gè)學(xué)員通關(guān)
  2. 師生點(diǎn)評(píng)
  3. 落地自主經(jīng)營:評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員承擔(dān)課后訓(xùn)練組組長工作
 
第三講:群策群力《我們準(zhǔn)備這樣干!》
  1. 分組討論結(jié)合網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)狀,微沙工作計(jì)劃
  2. 小組展示成果
 
第四講:課后作業(yè)布置《我的微沙展示(15分組講解錄像)》
每人根據(jù)特長及組織均衡原則,錄制15分鐘講解標(biāo)準(zhǔn)版,作用:
1、個(gè)人結(jié)業(yè)考核依據(jù)。
2、成員資料庫,未來實(shí)操中互相學(xué)習(xí)借鑒。

講師 張揚(yáng) 介紹

大連理工大學(xué) 工程碩士 
國家人力資源及社會(huì)保障部  一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
(高級(jí)技師)
英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)C&G  專業(yè)認(rèn)證講師
國際注冊(cè)ACI職業(yè)沙盤  專業(yè)認(rèn)證講師
情境模擬沙盤  專業(yè)認(rèn)證講師
PMP美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)項(xiàng)目管理5A認(rèn)證
中國人力資源和社會(huì)保障部  高級(jí)禮儀培訓(xùn)師
國際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師  導(dǎo)師
心理投射咨詢師(緊缺人才庫)
國際財(cái)務(wù)管理師(SIFM)  高級(jí)資質(zhì)
上海人民廣播電臺(tái)《市民與社會(huì)》、《非常解讀》欄目 特邀嘉賓
上海交通大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海開放大學(xué)等院校特聘講師
 
歷任
曾任和君咨詢等企業(yè) 資深咨詢顧問 針對(duì)國內(nèi)知名企業(yè)需求,負(fù)責(zé)咨詢項(xiàng)目
曾任工商銀行工銀安盛等企業(yè) 培訓(xùn)主管 負(fù)責(zé)全國課程架構(gòu)設(shè)計(jì)、新課程開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)課堂開發(fā)負(fù)責(zé)人、企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)管理軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)主管
曾任中車集團(tuán)附屬教育中心 教師 任職期間獲中學(xué)骨干教師、團(tuán)委書記、省級(jí)課程開發(fā)一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)
 
視培訓(xùn)工作為終身事業(yè),執(zhí)教20年,數(shù)百次為各類企事業(yè)單位進(jìn)行管理培訓(xùn)工作,學(xué)員上萬。工作于業(yè)務(wù)一線,對(duì)于國家大型企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)均具有豐富的企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)教育事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)、金融行業(yè)、服務(wù)行業(yè)及生產(chǎn)企業(yè)等數(shù)百家企業(yè)進(jìn)行過培訓(xùn),受到熱烈好評(píng)。長期接受現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)高端版權(quán)課程培訓(xùn),并具有豐富的課程開發(fā)與管理能力。
 
授課特點(diǎn):
1.授課風(fēng)格生動(dòng)活躍、生動(dòng)有感染力,啟發(fā)性強(qiáng),給予結(jié)構(gòu)化思維方式設(shè)計(jì)演繹課程,善于運(yùn)用引導(dǎo)、促動(dòng)技術(shù)和體驗(yàn)式培訓(xùn)方法,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性,學(xué)員培訓(xùn)參與程度高,客戶評(píng)價(jià)高;
2.一切從實(shí)操出發(fā),學(xué)員當(dāng)天學(xué)馬上用。重視能力培養(yǎng)和技能落地,培訓(xùn)過程廣泛運(yùn)用案例分析、情景模擬、角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)演練等培訓(xùn)技術(shù)與方法,學(xué)員的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化有效性強(qiáng)、效果顯著;
3.充分發(fā)揮長期于各級(jí)各類企事業(yè)單位合作咨詢、培訓(xùn)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),精準(zhǔn)解決企業(yè)培訓(xùn)需求:課前深化調(diào)研成果;課間積極分享培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn);課后使培訓(xùn)課程內(nèi)容緊密貼合企業(yè)崗位能力需求。讓學(xué)員形成態(tài)度改善自發(fā)性、知識(shí)獲取主動(dòng)性、能力提升系統(tǒng)性的培訓(xùn)效果。
 
業(yè)務(wù)專長:
1.歷任大型外資跨國集團(tuán)/合資公司中國區(qū)總部、大型國有企業(yè)資深培訓(xùn)主管職務(wù),擔(dān)綱企業(yè)課程設(shè)計(jì)、課程傳承、培訓(xùn)管理工作,新產(chǎn)品上市工作,長期主持會(huì)銷、大型活動(dòng)和企業(yè)專題沙龍。
2.開發(fā)及完善了多個(gè)大型企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,開發(fā)多門企業(yè)培訓(xùn)課程,對(duì)企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)運(yùn)營、培訓(xùn)課程開發(fā)、培訓(xùn)體系建設(shè)有較豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
3.擁有二十年的服務(wù)行業(yè)、國企單位、教育機(jī)構(gòu)、金融行業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)近千場(chǎng),學(xué)員過萬,深受企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)和員工的喜愛。
4.長期TTT導(dǎo)師一職,為各類企業(yè)培養(yǎng)或輸送專業(yè)講師人才,精于輔導(dǎo),樂于養(yǎng)成,使其成為本企業(yè)技能及文化的傳播者。
5.主講方向:企業(yè)培訓(xùn)師授課表現(xiàn)力提升、課程設(shè)計(jì)能力提升、教學(xué)手段與方法提升、基于心理學(xué)原理的學(xué)員主觀能動(dòng)性提升、新常態(tài)下學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、培訓(xùn)管理者專業(yè)管理能力提升等。

【培訓(xùn)特色】
把常規(guī)內(nèi)訓(xùn)與情景式教學(xué)有機(jī)結(jié)合,授課采用重點(diǎn)知識(shí)傳授在體驗(yàn)中感悟、升華;
采用培訓(xùn)引導(dǎo)技術(shù)與學(xué)員對(duì)話,讓學(xué)員在反思中自我解決問題;
采用案例教學(xué)的模式,深入淺出,貼近學(xué)員實(shí)際,
授課理念秉承活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、適用的風(fēng)格,推崇寓教于樂及快樂學(xué)習(xí)的方式,
強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀,以解決學(xué)員在企業(yè)實(shí)際工作中遇到的問題為培訓(xùn)的最終目的。

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