系統(tǒng)思考與科學(xué)決策

《系統(tǒng)思考與科學(xué)決策》

【課程背景】

職場(chǎng)乃至人生，都是由一系列的決策組成的。而決策本身的科學(xué)性決定了問(wèn)題最終的解決效果。因此，如何做到科學(xué)決策，已日益引起了人們的高度重視。我們知道，決策不只是對(duì)備選方案做出選擇的剎那，而是一個(gè)完整的過(guò)程。期間，系統(tǒng)思考則是一種決定其最終成效的至關(guān)重要的能力。

【課程目標(biāo)】

1、幫助學(xué)員深入掌握科學(xué)決策的理論、方法與工具，完成“面”的學(xué)習(xí)；

2、幫助學(xué)員重點(diǎn)掌握科學(xué)決策必備的系統(tǒng)思考能力，完成“點(diǎn)”的學(xué)習(xí)；

3、幫助學(xué)員將理論和實(shí)踐完美結(jié)合起來(lái)，完成知識(shí)的遷移。

【授課形式】

理論講授+案例分析+小組研討+實(shí)操練習(xí)

【課程對(duì)象】

企業(yè)中高級(jí)管理人員，特別是企業(yè)決策者

【課程時(shí)長(zhǎng)】

2天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

第一部分：一個(gè)人如何科學(xué)決策

一、個(gè)體科學(xué)決策基礎(chǔ)夯實(shí)

1、問(wèn)題的定義

2、問(wèn)題的類(lèi)型

3、各類(lèi)問(wèn)題觖決的重點(diǎn)

【補(bǔ)充】關(guān)于“思維創(chuàng)新”

二、個(gè)體科學(xué)決策模型解碼

1、流程：個(gè)體科學(xué)決策的“路線”

【重點(diǎn)突破】課題設(shè)定：科學(xué)決策的關(guān)鍵

2、技法：個(gè)體科學(xué)決策的“車(chē)輛”

3、能力：個(gè)體科學(xué)決策的“司機(jī)”

【重點(diǎn)突破】邏輯思考：科學(xué)決策的基本能力

 三、個(gè)體科學(xué)決策情景模擬

◆競(jìng)拍“紅包”

第二部分：一群人如何科學(xué)決策

一、群體科學(xué)決策基礎(chǔ)夯實(shí)

1、群策群力為什么

2、群策群力是什么

3、群策群力怎么做

二、群體科學(xué)決策模型解碼

1、流程：群體科學(xué)決策的“交通路線”

2、技法：群體科學(xué)決策的“交通車(chē)輛”

3、促動(dòng)（師）：群體科學(xué)決策的“交通警察”

三、群體科學(xué)決策情景模擬

◆兩“軍”對(duì)壘

【專(zhuān)題】系統(tǒng)思考：科學(xué)決策的核心能力

四、系統(tǒng)思考的3個(gè)“詞匯”

1、增強(qiáng)回路

2、調(diào)節(jié)回路

3、時(shí)間延遲

五、系統(tǒng)思考的11條“語(yǔ)法”

六、系統(tǒng)思考的10大“句型”

1、以推動(dòng)成長(zhǎng)為基礎(chǔ)的系統(tǒng)基模

2、以解決問(wèn)題為基礎(chǔ)的系統(tǒng)基模

結(jié)語(yǔ)

高效管理技能提升   李偉愷

【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】

?多家上市企業(yè)特聘顧問(wèn)

?14⁺年專(zhuān)業(yè)高層企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)

?曾任世界500強(qiáng)石藥集團(tuán)  培訓(xùn)經(jīng)理

?曾任世界500強(qiáng)新華人壽  高級(jí)業(yè)務(wù)經(jīng)理

?曾任行業(yè)第三上市企業(yè)申通快遞 副總經(jīng)理

?曾任行業(yè)領(lǐng)先跨國(guó)紡織集團(tuán)  人力資源總監(jiān)

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

● 李老師擁有14年以上的專(zhuān)業(yè)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，10年以上大型企業(yè)集團(tuán)中高層管理經(jīng)驗(yàn)，曾在世界500強(qiáng)企業(yè)石藥集團(tuán)、新華人壽、申通快遞等，擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理等職位，且培訓(xùn)效果顯著，得公司一致好評(píng)且培訓(xùn)方式在全國(guó)分部推廣實(shí)行。

● 李老師長(zhǎng)期從事企業(yè)管理工作，具備豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)過(guò)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、法人治理和組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、管理體系建設(shè)、管理流程的優(yōu)化再造等。

【主講課程】

《高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)打造》     《心態(tài)決定一切》

《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》     《問(wèn)題分析與解決》

《結(jié)構(gòu)化思維與有效表達(dá)》   《管理才能發(fā)展訓(xùn)練》

《中層干部管理技能提升》   《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》

《高效管理人員職業(yè)化素養(yǎng)》 《管理者的角色認(rèn)知》

【授課風(fēng)格】

1、幽默大氣，超級(jí)控場(chǎng)：風(fēng)格多元而靈動(dòng)，語(yǔ)言表現(xiàn)幽默且不失嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力的演繹風(fēng)格；

2、學(xué)員視角，細(xì)致入微：擅長(zhǎng)捕捉培訓(xùn)的重難點(diǎn)，對(duì)專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售流程和高凈值客戶營(yíng)銷(xiāo)等，有深刻而系統(tǒng)的見(jiàn)解。培訓(xùn)節(jié)奏根據(jù)學(xué)員反映實(shí)時(shí)調(diào)整，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)效果極佳，好評(píng)如潮；

3、 實(shí)操性強(qiáng)，干貨滿滿：課程設(shè)計(jì)結(jié)合多年工作積累的真實(shí)而豐富的案例，以解決實(shí)際工作中的痛點(diǎn)為目標(biāo)，綜合運(yùn)用線上線下工具，課上滿滿都是干貨，學(xué)員培訓(xùn)過(guò)后可以直接實(shí)戰(zhàn)。