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《全腦表達(dá)沙盤》

內(nèi)訓(xùn)講師:馮泓銘 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
《全腦表達(dá)沙盤》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
馮泓銘
馮泓銘
(擅長:沙盤模擬 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《全腦表達(dá)沙盤》

不管我們喜歡不喜歡,擅長在個人和公眾場合發(fā)言的人通常被認(rèn)為更聰明,具備更高的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。如果邀請你即興演講,有效的發(fā)言技能就顯得尤為可貴。很多表達(dá)課程,可能只在意了說話的一些零散技巧,但《全腦表達(dá)沙盤課程》更關(guān)注語言背后的思維。因?yàn)榍逦谋磉_(dá)來自于清晰的思考,這里不僅有讓你輕松組織思想的左腦框架;更有讓你的表達(dá)打動人心的右腦力量。而且這一切不是說教,而是包含在整個沙盤模擬當(dāng)中,讓你不僅是知道,而且是讓會用。

課程目標(biāo)
掌握理性左腦系統(tǒng)思考方法,使用左腦結(jié)構(gòu)化表達(dá)
掌握感性右腦的刺激技巧,使用右腦力量直抵人心
讓每一個人都會講故事,用故事打動人
沙盤體驗(yàn),寓教于樂,讓你的課堂精彩紛呈。
不知不覺中學(xué)會,鼓舞一切聽眾,并幫助你贏得100%的認(rèn)可

【課程收益】
■ 對個人:掌握快速組織思維的方法,并讓表達(dá)更清晰(說到點(diǎn),說得透)、更簡練(話不多,有結(jié)構(gòu))、更有力(有推動性、有影響力);讓語言更有設(shè)計(jì)感,能深入學(xué)習(xí)和演練創(chuàng)新思維的實(shí)用性
■ 對公司:左腦訓(xùn)練可提高員工表達(dá)效果,對內(nèi)溝通,能夠節(jié)省時間,減少誤會,從而提高團(tuán)隊(duì)工作效率; 對外溝通,在爭取更大利益的同時,給客戶及合作伙伴留下良好印象,提升公司形象。右腦訓(xùn)練可激發(fā)員工,尤其是8090后員工和知識型員工的工作熱情,提升個人的領(lǐng)導(dǎo)力。

【學(xué)員對象】
企業(yè)負(fù)責(zé)人、部門管理者,對公眾表達(dá)、演講感興趣的職業(yè)人士
學(xué)員人數(shù)20-40人
【授課方式】沙盤模擬演練
●共識:團(tuán)隊(duì)訪談、分享與完成階段任務(wù)
●共鳴:案例解讀、視頻學(xué)習(xí)
●共振:創(chuàng)新思維工具的現(xiàn)場演練
【課程綱要】
第一天(上午)
第一部分:讓表達(dá)清晰、簡練、有力的秘訣
1.    清晰表達(dá)的三原則,讓表達(dá)不再高深莫測;
2.    清晰的表達(dá)來自于清晰的思考;
3.    有效組織你的思想、呈現(xiàn)你的思想、植入你的思想;

第二部分:全腦表達(dá)原理:結(jié)構(gòu)+力量
1. 表達(dá)的結(jié)構(gòu)化以及表達(dá)中蘊(yùn)含的打動人心的力量;
2. 金字塔原理:結(jié)構(gòu)化表達(dá)的基本結(jié)構(gòu);
3. 全腦表達(dá)的原理:左腦結(jié)構(gòu)、右腦力量
4. 表達(dá)中的錨點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)結(jié)構(gòu)
 
第一天(下午)
第三部分:左腦結(jié)構(gòu)—6個基本的左腦框架
用邏輯的左腦幫助組織你的思想
1.    時間框架
一種使人放松的結(jié)構(gòu),讓時間幫你推進(jìn)表達(dá)
2.    空間框架
一種隨處可用的結(jié)構(gòu),讓你的表達(dá)形象生動
3.    支點(diǎn)框架
一種讓你的表達(dá)呈現(xiàn)穩(wěn)定、客觀、審慎的結(jié)構(gòu)
4.    鐘擺框架
一種讓你能夠照顧多方觀點(diǎn),創(chuàng)造雙贏結(jié)果的結(jié)構(gòu)
5.    變焦框架
一種讓你的表達(dá)呈現(xiàn)多樣化,并使焦點(diǎn)突出的結(jié)構(gòu)
6.    遞推框架
一種根據(jù)邏輯層層推進(jìn),讓你的表達(dá)無可辯駁的結(jié)構(gòu)
 
第二天(上午)
第四部分 右腦力量  用感性的右腦幫助你推進(jìn)你的思想
1.    視覺力量
讓你思想可視化,讓你的表達(dá)引人入勝
2.    隱喻力量
不是機(jī)械的教條,而是用隱喻讓聽眾自己說服自己
3.    對比力量
通過對比,讓你的表達(dá)犀利無比
4.    節(jié)奏力量
節(jié)奏的本質(zhì)是重復(fù),隱含在表達(dá)中的節(jié)奏引起聽眾的共鳴
5.    幽默力量
   能夠讓聽眾著迷,專心投入的“樂趣因素”。
6.    情緒力量
你的思想通過通過情緒的波動來傳遞,讓你的聽眾停留在情緒度量表上任何位置

第二天(下午)
第五部分:表達(dá)工具的整合和呈現(xiàn)的藝術(shù)
1.  整合左腦結(jié)構(gòu)和右腦力量;
2.  像TED一樣----18分鐘演講的奧秘;
3.  避免壞表達(dá)的6個陷阱;
4.  表達(dá)的藝術(shù):藝術(shù)的本質(zhì)是【完美技巧+自然溝通】;
5.  自然溝通的三要素:注意力的連接、信任度、情緒度,讓聽眾幫你完美表達(dá);
 
第六部分 全腦表達(dá)沙盤
1. 在沙盤中邊學(xué)習(xí)邊玩,寓教于樂,隨學(xué)隨練
2. 沙盤貫穿整個課程始終,讓每一個學(xué)生都有實(shí)體物,對內(nèi)容理解更加深刻
3. 使用沙盤中關(guān)于【完美表達(dá)量表】,讓每一個人都可以體驗(yàn)在生活中優(yōu)化表達(dá)的喜悅。

講師 馮泓銘 介紹
TPTA國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師資格
美國ACI授權(quán)職業(yè)沙盤模擬國際注冊上海第一屆工作坊課程認(rèn)證
北京奧特世紀(jì)財(cái)商沙盤模擬培訓(xùn)資格課程認(rèn)證
上海領(lǐng)悟工坊全腦表達(dá)沙盤模擬版權(quán)課程認(rèn)證 
國際HPT理論上海改進(jìn)商學(xué)院GPS-IE卓越績效改進(jìn)大師課程認(rèn)證
德國GTZ 認(rèn)證CEFE(Competency-based Economies through Formation of Enterprise)企業(yè)管理指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)師
中國游戲化學(xué)習(xí)研究院路曉輝院長全面運(yùn)營管理沙盤課程認(rèn)證
華碩杯中國十佳體驗(yàn)式培訓(xùn)經(jīng)理人(2010)
中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會宣講團(tuán)講師

【職業(yè)背景】
情景沙盤模擬專家。曾就職于多家500強(qiáng)金融集團(tuán)。如:中國工商銀行、中國平安保險(xiǎn)。為國內(nèi)多所高校MBA/MPA/EMBA和企業(yè)大學(xué)合作老師。如:中國科技大學(xué)、中國電信、華夏銀行。從事管理培訓(xùn)工作15年,經(jīng)驗(yàn)豐富,服務(wù)數(shù)百家客戶,贏得渠道、HR經(jīng)理、學(xué)員等綜合好評,課程返聘率高。
中國工商銀行工作5年,綜合行員、理財(cái)經(jīng)理,安徽省分行雙十佳行員、總行一級業(yè)務(wù)技術(shù)能手。中國平安人壽2年,兼職講師、展業(yè)能手、種子組訓(xùn)。中國人壽保險(xiǎn)2年,PTT\TTT\TSS\CDIS培訓(xùn)。銀行保險(xiǎn)部經(jīng)理、專職講師。

 【個人風(fēng)格】
互動性強(qiáng),專業(yè)度高,學(xué)員參與積極,課堂氣氛好,學(xué)有所悟,轉(zhuǎn)化及時,易學(xué)易用。注重細(xì)節(jié),側(cè)重沙盤實(shí)戰(zhàn)演練,穩(wěn)重儒雅又不失輕松。不煙不酒素食清心,獨(dú)具個性魅力的講師。
 
【教學(xué)理念】
沙盤實(shí)戰(zhàn)演練:沙盤講師是教練者引導(dǎo)者,學(xué)員是培訓(xùn)的主角,把課堂作為經(jīng)營管理場景模擬的訓(xùn)練場,真正詮釋企業(yè)運(yùn)營的真諦,快速磨合提升學(xué)員的管理、決策和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。最關(guān)鍵是有領(lǐng)悟,更有應(yīng)用和改變。

【授課特點(diǎn)】
他張弛有度,深入淺出,實(shí)效傳遞每一個知識點(diǎn),使學(xué)員在不知不覺中體會學(xué)習(xí)之趣。同時能根據(jù)學(xué)員類型和接受程度采用不同授課形式,靈活掌握講師講授、小組研討、個案研究、角色扮演、視頻教學(xué)等多元化培訓(xùn)方法和手段。
他以互動、情景式培訓(xùn)見長,注重受訓(xùn)人員的感悟及參與,通過各種破冰和管理游戲等方式充分調(diào)動參訓(xùn)人員的培訓(xùn)激情和專注力;觀點(diǎn)精辟,培訓(xùn)方式及角度獨(dú)特,以互動方式的演練、角色替換、情景模擬、管理游戲、案例討論、等方式穿插進(jìn)行,培訓(xùn)現(xiàn)場學(xué)員參與性強(qiáng),氣氛熱烈,受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評,并令其記憶深刻,深受裨益。
他培訓(xùn)風(fēng)格沉穩(wěn)但不失幽默,善于對學(xué)員進(jìn)行引導(dǎo)與啟發(fā),具有極強(qiáng)的親和力和感染力,深受各地學(xué)員歡迎。服務(wù)領(lǐng)域涉及政府,院校,企業(yè),軍警,金融,教育,科研,通訊,醫(yī)藥,制造,外資等。

【教學(xué)環(huán)節(jié)】      
管理情境-關(guān)鍵任務(wù)-沖突與挑戰(zhàn)-理論與支持-新策略行為-結(jié)果復(fù)盤-智慧共識-回歸工作

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