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Word實(shí)戰(zhàn)技巧精粹
Word實(shí)戰(zhàn)技巧精粹內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
【課程目標(biāo)】學(xué)完該課,可以迅速解決使用Word時(shí)常見的棘手問題。
【授課形式】邊講邊動(dòng)手實(shí)操,互動(dòng)教學(xué),小組討論。
【適合對象】經(jīng)常使用Word的廣大用戶。
【課程時(shí)長】6課時(shí)(1天)
【主 講 人】馬成功
【課程大綱】
【W(wǎng)ord常見棘手案例匯總】
如何批量打開或關(guān)閉多個(gè)文檔?
打開文檔后如何快速的定位到上次文檔所編輯的位置?
如何在文檔里快速輸入練手內(nèi)容?
如何批量合并多個(gè)文檔?
如何在文檔內(nèi)部比較便捷的對比內(nèi)容?.docx
巧妙使用Word自帶的翻譯功能.docx
如何快速選中多個(gè)圖形?.docx
如何加快文檔的瀏覽速度?.docx
巧妙統(tǒng)計(jì)目標(biāo)文檔的頁數(shù).docx
巧妙使用自作多情的項(xiàng)目編號(hào).docx
為何文字跑到表格的右側(cè)了?
如何在表格內(nèi)部輸入小方框□?
為何表格的【重復(fù)標(biāo)題行】功能不起作用?
錯(cuò)位的表格線該怎么制作?
三個(gè)常見的假表格分析
為何表格內(nèi)部單擊鼠標(biāo)時(shí)會(huì)出現(xiàn)灰色底紋?
如何快速執(zhí)行合并單元格操作?.docx
表格中的數(shù)字為何換行了?.docx
表格太寬看不到左右邊框怎么辦?.docx
如何快速在表格內(nèi)添加有規(guī)律的編號(hào)?.docx
如何排序Word表格內(nèi)的數(shù)字.docx
如何計(jì)算Word表格內(nèi)的數(shù)據(jù)?.docx
如何批量刪掉Word中的圖像?.docx
如何讓手機(jī)號(hào)碼獨(dú)自占一段?.docx
把軟回車更改為硬回車.docx
如何批量刪掉文檔中的空白行?.docx
如何批量更改指定的字體?.docx
請把所有帶有黃色底紋的文字全部加粗.docx
請批量選中指定顏色的文字.docx
請把每章所在的標(biāo)題加粗加大字號(hào)顯示.docx
請把段落開頭的“第X條”加粗顯示.docx
如何保護(hù)自己的文檔內(nèi)的敏感內(nèi)容?.docx
【授課形式】邊講邊動(dòng)手實(shí)操,互動(dòng)教學(xué),小組討論。
【適合對象】經(jīng)常使用Word的廣大用戶。
【課程時(shí)長】6課時(shí)(1天)
【主 講 人】馬成功
【課程大綱】
【W(wǎng)ord常見棘手案例匯總】
如何批量打開或關(guān)閉多個(gè)文檔?
打開文檔后如何快速的定位到上次文檔所編輯的位置?
如何在文檔里快速輸入練手內(nèi)容?
如何批量合并多個(gè)文檔?
如何在文檔內(nèi)部比較便捷的對比內(nèi)容?.docx
巧妙使用Word自帶的翻譯功能.docx
如何快速選中多個(gè)圖形?.docx
如何加快文檔的瀏覽速度?.docx
巧妙統(tǒng)計(jì)目標(biāo)文檔的頁數(shù).docx
巧妙使用自作多情的項(xiàng)目編號(hào).docx
為何文字跑到表格的右側(cè)了?
如何在表格內(nèi)部輸入小方框□?
為何表格的【重復(fù)標(biāo)題行】功能不起作用?
錯(cuò)位的表格線該怎么制作?
三個(gè)常見的假表格分析
為何表格內(nèi)部單擊鼠標(biāo)時(shí)會(huì)出現(xiàn)灰色底紋?
如何快速執(zhí)行合并單元格操作?.docx
表格中的數(shù)字為何換行了?.docx
表格太寬看不到左右邊框怎么辦?.docx
如何快速在表格內(nèi)添加有規(guī)律的編號(hào)?.docx
如何排序Word表格內(nèi)的數(shù)字.docx
如何計(jì)算Word表格內(nèi)的數(shù)據(jù)?.docx
如何批量刪掉Word中的圖像?.docx
如何讓手機(jī)號(hào)碼獨(dú)自占一段?.docx
把軟回車更改為硬回車.docx
如何批量刪掉文檔中的空白行?.docx
如何批量更改指定的字體?.docx
請把所有帶有黃色底紋的文字全部加粗.docx
請批量選中指定顏色的文字.docx
請把每章所在的標(biāo)題加粗加大字號(hào)顯示.docx
請把段落開頭的“第X條”加粗顯示.docx
如何保護(hù)自己的文檔內(nèi)的敏感內(nèi)容?.docx
講師 馬成功 介紹
一位十余年只專注于一件事的講師;
一位在相關(guān)行業(yè)鮮有貨真價(jià)實(shí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷的講師;
一位服務(wù)過幾百家客戶、無私幫助過數(shù)以千計(jì)網(wǎng)友的講師;
一位不愛包裝和宣傳的講師;
一位不愛在眾人面前顯擺榮譽(yù)的講師;
一位富有激情的講師;
一位能當(dāng)堂解決客戶提出的99%以上棘手問題的講師。
5年學(xué)校專職一線office授課經(jīng)驗(yàn)
4年公司專職一線排版經(jīng)驗(yàn)
3年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
【理論+實(shí)戰(zhàn)】并重的office資深企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師
【100%】:服務(wù)過國內(nèi)所有的證券公司(投行部)
【100萬次】:創(chuàng)辦點(diǎn)播量接近100萬次的免費(fèi)教學(xué)視頻:【馬成功在線教學(xué)視頻】
【200+】:親手排版過200多家單位的文件
【No.1】:國內(nèi)IPO排版第1人
【(原)榮大快印】首席排版師及內(nèi)訓(xùn)師
【〇投訴】:實(shí)戰(zhàn)排版4年0投訴
【英盛網(wǎng)】網(wǎng)校特約office講師
【天下網(wǎng)?!?/strong>特約office講師
【開課吧】網(wǎng)校特約office講師
【復(fù)旦大學(xué)】新生入學(xué)視頻課程編纂講師之一
【講課特點(diǎn)】
以解決目標(biāo)用戶的實(shí)際需求為導(dǎo)向,根據(jù)平時(shí)講課經(jīng)驗(yàn)所總結(jié)出來的目標(biāo)學(xué)員的實(shí)際水平,采用:
【講課方式】循序漸進(jìn)、由淺入深、層層推進(jìn)的講課方式;
【講課內(nèi)容】條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、理論+實(shí)戰(zhàn)并重;
【遵循三課】課堂練習(xí)+課堂輔導(dǎo)+課后作業(yè),以期達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果;
【使用三善】善于歸納與總結(jié),善于化繁為簡,善于采用形象化的方法闡述目標(biāo)知識(shí);
【堅(jiān)持三杜】杜絕空洞,杜絕陳舊案例,杜絕膚淺的知識(shí),將看似常見的知識(shí)講出深度和新意出來。
【個(gè)人感悟】
講師要想把課程講好,除了必備的熱愛培訓(xùn)行業(yè)外:
l 、必須要有過硬的本領(lǐng);
2、必須要有相關(guān)領(lǐng)域貨真價(jià)實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
3、必須要有高屋建瓴、舉重若輕的水平。
講師講課的內(nèi)容一定要:
1、你是否真正的解決了目標(biāo)學(xué)員急需待解決的問題?
2、你是不是戳到了大家的痛點(diǎn)?(內(nèi)容要接地氣)
3、要形成完整的課程體系,善于總結(jié)和歸納,盡量減少學(xué)員自己學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)走的彎路。
一位在相關(guān)行業(yè)鮮有貨真價(jià)實(shí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷的講師;
一位服務(wù)過幾百家客戶、無私幫助過數(shù)以千計(jì)網(wǎng)友的講師;
一位不愛包裝和宣傳的講師;
一位不愛在眾人面前顯擺榮譽(yù)的講師;
一位富有激情的講師;
一位能當(dāng)堂解決客戶提出的99%以上棘手問題的講師。
5年學(xué)校專職一線office授課經(jīng)驗(yàn)
4年公司專職一線排版經(jīng)驗(yàn)
3年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
【理論+實(shí)戰(zhàn)】并重的office資深企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師
【100%】:服務(wù)過國內(nèi)所有的證券公司(投行部)
【100萬次】:創(chuàng)辦點(diǎn)播量接近100萬次的免費(fèi)教學(xué)視頻:【馬成功在線教學(xué)視頻】
【200+】:親手排版過200多家單位的文件
【No.1】:國內(nèi)IPO排版第1人
【(原)榮大快印】首席排版師及內(nèi)訓(xùn)師
【〇投訴】:實(shí)戰(zhàn)排版4年0投訴
【英盛網(wǎng)】網(wǎng)校特約office講師
【天下網(wǎng)?!?/strong>特約office講師
【開課吧】網(wǎng)校特約office講師
【復(fù)旦大學(xué)】新生入學(xué)視頻課程編纂講師之一
【講課特點(diǎn)】
以解決目標(biāo)用戶的實(shí)際需求為導(dǎo)向,根據(jù)平時(shí)講課經(jīng)驗(yàn)所總結(jié)出來的目標(biāo)學(xué)員的實(shí)際水平,采用:
【講課方式】循序漸進(jìn)、由淺入深、層層推進(jìn)的講課方式;
【講課內(nèi)容】條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、理論+實(shí)戰(zhàn)并重;
【遵循三課】課堂練習(xí)+課堂輔導(dǎo)+課后作業(yè),以期達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果;
【使用三善】善于歸納與總結(jié),善于化繁為簡,善于采用形象化的方法闡述目標(biāo)知識(shí);
【堅(jiān)持三杜】杜絕空洞,杜絕陳舊案例,杜絕膚淺的知識(shí),將看似常見的知識(shí)講出深度和新意出來。
【個(gè)人感悟】
講師要想把課程講好,除了必備的熱愛培訓(xùn)行業(yè)外:
l 、必須要有過硬的本領(lǐng);
2、必須要有相關(guān)領(lǐng)域貨真價(jià)實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
3、必須要有高屋建瓴、舉重若輕的水平。
講師講課的內(nèi)容一定要:
1、你是否真正的解決了目標(biāo)學(xué)員急需待解決的問題?
2、你是不是戳到了大家的痛點(diǎn)?(內(nèi)容要接地氣)
3、要形成完整的課程體系,善于總結(jié)和歸納,盡量減少學(xué)員自己學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)走的彎路。
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