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速排Word長(zhǎng)篇文檔
速排Word長(zhǎng)篇文檔內(nèi)訓(xùn)基本信息:
馬成功
(擅長(zhǎng):職業(yè)素養(yǎng) 辦公軟件 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
【課程目標(biāo)】學(xué)完該課,可以掌握排版長(zhǎng)篇文檔的一般步驟,學(xué)會(huì)必備的排版技能,迅速降低排版所需的時(shí)長(zhǎng),輕松排版長(zhǎng)篇文檔。
【授課形式】邊講邊動(dòng)手實(shí)操,互動(dòng)教學(xué),小組討論。
【適合對(duì)象】需要想快速排版長(zhǎng)文檔的word用戶。
【課程時(shí)長(zhǎng)】6課時(shí)(1天)
【主 講 人】馬成功
【課程大綱】
【設(shè)置長(zhǎng)篇文檔的大綱結(jié)構(gòu)】
文檔結(jié)構(gòu)圖(導(dǎo)航窗格)的認(rèn)識(shí)
實(shí)施文檔結(jié)構(gòu)的常用方法
大綱法
標(biāo)題樣式法
【掌握word軟件的核心】
樣式在排版長(zhǎng)篇文檔時(shí)的核心地位
使用樣式
使用內(nèi)置樣式
使用自定義樣式
樣式的常用編輯手法
【多級(jí)編號(hào)的掌握】
怎樣給文檔標(biāo)題快速設(shè)置多個(gè)級(jí)別的項(xiàng)目編號(hào)?
樣式在設(shè)置多級(jí)編號(hào)時(shí)的重要性
設(shè)置項(xiàng)目編號(hào)對(duì)話框的掌握
項(xiàng)目編號(hào)的優(yōu)缺點(diǎn)分析
【目錄的制作】
目錄制作的三種方法分析
目錄制作的常見(jiàn)問(wèn)題匯總
【多樣化的實(shí)施頁(yè)眉頁(yè)腳】
頁(yè)眉制作
頁(yè)眉線的添加和刪除
漂亮頁(yè)眉的制作
頁(yè)腳的制作
漂亮頁(yè)腳的制作
頁(yè)碼的設(shè)置
常見(jiàn)棘手案例
如何首頁(yè)不要頁(yè)眉和頁(yè)腳?
如何讓目錄的頁(yè)碼編號(hào)樣式更改羅馬形式?
【宏代碼在處理文檔時(shí)重要性】
提高事半功倍的給力功能宏代碼的認(rèn)識(shí)
宏代碼的安裝和卸載
案例分析:宏代碼在批量處理表格時(shí)的重要性
……
【授課形式】邊講邊動(dòng)手實(shí)操,互動(dòng)教學(xué),小組討論。
【適合對(duì)象】需要想快速排版長(zhǎng)文檔的word用戶。
【課程時(shí)長(zhǎng)】6課時(shí)(1天)
【主 講 人】馬成功
【課程大綱】
【設(shè)置長(zhǎng)篇文檔的大綱結(jié)構(gòu)】
文檔結(jié)構(gòu)圖(導(dǎo)航窗格)的認(rèn)識(shí)
實(shí)施文檔結(jié)構(gòu)的常用方法
大綱法
標(biāo)題樣式法
【掌握word軟件的核心】
樣式在排版長(zhǎng)篇文檔時(shí)的核心地位
使用樣式
使用內(nèi)置樣式
使用自定義樣式
樣式的常用編輯手法
【多級(jí)編號(hào)的掌握】
怎樣給文檔標(biāo)題快速設(shè)置多個(gè)級(jí)別的項(xiàng)目編號(hào)?
樣式在設(shè)置多級(jí)編號(hào)時(shí)的重要性
設(shè)置項(xiàng)目編號(hào)對(duì)話框的掌握
項(xiàng)目編號(hào)的優(yōu)缺點(diǎn)分析
【目錄的制作】
目錄制作的三種方法分析
目錄制作的常見(jiàn)問(wèn)題匯總
【多樣化的實(shí)施頁(yè)眉頁(yè)腳】
頁(yè)眉制作
頁(yè)眉線的添加和刪除
漂亮頁(yè)眉的制作
頁(yè)腳的制作
漂亮頁(yè)腳的制作
頁(yè)碼的設(shè)置
常見(jiàn)棘手案例
如何首頁(yè)不要頁(yè)眉和頁(yè)腳?
如何讓目錄的頁(yè)碼編號(hào)樣式更改羅馬形式?
【宏代碼在處理文檔時(shí)重要性】
提高事半功倍的給力功能宏代碼的認(rèn)識(shí)
宏代碼的安裝和卸載
案例分析:宏代碼在批量處理表格時(shí)的重要性
……
講師 馬成功 介紹
一位十余年只專注于一件事的講師;
一位在相關(guān)行業(yè)鮮有貨真價(jià)實(shí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷的講師;
一位服務(wù)過(guò)幾百家客戶、無(wú)私幫助過(guò)數(shù)以千計(jì)網(wǎng)友的講師;
一位不愛(ài)包裝和宣傳的講師;
一位不愛(ài)在眾人面前顯擺榮譽(yù)的講師;
一位富有激情的講師;
一位能當(dāng)堂解決客戶提出的99%以上棘手問(wèn)題的講師。
5年學(xué)校專職一線office授課經(jīng)驗(yàn)
4年公司專職一線排版經(jīng)驗(yàn)
3年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
【理論+實(shí)戰(zhàn)】并重的office資深企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師
【100%】:服務(wù)過(guò)國(guó)內(nèi)所有的證券公司(投行部)
【100萬(wàn)次】:創(chuàng)辦點(diǎn)播量接近100萬(wàn)次的免費(fèi)教學(xué)視頻:【馬成功在線教學(xué)視頻】
【200+】:親手排版過(guò)200多家單位的文件
【No.1】:國(guó)內(nèi)IPO排版第1人
【(原)榮大快印】首席排版師及內(nèi)訓(xùn)師
【〇投訴】:實(shí)戰(zhàn)排版4年0投訴
【英盛網(wǎng)】網(wǎng)校特約office講師
【天下網(wǎng)?!?/strong>特約office講師
【開(kāi)課吧】網(wǎng)校特約office講師
【復(fù)旦大學(xué)】新生入學(xué)視頻課程編纂講師之一
【講課特點(diǎn)】
以解決目標(biāo)用戶的實(shí)際需求為導(dǎo)向,根據(jù)平時(shí)講課經(jīng)驗(yàn)所總結(jié)出來(lái)的目標(biāo)學(xué)員的實(shí)際水平,采用:
【講課方式】循序漸進(jìn)、由淺入深、層層推進(jìn)的講課方式;
【講課內(nèi)容】條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、理論+實(shí)戰(zhàn)并重;
【遵循三課】課堂練習(xí)+課堂輔導(dǎo)+課后作業(yè),以期達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果;
【使用三善】善于歸納與總結(jié),善于化繁為簡(jiǎn),善于采用形象化的方法闡述目標(biāo)知識(shí);
【堅(jiān)持三杜】杜絕空洞,杜絕陳舊案例,杜絕膚淺的知識(shí),將看似常見(jiàn)的知識(shí)講出深度和新意出來(lái)。
【個(gè)人感悟】
講師要想把課程講好,除了必備的熱愛(ài)培訓(xùn)行業(yè)外:
l 、必須要有過(guò)硬的本領(lǐng);
2、必須要有相關(guān)領(lǐng)域貨真價(jià)實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
3、必須要有高屋建瓴、舉重若輕的水平。
講師講課的內(nèi)容一定要:
1、你是否真正的解決了目標(biāo)學(xué)員急需待解決的問(wèn)題?
2、你是不是戳到了大家的痛點(diǎn)?(內(nèi)容要接地氣)
3、要形成完整的課程體系,善于總結(jié)和歸納,盡量減少學(xué)員自己學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)走的彎路。
一位在相關(guān)行業(yè)鮮有貨真價(jià)實(shí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷的講師;
一位服務(wù)過(guò)幾百家客戶、無(wú)私幫助過(guò)數(shù)以千計(jì)網(wǎng)友的講師;
一位不愛(ài)包裝和宣傳的講師;
一位不愛(ài)在眾人面前顯擺榮譽(yù)的講師;
一位富有激情的講師;
一位能當(dāng)堂解決客戶提出的99%以上棘手問(wèn)題的講師。
5年學(xué)校專職一線office授課經(jīng)驗(yàn)
4年公司專職一線排版經(jīng)驗(yàn)
3年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
【理論+實(shí)戰(zhàn)】并重的office資深企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師
【100%】:服務(wù)過(guò)國(guó)內(nèi)所有的證券公司(投行部)
【100萬(wàn)次】:創(chuàng)辦點(diǎn)播量接近100萬(wàn)次的免費(fèi)教學(xué)視頻:【馬成功在線教學(xué)視頻】
【200+】:親手排版過(guò)200多家單位的文件
【No.1】:國(guó)內(nèi)IPO排版第1人
【(原)榮大快印】首席排版師及內(nèi)訓(xùn)師
【〇投訴】:實(shí)戰(zhàn)排版4年0投訴
【英盛網(wǎng)】網(wǎng)校特約office講師
【天下網(wǎng)?!?/strong>特約office講師
【開(kāi)課吧】網(wǎng)校特約office講師
【復(fù)旦大學(xué)】新生入學(xué)視頻課程編纂講師之一
【講課特點(diǎn)】
以解決目標(biāo)用戶的實(shí)際需求為導(dǎo)向,根據(jù)平時(shí)講課經(jīng)驗(yàn)所總結(jié)出來(lái)的目標(biāo)學(xué)員的實(shí)際水平,采用:
【講課方式】循序漸進(jìn)、由淺入深、層層推進(jìn)的講課方式;
【講課內(nèi)容】條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、理論+實(shí)戰(zhàn)并重;
【遵循三課】課堂練習(xí)+課堂輔導(dǎo)+課后作業(yè),以期達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果;
【使用三善】善于歸納與總結(jié),善于化繁為簡(jiǎn),善于采用形象化的方法闡述目標(biāo)知識(shí);
【堅(jiān)持三杜】杜絕空洞,杜絕陳舊案例,杜絕膚淺的知識(shí),將看似常見(jiàn)的知識(shí)講出深度和新意出來(lái)。
【個(gè)人感悟】
講師要想把課程講好,除了必備的熱愛(ài)培訓(xùn)行業(yè)外:
l 、必須要有過(guò)硬的本領(lǐng);
2、必須要有相關(guān)領(lǐng)域貨真價(jià)實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
3、必須要有高屋建瓴、舉重若輕的水平。
講師講課的內(nèi)容一定要:
1、你是否真正的解決了目標(biāo)學(xué)員急需待解決的問(wèn)題?
2、你是不是戳到了大家的痛點(diǎn)?(內(nèi)容要接地氣)
3、要形成完整的課程體系,善于總結(jié)和歸納,盡量減少學(xué)員自己學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)走的彎路。
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