培訓(xùn)搜索引擎
項(xiàng)目管理
成功的產(chǎn)品經(jīng)理
參加對(duì)象:•決心打造產(chǎn)品管理體系的中高層領(lǐng)導(dǎo)•產(chǎn)品管理的具體落實(shí)者:產(chǎn)品經(jīng)理及其后備培養(yǎng)對(duì)象•關(guān)注產(chǎn)品全生命周期管理的人員(產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品生命周期管理)•常見(jiàn)崗位:研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃人員、市場(chǎng)策劃人員等公開(kāi)課編號(hào)
GKK4944
主講老師
LLS
參加費(fèi)用
3600元
課時(shí)安排
2天
近期開(kāi)課時(shí)間
2014-03-18
舉辦地址
加載中...
其他開(kāi)課時(shí)間
- 開(kāi)課地址: 開(kāi)課時(shí)間:
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開(kāi)課大綱
【課程背景】
隨著企業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)模的增長(zhǎng),產(chǎn)品類(lèi)型的日漸豐富,業(yè)務(wù)形態(tài)也呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)。以前,僅僅依靠公司最高層(總經(jīng)理、CEO、總裁)承擔(dān)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的責(zé)任越來(lái)越讓企業(yè)感到力不從心,所以讓更多的人參與到公司業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的管理中來(lái)成為企業(yè)的必然選擇。產(chǎn)品經(jīng)理制度就是確保企業(yè)宏觀決策方向正確,日常管理與執(zhí)行到位的有效手段。
但是,企業(yè)在導(dǎo)入產(chǎn)品管理制度的過(guò)程中,通常面臨如下困惑與問(wèn)題:
【講師資歷】
劉老師 產(chǎn)品管理與研發(fā)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家(IPD-CMMI)
6年研發(fā)管理咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。精通產(chǎn)品管理體系、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系、研發(fā)組織、項(xiàng)目管理等領(lǐng)域。在實(shí)際咨詢(xún)項(xiàng)目中,曾成功指導(dǎo)電子、電氣、機(jī)械、軟件、金融等各類(lèi)企業(yè)的研發(fā)管理實(shí)踐的導(dǎo)入、落地和推廣。
隨著企業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)模的增長(zhǎng),產(chǎn)品類(lèi)型的日漸豐富,業(yè)務(wù)形態(tài)也呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)。以前,僅僅依靠公司最高層(總經(jīng)理、CEO、總裁)承擔(dān)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的責(zé)任越來(lái)越讓企業(yè)感到力不從心,所以讓更多的人參與到公司業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的管理中來(lái)成為企業(yè)的必然選擇。產(chǎn)品經(jīng)理制度就是確保企業(yè)宏觀決策方向正確,日常管理與執(zhí)行到位的有效手段。
但是,企業(yè)在導(dǎo)入產(chǎn)品管理制度的過(guò)程中,通常面臨如下困惑與問(wèn)題:
- 對(duì)產(chǎn)品的理解認(rèn)識(shí)混亂,糾結(jié)于“什么是產(chǎn)品,什么是市場(chǎng),什么是業(yè)務(wù)”,也就糾結(jié)于“何謂市場(chǎng)導(dǎo)向,何謂產(chǎn)品導(dǎo)向”等問(wèn)題;
- 產(chǎn)品經(jīng)理到底如何定位,是負(fù)責(zé)“前端”,還是“后端”;
- 產(chǎn)品經(jīng)理與項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)如何區(qū)分;
- 產(chǎn)品經(jīng)理如何才能有效協(xié)同各種專(zhuān)業(yè)資源;
- 產(chǎn)品經(jīng)理制能發(fā)揮作用在組織、流程與考核制度上應(yīng)如何設(shè)計(jì);
- 如何進(jìn)行市場(chǎng)分析與產(chǎn)品規(guī)劃;
- 如何有效獲取、分析和管理需求;
- 產(chǎn)品規(guī)劃團(tuán)隊(duì)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)如何互動(dòng);
- 產(chǎn)品經(jīng)理的基本素質(zhì)模型和培養(yǎng)方式;
- 【講師觀點(diǎn)】
- 產(chǎn)品經(jīng)理是企業(yè)以產(chǎn)品為導(dǎo)向的龍頭,是從職能導(dǎo)向向客戶(hù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵崗位;
- 企業(yè)流程化運(yùn)作的關(guān)鍵是建立產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理為首的跨部門(mén)運(yùn)作機(jī)制;
- 產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)是實(shí)現(xiàn)從及時(shí)獲取客戶(hù)需求到客戶(hù)需求持續(xù)滿(mǎn)足的整個(gè)范疇;
- 產(chǎn)品經(jīng)理的5件大事:產(chǎn)品需求管理、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品上市、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)
【講師資歷】
劉老師 產(chǎn)品管理與研發(fā)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家(IPD-CMMI)
- 資深咨詢(xún)顧問(wèn)、研發(fā)管理金牌講師、研發(fā)管理實(shí)戰(zhàn)派講師
- 清華大學(xué)研究生MBA、西北工業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士
- 美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)認(rèn)證專(zhuān)家PMP
- 16年產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品管理經(jīng)驗(yàn)
- 6年研發(fā)管理咨詢(xún)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
- IBM(ISC、ISD)工作經(jīng)驗(yàn),與華為深度合作項(xiàng)目
- 講師背景
6年研發(fā)管理咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。精通產(chǎn)品管理體系、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系、研發(fā)組織、項(xiàng)目管理等領(lǐng)域。在實(shí)際咨詢(xún)項(xiàng)目中,曾成功指導(dǎo)電子、電氣、機(jī)械、軟件、金融等各類(lèi)企業(yè)的研發(fā)管理實(shí)踐的導(dǎo)入、落地和推廣。
- 【課程大綱】
- 了解端到端的產(chǎn)品管理
- 理解生命周期
- 產(chǎn)品生命周期、產(chǎn)品全生命周期、項(xiàng)目生命周期、技術(shù)生命周期等
- 理解生命周期
- 我們?yōu)榭蛻?hù)提供什么:產(chǎn)品Vs. 產(chǎn)品包
- 產(chǎn)品全生命周期:產(chǎn)品定義、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品推廣
- 端到端到產(chǎn)品管理:Idea到Cash直到No More Cash的整個(gè)過(guò)程
- 業(yè)界最佳產(chǎn)品管理模式:PACE、IPD
- IPD的框架
- 四大流程、四大組織
- 產(chǎn)品定義——市場(chǎng)管理與產(chǎn)品規(guī)劃
- 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)——產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程
- 技術(shù)開(kāi)發(fā)——產(chǎn)品平臺(tái)與技術(shù)開(kāi)發(fā)
- 產(chǎn)品管理模式、產(chǎn)品線運(yùn)作模式
- 產(chǎn)品規(guī)劃及其組織
- 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及其組織
- 產(chǎn)品推廣及其組織
- 技術(shù)規(guī)劃及其組織
- 技術(shù)開(kāi)發(fā)及其組織
- 研發(fā)管理體系的組織模式
- 分層分級(jí)、全員參與、目標(biāo)導(dǎo)向、團(tuán)隊(duì)合作
- 決策者
- 日常管理者:產(chǎn)品經(jīng)理Vs. 項(xiàng)目經(jīng)理
- 執(zhí)行者
- 領(lǐng)域?qū)I(yè)
- 監(jiān)控者
- 與公司組織架構(gòu)的關(guān)系
- 學(xué)員研討——CTO的煩惱
- 目的:通過(guò)真實(shí)案例,讓學(xué)員幫助某企業(yè)CTO解決該企業(yè)存在的問(wèn)題,并映射自己所在公司在產(chǎn)品研發(fā)管理上的問(wèn)題。
- 產(chǎn)品管理框架
- 產(chǎn)品管理的1個(gè)核心
- 產(chǎn)品管理的2個(gè)關(guān)鍵
- 產(chǎn)品管理的3種模式
- 產(chǎn)品管理的4個(gè)流程
- 產(chǎn)品管理的5個(gè)階段
- 產(chǎn)品管理的6類(lèi)活動(dòng)
- 當(dāng)前國(guó)內(nèi)企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理制度存在的不足
- 產(chǎn)品經(jīng)理Vs. 項(xiàng)目經(jīng)理
- 產(chǎn)品經(jīng)理在矩陣式組織結(jié)構(gòu)中的運(yùn)作模式及跨部門(mén)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介
- 產(chǎn)品規(guī)劃——做正確的事
- 市場(chǎng)管理方面通常存在的典型問(wèn)題分析
- 市場(chǎng)管理流程和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程之間的關(guān)系
- 市場(chǎng)管理流程:
- 如何正確地理解市場(chǎng)
- PEST
- 競(jìng)爭(zhēng)五力模型
- SWOT
- 演示:《市場(chǎng)地圖》
- ……
- 如何正確地理解市場(chǎng)
- 市場(chǎng)細(xì)分
- 市場(chǎng)細(xì)分的原因分析
- 市場(chǎng)細(xì)分“七步成詩(shī)”
- 市場(chǎng)細(xì)分方法
- 演示:《細(xì)分市場(chǎng)簡(jiǎn)介》
- 產(chǎn)品的組合分析
- SPAN
- FAN
- 產(chǎn)品組合分析的業(yè)務(wù)定位
- 安索夫矩陣
- 產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的方法和流程
- 演示:《路標(biāo)規(guī)劃的生成過(guò)程》
- 演示:《路標(biāo)規(guī)劃的評(píng)審要素表》
- 業(yè)務(wù)計(jì)劃書(shū)
- 演示:《業(yè)務(wù)計(jì)劃書(shū)模板》(含Word及PPT格式)
- 市場(chǎng)需求管理流程:
- 市場(chǎng)需求管理流程的簡(jiǎn)介
- KANO模型
- 收集需求的方法
- 演示:《需求說(shuō)明書(shū)》
- 需求收集制度
- 用戶(hù)訪談:抽象之梯法
- 客戶(hù)陳述-需求描述
- 需求整理:親和圖法
- 客戶(hù)需求的評(píng)估方法:$APPEALS、層次分析法
- 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)——用正確的方法做事
- 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程
- 項(xiàng)目立項(xiàng)、項(xiàng)目任務(wù)書(shū)發(fā)布
- 組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
- 需求分析階段
- 技術(shù)方案階段
- 開(kāi)發(fā)階段
- 測(cè)試驗(yàn)證階段
- 上市階段
- 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃與控制
- 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程
- 跨部門(mén)協(xié)同
- 階段決策評(píng)審
- 概念階段決策評(píng)審
- 計(jì)劃階段決策評(píng)審
- 上市決策評(píng)審
- 開(kāi)發(fā)階段技術(shù)評(píng)審
- 需求評(píng)審
- 技術(shù)方案評(píng)審
- 轉(zhuǎn)試產(chǎn)評(píng)審(樣機(jī)評(píng)審)
- 轉(zhuǎn)量產(chǎn)評(píng)審(定型評(píng)審)
- 技術(shù)難點(diǎn)的管理:前期投入的技術(shù)預(yù)研
- 開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理
- 研發(fā)成本控制
- 產(chǎn)品質(zhì)量保證
- 產(chǎn)品推廣——產(chǎn)品上市、推廣與退市管理
- 集成營(yíng)銷(xiāo)傳播(IMC)
- IMC的概念
- IMC的管理過(guò)程
- 廣告決策
- 促銷(xiāo)決策
- 產(chǎn)品推廣
- 顧客關(guān)系管理
- 集成營(yíng)銷(xiāo)傳播(IMC)
- 產(chǎn)品定價(jià)管理
- 衡量感知價(jià)值和價(jià)格
- 定價(jià)的心理因素
- 影響價(jià)格的其它因素
- 一些具體的定價(jià)技巧
- 產(chǎn)品銷(xiāo)售管理
- 銷(xiāo)售渠道管理
- 銷(xiāo)售隊(duì)伍管理
- 產(chǎn)品交付及售后服務(wù)管理
- 產(chǎn)品交付目標(biāo)——交貨周期、鋪貨率、及時(shí)齊套交貨率等
- 合同條款、合同評(píng)審、急單處理
- 建立售后服務(wù)體系
- 產(chǎn)品生命周期不同階段的營(yíng)銷(xiāo)策略
- 導(dǎo)入期的營(yíng)銷(xiāo)策略
- 成長(zhǎng)期的營(yíng)銷(xiāo)策略
- 成熟期的營(yíng)銷(xiāo)策略
- 衰退期的營(yíng)銷(xiāo)策略
- 產(chǎn)品生命周期的新理解——“裂谷”的存在
- 產(chǎn)品維護(hù)及改進(jìn)
- 產(chǎn)品信息及績(jī)效報(bào)告制度
- 產(chǎn)品維護(hù)及改進(jìn)策略和計(jì)劃
- 產(chǎn)品退出管理
- 何時(shí)考慮產(chǎn)品退出?
- 產(chǎn)品退出決策
- 停止銷(xiāo)售
- 停止生產(chǎn)
- 停止服務(wù)
- 產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì)及產(chǎn)品經(jīng)理的位置
- 企業(yè)產(chǎn)品管理的流程框架
- 企業(yè)產(chǎn)品管理的組織框架:四大組織
- 分層分級(jí)的組織模式
- 高層業(yè)務(wù)決策團(tuán)隊(duì)
- 構(gòu)成、運(yùn)作模式、績(jī)效評(píng)價(jià)
- 產(chǎn)品經(jīng)理與高層決策團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及互動(dòng)方式
- 產(chǎn)品概念與定義:產(chǎn)品規(guī)劃團(tuán)隊(duì)
- 構(gòu)成、運(yùn)作模式、績(jī)效評(píng)價(jià)
- 產(chǎn)品經(jīng)理與產(chǎn)品規(guī)劃團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及互動(dòng)方式
- 產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證:產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)
- 構(gòu)成、運(yùn)作模式、績(jī)效評(píng)價(jià)
- 產(chǎn)品經(jīng)理與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及互動(dòng)方式
- 技術(shù)研究與開(kāi)發(fā):技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)
- 構(gòu)成、運(yùn)作模式、績(jī)效評(píng)價(jià)
- 產(chǎn)品經(jīng)理與技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及互動(dòng)方式
- 技術(shù)專(zhuān)家如何參與產(chǎn)品創(chuàng)新管理:技術(shù)評(píng)審團(tuán)隊(duì)
- 構(gòu)成、運(yùn)作模式、績(jī)效評(píng)價(jià)
- 產(chǎn)品經(jīng)理與技術(shù)評(píng)審團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及互動(dòng)方式
- 產(chǎn)品線與資源線并重,橫向與縱向協(xié)同
- 產(chǎn)品經(jīng)理成為跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)與職能組織融合的關(guān)鍵
- 案例分析:某產(chǎn)品型企業(yè)產(chǎn)品管理現(xiàn)狀
- 目的:學(xué)員分析真實(shí)案例,體會(huì)產(chǎn)品管理各階段的問(wèn)題。
- 學(xué)員感受分享:結(jié)合學(xué)員自己在企業(yè)中的角色,談?wù)勅绾螀⑴c產(chǎn)品創(chuàng)新管理
- 產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)與素質(zhì)模型
- 產(chǎn)品經(jīng)理的主要工作職責(zé)
- 產(chǎn)品經(jīng)理的1個(gè)定位
- 產(chǎn)品經(jīng)理的2個(gè)跨越
- 產(chǎn)品經(jīng)理的3種類(lèi)型
- 產(chǎn)品經(jīng)理的4大階段
- 產(chǎn)品經(jīng)理的5項(xiàng)素質(zhì)
- 產(chǎn)品經(jīng)理的6種指責(zé)
- 產(chǎn)品經(jīng)理的7項(xiàng)原則
- 產(chǎn)品經(jīng)理的主要工作職責(zé)
- 演示:《產(chǎn)品經(jīng)理職位說(shuō)明書(shū)》
- 產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)模型
- 產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型
- 產(chǎn)品經(jīng)理的任職資格標(biāo)準(zhǔn)
- 演示:《產(chǎn)品經(jīng)理崗位能力評(píng)級(jí)表》
- 演示:《產(chǎn)品經(jīng)理崗位標(biāo)干設(shè)定》
- 產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)
- 常用的產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)方法:崗位輪換、自我批判、導(dǎo)師制、參加學(xué)習(xí)
- 正式的產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)方法――資源池
- 什么叫資源池
- 建立資源池的目的
- 資源池建立的原則
- 資源池的運(yùn)作流程
- 產(chǎn)品經(jīng)理的篩選
- 產(chǎn)品經(jīng)理的面試
- 產(chǎn)品經(jīng)理候選人的培養(yǎng)
- 候選人的釋放
- 資源池的運(yùn)作機(jī)構(gòu)及職責(zé)
- 資源池工作推進(jìn)的三個(gè)步驟及計(jì)劃模板
- 啟動(dòng)階段
- 發(fā)明階段
- 推行階段
上一篇:DFMEA潛在失效模式與影響分析(武老師)
下一篇:在軟件開(kāi)發(fā)流程中構(gòu)筑軟件質(zhì)量-軟件測(cè)試管理(楊老師)
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
講師培訓(xùn)公告
- 秦毅《鷹計(jì)劃—打造金牌營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 張長(zhǎng)江《大客戶(hù)開(kāi)發(fā)策略與談判技巧》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 金超《新商業(yè)環(huán)境下的商業(yè)模式創(chuàng)新》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 溫柯然《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理一觀靈山大佛悟經(jīng)營(yíng)之道》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 恒洋《后疫情時(shí)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)思維創(chuàng)新》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
講師管理文庫(kù)