南京國(guó)學(xué)精粹與應(yīng)用高級(jí)研修班

 【背景介紹】
南京大學(xué)創(chuàng)建于1902年，是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的百年名校，國(guó)家“985”“211”重點(diǎn)高校，百年南大秉承“誠(chéng)樸雄偉、勵(lì)學(xué)敦行”的校訓(xùn)，在各個(gè)歷史階段培養(yǎng)和造就了眾多中華英才。
中華文化研究院是南京大學(xué)的直屬研究機(jī)構(gòu)，由臺(tái)灣佛光山開(kāi)山宗長(zhǎng)星云大師親情資助并擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng)，由新中國(guó)第一位佛學(xué)博士賴(lài)永海教授擔(dān)任院長(zhǎng)，以南京大學(xué)傳統(tǒng)文化研究的知名學(xué)者組建而成的一個(gè)跨學(xué)科、開(kāi)放性、國(guó)際化的研究機(jī)構(gòu)，主要致力于中華傳統(tǒng)文化的研究和弘揚(yáng)。研究院下設(shè)人間佛教研究中心、生命哲學(xué)研究中心、新四庫(kù)全書(shū)編撰研究中心、兩岸三地文化研究與交流中心、文學(xué)研究所和民族與邊疆文化研究所、中國(guó)書(shū)畫(huà)研究院。研究院已成功開(kāi)辦了兩期國(guó)內(nèi)首個(gè)融禪修、國(guó)學(xué)、調(diào)心養(yǎng)性于一體的禪修國(guó)學(xué)班，并為多個(gè)大型企業(yè)和組織提供人文課程定制項(xiàng)目。
本課程依托南京大學(xué)傳統(tǒng)文化研究?jī)?yōu)勢(shì)師資，匯集全國(guó)高校的著名教授，汲取傳統(tǒng)文化之精髓，形成了以提升人文素養(yǎng)、感悟經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、傳承商業(yè)智慧為核心的課程體系。整個(gè)課程以國(guó)學(xué)“儒、釋、道”為主線(xiàn)，由“理”及“術(shù)”至“藝”，于經(jīng)典原著、琴棋書(shū)畫(huà)中汲取中國(guó)文化之基本精神和核心價(jià)值，輔以現(xiàn)代心理學(xué)的思維模式、修身養(yǎng)性等方面揭示中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)今社會(huì)和現(xiàn)實(shí)人生的巨大影響和重大價(jià)值。
 
【培養(yǎng)目標(biāo)】
以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
——《舊唐書(shū)•魏征列傳》
 
社會(huì)各界精英學(xué)員匯聚一堂，與名師談古論今，以學(xué)會(huì)友，以古鑒今，培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)管理之韜略，練達(dá)處驚不亂應(yīng)對(duì)之全變，提高領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，并通過(guò)調(diào)心養(yǎng)性，學(xué)會(huì)化解心結(jié)，營(yíng)造健康和諧的身心，做輕松、快樂(lè)的明白人。

【課程特色】
  精選國(guó)學(xué)經(jīng)典，力求高效引領(lǐng)，品味國(guó)學(xué)要義之精神。
  導(dǎo)師帶領(lǐng)研讀，體悟恒久企管之道，蓄養(yǎng)雄韜大略。
  人文圣地游學(xué)，在行走間凈化心靈，思考人生。
  高端國(guó)藝講座、沙龍，名師解說(shuō)，學(xué)員互動(dòng)，體味國(guó)粹精華。
  特定課程面向?qū)W員家人開(kāi)放，親友共享。

【國(guó)學(xué)·核心篇】
以國(guó)學(xué)基礎(chǔ)為核心，登山攬勝、繞塔祈福、佛學(xué)實(shí)證，在游歷古剎名山中，學(xué)習(xí)“儒、釋、道”的經(jīng)典原著，分析講解史實(shí)案例，從國(guó)學(xué)智慧經(jīng)典深入展開(kāi)，由“理”及“術(shù)”，延伸國(guó)學(xué)應(yīng)用。課上采用講師“理術(shù)”相搭、師生互動(dòng)、學(xué)員分組討論的組合教學(xué)模式，幫助學(xué)員提高個(gè)人修身和塑造企業(yè)文化，促進(jìn)學(xué)員知行合一，學(xué)以致用，全面提升經(jīng)營(yíng)智慧與人生境界。

【國(guó)學(xué)·延伸篇】
太極、茶道、紫砂、香道、禪修、琴棋書(shū)畫(huà)、古代建筑風(fēng)格等主題豐富的國(guó)藝文化沙龍、講座，讓學(xué)員在國(guó)學(xué)“理術(shù)”相通之余，體悟傳統(tǒng)藝術(shù)的精粹與美妙。
 
【課程游學(xué)】
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，品儒釋道義于青山綠水，寄國(guó)學(xué)智慧于古剎名山。
  儒：山東曲阜孔子故里
  釋?zhuān)悍鸾堂秸憬胀由?安徽九華山
  道：道教茅山
  商：商幫文化安徽徽州

【南京大學(xué)“人文·智慧”專(zhuān)題游學(xué)系列】（另選）
  “雪域修心感悟藏族文化之旅”——西藏一行          
  “寶島佛旅”——臺(tái)灣佛光山一行                  
  “看古城日落風(fēng)華”——山西平遙                             
 
【學(xué)友分享】
采用辯論、分享、對(duì)話(huà)等多種學(xué)習(xí)模式，綜合傳統(tǒng)授課、互動(dòng)分享和親證體驗(yàn)等學(xué)習(xí)形式，啟發(fā)學(xué)員思考，增進(jìn)同窗之間的高層次溝通，構(gòu)筑一個(gè)文化的交流平臺(tái)，最終形成學(xué)員心得報(bào)告，作為結(jié)業(yè)的成果分享。

【課程體系】
本課程倡導(dǎo)“理術(shù)”兼修，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，重在國(guó)學(xué)應(yīng)用，延伸國(guó)藝知識(shí)。
l  5場(chǎng)國(guó)藝講座沙龍，5天；
l  每個(gè)班上課9次，共15天；
l  游學(xué)5天；
l  上課總量25天；
l  選修：精品游學(xué)（課外安排）。

模塊	模塊概要	主 要 內(nèi) 容
導(dǎo)論	《導(dǎo)論》	《國(guó)學(xué)概述與脈絡(luò)》
		《儒釋道與中國(guó)文化》
國(guó)學(xué)核心	《儒》篇	《儒家思想》
		《四書(shū)五經(jīng)》之厚德載物
		游學(xué)：孔子故里（山東曲阜）
	《釋》篇	《佛教文化》
		《金剛經(jīng)》/《心經(jīng)》/《六祖壇經(jīng)》之明心見(jiàn)性
		游學(xué)：朝圣佛教名山（九華山/普陀山）
	《道》篇	《道學(xué)精髓》
		《道德經(jīng)》之道法自然
		游學(xué)：親近道教圣地（茅山）
國(guó)學(xué)應(yīng)用	《兵》篇	《孫子兵法》之統(tǒng)帥之道
		《毛澤東軍事思想》之企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)謀略
	《怡》篇	《黃帝內(nèi)經(jīng)》之養(yǎng)生之道
		《中醫(yī)養(yǎng)生概論與國(guó)醫(yī)之道》
	《易》篇	《易經(jīng)》之天地人和諧的奧秘
	《商》篇	儒商與制勝之道
		傳統(tǒng)文化與商幫——晉商/徽商
國(guó)學(xué)延伸	國(guó)藝活動(dòng)課 （選修5場(chǎng)，共5天）	太極沙龍： 修身修心，怡情養(yǎng)性，延年益壽，增強(qiáng)體質(zhì)，提高素養(yǎng)。
		茶道古琴： 優(yōu)美的環(huán)境，專(zhuān)業(yè)的古琴老師演奏佳樂(lè)，品茗賞樂(lè)，人生幸事。
		國(guó)畫(huà)鑒賞： 名畫(huà)欣賞，學(xué)員參與作畫(huà)，感受?chē)?guó)畫(huà)潑墨揮毫的暢快，學(xué)員可自帶藏品分享心得。
		書(shū)法沙龍： 大師現(xiàn)場(chǎng)題字，學(xué)員參與書(shū)寫(xiě)，可自帶藏品分享心得。
		紫砂文化： 紫砂工藝古樸典雅，氣韻生動(dòng)，從紫砂文化中品味藝術(shù)人生。
		感悟香道： 芳香養(yǎng)鼻，頤養(yǎng)身心，祛穢療疾、養(yǎng)神養(yǎng)生。
		禪修靜心： 法師引領(lǐng)，閉起雙眼體驗(yàn)坐禪，將自己的身心交給禪堂，洗凈心靈的塵埃。
		古代建筑賞析： 游走于古建筑之間，欣賞能工巧匠的智慧結(jié)晶，感受古風(fēng)古韻。
	精品游學(xué) （課外選修）	“雪域修心，感悟藏族文化之旅”——西藏行
		“寶島佛旅”——臺(tái)灣佛光山行
		“看古城日落風(fēng)華”——山西平遙行

 
 

安德義	語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)家、儒學(xué)專(zhuān)家、教育專(zhuān)家、實(shí)業(yè)家,《德義堂國(guó)學(xué)》總編； 國(guó)際儒學(xué)研究院副院長(zhǎng),國(guó)際儒學(xué)傳播集團(tuán)首席講師,湖北省孔子學(xué)術(shù)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)； 武漢儒家文化傳播有限公司董事長(zhǎng),被國(guó)內(nèi)外多家知名高校的總裁班、EMBA班、中小學(xué)、社會(huì)機(jī)構(gòu)聘為特聘教授、特約專(zhuān)家或?qū)W術(shù)顧問(wèn)。
顏柄罡	山東大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 山東大學(xué)儒學(xué)研究中心副主任，經(jīng)常受邀至清華大學(xué)等地講座。
張應(yīng)杭	浙江大學(xué)著名教授，師從中國(guó)哲學(xué)史注明專(zhuān)家馮契教授，教育部人文社科專(zhuān)家組成員 主要從事企業(yè)倫理文化的教學(xué)和研究，主要作品有《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》等； 在浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等諸多知名高校主講傳統(tǒng)文化系列課程，深受好評(píng)。
金海峰	長(zhǎng)春大學(xué)人文學(xué)院教授，長(zhǎng)春大學(xué)國(guó)學(xué)研究發(fā)展中心主任，東北師范大學(xué)研究生導(dǎo)師； 吉林省素質(zhì)教育研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng) 中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院聘任教授、上海交通大學(xué)海外學(xué)院兼職教授。
張弛	西園寺戒幢佛學(xué)研究所、蘇州大學(xué)講師，主要專(zhuān)注于儒釋道拳醫(yī)的研修與匯通； 孫氏內(nèi)家拳第五代傳人，道家全真龍門(mén)派第二十五代傳人，心中心密法第五代弟子； 從年少時(shí)先后拜師習(xí)練陳、楊、吳、孫各式太極拳。曾任多家企業(yè)養(yǎng)生教練，在各類(lèi)人文班講授 《太極養(yǎng)生的疑與悟》《太極拳的靜與動(dòng)》《太極拳與禪修》等系列課程。
吳言生	文學(xué)博士，哲學(xué)博士后。陜西師范大學(xué)佛教研究所所長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師 撰寫(xiě)了"禪學(xué)三書(shū)"，主編《中國(guó)禪學(xué)》等；主講《禪宗哲學(xué)象征》、《禪宗智慧與現(xiàn)代管理》等；北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)等高校國(guó)學(xué)班禪宗智慧課程的特聘教授。
程恭讓	北京大學(xué)博士、教授、博士生導(dǎo)師。曾任首都師范大學(xué)政法學(xué)院副院長(zhǎng)； 兼任中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)北京地區(qū)常任理事，全國(guó)宗教學(xué)會(huì)理事，清華大學(xué)宗教與 倫理研究中心特聘研究員等；多年致力于梵本佛教典籍的研究。已經(jīng)發(fā)表有關(guān)《俱舍論》 《楞伽經(jīng)》《維摩詰經(jīng)》《清凈句》等梵本研究的若干成果。