TPM管理與OEE分析（易老師）

《TPM管理與OEE分析》課程大綱
 
課程背景
     TPM管理與OEE分析
 
課程目標(biāo)
1、 讓學(xué)員掌握以設(shè)備為主制造業(yè)的高級管理模式——TPM（全員生產(chǎn)管理），
2、 讓學(xué)員知道企業(yè)自主管理的最高形態(tài)“自動自發(fā)、自主自治”；
3、 學(xué)會考核設(shè)備和生產(chǎn)現(xiàn)場管理的工具OEE、MTBF、MTTR 
4、 讓設(shè)備徹底得到改善，不再影響我們的生產(chǎn)計劃ü
5、 使企業(yè)的設(shè)備的維護(hù)成本稱為同行業(yè)中最低的，效率最高的，從而實現(xiàn)企業(yè)   的低成本生產(chǎn)；
6、 學(xué)會劣化復(fù)原、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)方法，提高設(shè)備的性能；
7、 使設(shè)備的性能比剛買回來的時候還要好，實現(xiàn)企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢競爭力；
8、 實現(xiàn)企業(yè)環(huán)境保護(hù)降低成本的夢想。
課程用時
Ø 4.5天
 
課程大綱

TPM管理和OEE分析
培訓(xùn)課程大綱（2.5天）
天	時間	知識點
第一天上午	2小時	TPM推進(jìn)的前期準(zhǔn)備工作
		TPM的需要做好組織落實
		TPM推進(jìn)的目標(biāo)與方法的統(tǒng)一
		TPM推進(jìn)的目標(biāo)和指標(biāo)設(shè)計
		TPM的推進(jìn)的氛圍與機制建立
	2小時	TPM推進(jìn)現(xiàn)場四要素
		現(xiàn)場管理的重要性
		以5S為切入點，看展TPM
		發(fā)現(xiàn)和清除6源活動
		可視化定置管理與一目了然工程
第一天下午	2小時	自主維護(hù)與三圈閉環(huán)系統(tǒng)
		正確認(rèn)識全員參與與設(shè)備維護(hù)
		自主維護(hù)機制的建立
		自主維護(hù)推進(jìn)方法和效果評定
	2小時	計劃保全
		保養(yǎng)人員參與的設(shè)備保全活動
		計劃保全活動的基本觀念體系
		計劃保全方針、目標(biāo)及主計劃
		設(shè)備等級區(qū)分
		零故障7步驟展開
第二天上午	2小時	有氧活動與TPM六項改善
		TPM有氧活動與OPL
		TPM現(xiàn)場改善意識培養(yǎng)與流程優(yōu)化
		TPM六項改進(jìn)活動成果發(fā)表
	2小時	考核激勵與TPM五階六維評價
		TPM推進(jìn)活動中的評價與激勵
		設(shè)備管理與維修的評價
		TPM五階六維評價體系
第二天下午	2小時	設(shè)備綜合效率管理基礎(chǔ)（OEE)
		何謂設(shè)備設(shè)備綜合效率（OEE)
		實行OEE的作用
		OEE與設(shè)備損失的關(guān)系
		設(shè)備綜合效率的計算
		使用設(shè)備OEE時的困惑與注意事項
		設(shè)備OEE的數(shù)據(jù)采集與記錄
	2小時	設(shè)備六大損失與分析與對策
		故障停機損失的出路
		SMED切換損失的法寶
		小停機/短暫停機損失管理
		速度損失與管理
		廢品及返工分析
第三天上午	2小時	OEE管理提升
		OEE指標(biāo)分解
		OEE提升十步驟
		如何抓好OEE改善過程中的小組分析會議管理
		OEE跟蹤
		通過小組活動實現(xiàn)業(yè)績提升
	2小時	OEE體系構(gòu)建與信息化建設(shè)
		構(gòu)建OEE體系的八步驟
		設(shè)備故障管理系統(tǒng)
		故障異常綜合管理平臺
		故障分析云平臺
		ANDONG報修平臺
		移動故障管理平臺
輔導(dǎo)工作日大綱（2天）
第三天下午	4小時	TPM推進(jìn)機制的建立
		TPM推進(jìn)的目標(biāo)和指標(biāo)設(shè)計
		TPM的推進(jìn)的氛圍與機制建立
		考核激勵與TPM五階六維評價
第四天上午	4小時	三圈閉環(huán)系統(tǒng)的建立
		計劃設(shè)備維修體系的建立
第五天	4小時	OEE的計算方式
		OEE數(shù)據(jù)采集策略
		OEE管理提升策略
	4小時	OEE管理信息化建設(shè)的邏輯關(guān)系
		設(shè)備故障信息化系統(tǒng)
		設(shè)備備件信息化管理系統(tǒng)
		設(shè)備報修信息化管理