多品種小批量下的生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理（張老師）

課程目標(biāo)：
生產(chǎn)計(jì)劃是任何一個(gè)制造型企業(yè)生產(chǎn)管理的首要因素和管理主線，生產(chǎn)系統(tǒng)流暢與否、產(chǎn)能是否合理安
排以及工廠庫存是否合理控制等均直接反映出生產(chǎn)計(jì)劃管理水平的高低，同時(shí)生產(chǎn)管理的很多關(guān)鍵績效例如OTD（訂單準(zhǔn)時(shí)交付率）、生產(chǎn)能力的最大化應(yīng)用等在很大程度上取決于生產(chǎn)計(jì)劃體系的完善性和生產(chǎn)計(jì)劃制定的合理性。掌握正確的生產(chǎn)計(jì)劃管理思想和方法不僅僅是對生產(chǎn)計(jì)劃人員的基本要求，也是每一個(gè)生產(chǎn)管理人員必備的技能。

課程大綱：

第一天 9：00~16：30 一、柔性生產(chǎn)系統(tǒng)分析 1.常見的市場壓力及內(nèi)外部約束環(huán)境  生產(chǎn)運(yùn)作對客戶滿意度和財(cái)務(wù)成果的影響  MTS(按庫存生產(chǎn)) 的生產(chǎn)管理特點(diǎn)  MTO(按訂單生產(chǎn))的生產(chǎn)管理特點(diǎn)  精益生產(chǎn)管理理念及其指導(dǎo)作用 2.產(chǎn)銷計(jì)劃與管理   SOP會(huì)議和供應(yīng)鏈平衡會(huì)議  產(chǎn)銷計(jì)劃（S&P）的定義  產(chǎn)銷計(jì)劃應(yīng)考慮的項(xiàng)目  如何擬訂有效的產(chǎn)銷計(jì)劃  如何開好產(chǎn)銷會(huì)議  產(chǎn)銷計(jì)劃與績效評估 二、訂單需求管理與預(yù)測 1.需求的性質(zhì)及預(yù)測對象 2.訂單與需求管理 3.銷售計(jì)劃的擬訂 4.幾種有效的實(shí)用預(yù)測方法 5.預(yù)測方法的選擇與應(yīng)用 6.預(yù)測與配銷需求計(jì)劃（DRP） 三、柔性生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)實(shí)務(wù) 1.如何做好主生產(chǎn)排程（MPS）  MPS 主生產(chǎn)計(jì)劃  MPS的環(huán)境與架構(gòu)  MPS的計(jì)劃對象與計(jì)劃方法  主計(jì)劃人員的職責(zé)與角色定位  主生產(chǎn)計(jì)劃（MPS）控制的重點(diǎn) 2.與主計(jì)劃有關(guān)的項(xiàng)目參數(shù)  BOM 物料清單  安全庫存與訂單策略  計(jì)劃水平期(時(shí)間柵欄)

第二天9：00~16：30 四、訂單與排程管理 1.MPS排程技巧  如何確定生產(chǎn)量及生產(chǎn)計(jì)劃量  計(jì)劃訂單中,詳細(xì)數(shù)據(jù)手法  訂單排程技巧  MPS 排程實(shí)例  主生產(chǎn)計(jì)劃的重排與修訂  主生產(chǎn)計(jì)劃模擬演練 2.如何做好產(chǎn)能規(guī)劃  影響產(chǎn)能的因素解析  如何科學(xué)的計(jì)算和評價(jià)產(chǎn)能  粗能力計(jì)劃與能力規(guī)劃  產(chǎn)能的調(diào)整與規(guī)劃策略  產(chǎn)能調(diào)整模擬演練 五、如何做好產(chǎn)能管理 1.現(xiàn)場控制  工作中心與工藝流程  作業(yè)計(jì)劃  現(xiàn)場控制的架構(gòu)  投入與產(chǎn)出控制 2.排程技巧  前推或后推排程  決定生產(chǎn)的優(yōu)先法則 3.急單、插單的計(jì)劃與管理 4.精益生產(chǎn)與JIT 六、生產(chǎn)績效管理  生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)與生產(chǎn)分析  生產(chǎn)系統(tǒng)關(guān)鍵績效（KPI）指標(biāo)

講師介紹：張老師
國內(nèi)知名理工科綜合性大學(xué)工學(xué)學(xué)士，德國著名大學(xué)工程學(xué)碩士和國內(nèi)知名大學(xué)管理學(xué)碩士。曾在德國最大的集團(tuán)企業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)，獲得職業(yè)培訓(xùn)師授權(quán)。
長時(shí)間的一線實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。先后在世界500強(qiáng)的兩家德國公司，兩家美國公司擔(dān)任過重要管理工作；先后任生產(chǎn)經(jīng)理、物料經(jīng)理、工廠經(jīng)理，目前在美資企業(yè)中擔(dān)任總經(jīng)理。張老師有著豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。尤其在生產(chǎn)流程的設(shè)計(jì)、控制、管理；現(xiàn)場管理、員工管理、ERP體系的推行和整合；問題的挖掘和改善；流程改善；生產(chǎn)效率的提高和生產(chǎn)成本控制等方面有良好的實(shí)踐和理論知識。
張老師從事企業(yè)管理將近20年，多年的國外留學(xué)生活和長期的外企工作，對生產(chǎn)流程，物流管理中的問題的發(fā)現(xiàn)、分析和解剖有自己獨(dú)到的見解。同時(shí)他將理論知識和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)非常成果地運(yùn)用到企業(yè)的管理中。
在籌建兩家德國外資公司，對企業(yè)的戰(zhàn)略策劃。工廠布局，物流設(shè)計(jì)、人員組織框架的設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理。從基本的員工作業(yè)到整個(gè)生產(chǎn)流程的均衡控制和計(jì)劃體系的規(guī)劃都有實(shí)際作業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
在兩家美國公司工作中，針對生產(chǎn)流程中的一次通過率低，生產(chǎn)效率低；生產(chǎn)成本高、采購成本控制、供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和改善都有直接成功經(jīng)驗(yàn)。榮獲公司CEO授予的嘉獎(jiǎng)。
張老師在咨詢業(yè)，敬業(yè)敬職的德國式工作風(fēng)格給學(xué)員們留下了深刻的印象。他先后輔導(dǎo)和培訓(xùn)過100 多家世界500 強(qiáng)的企業(yè)，他認(rèn)真、幽默、生動(dòng)，富有實(shí)際操作性和務(wù)實(shí)的解決問題方案， 給學(xué)員來了的學(xué)之有效的課程。