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測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)課程培訓(xùn)(朱老師)

參加對(duì)象:

公開課編號(hào) GKK4163
主講老師 朱老師
參加費(fèi)用 500元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2013-11-23
舉辦地址 加載中...

其他開課時(shí)間

公開課大綱
培訓(xùn)目的:
通過計(jì)數(shù)型和計(jì)量型原理的講解,使得測(cè)量系統(tǒng)所牽涉的所有的人員和設(shè)備本身的誤差得以識(shí)別并加以控制. 
                             
講授方式:投影講解+案例操作                                                      
                        
具體培訓(xùn)方案:                            
日期 課程章節(jié) 課程大綱 細(xì)部?jī)?nèi)容 備注
    0.MSA-4和MSA-3差異    
  1.MSA的重要性            
  2.測(cè)量系統(tǒng)分析的對(duì)象  
基礎(chǔ)篇 3.測(cè)量系統(tǒng)誤差來源 儀器方面(機(jī))
檢驗(yàn)者方面(人)
環(huán)境方面(環(huán))
方法方面(法)
材料方面(料)
  4.測(cè)量基礎(chǔ)術(shù)語 關(guān)于測(cè)量的術(shù)語   數(shù)據(jù)  
  標(biāo)準(zhǔn) 準(zhǔn)確度
  校準(zhǔn)   校準(zhǔn)周期
  分辨力、可讀性、分辨率 靈敏度
  有效分辨力 量具R&R
  交互作用 測(cè)量系統(tǒng)誤差
  不可重復(fù)性 零件變差
  概率 過程控制
  產(chǎn)品控制 方差分析
  F比 回歸分析
  顯著水平 置信區(qū)間
  溯源性 真值
  一致性 均勻性
  測(cè)量不確定度  
  5.測(cè)量系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)特性 Bias偏差(Accuracy準(zhǔn)確性)
Repeatability重復(fù)性
Reproducibility再現(xiàn)性
Linearity線性
Stability穩(wěn)定性  
  6.理想的測(cè)量系統(tǒng)              
  7.測(cè)量系統(tǒng)應(yīng)有的特性              
  8.測(cè)量系統(tǒng)變異性的影響 對(duì)產(chǎn)品決策的影響
對(duì)過程決策的影響  
  9.測(cè)量系統(tǒng)策劃 測(cè)量系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
測(cè)量系統(tǒng)的制造/購買
測(cè)量系統(tǒng)的實(shí)施  
  方法篇 1.測(cè)量系統(tǒng)研究準(zhǔn)備 確定使用軟件\現(xiàn)場(chǎng)搜集數(shù)據(jù)  
2.計(jì)量型分析方法及其在MINITAB及Excel中的實(shí)現(xiàn)  穩(wěn)定性分析
 偏倚分析---獨(dú)立樣本法
 偏倚分析---控制圖法
 線性分析指南
 重復(fù)性和再現(xiàn)性分析指南   
3.計(jì)數(shù)型分析及其在MINITAB及Excel中的實(shí)現(xiàn)  風(fēng)險(xiǎn)分析法及信號(hào)檢查法
 解析法  
4.通過多數(shù)讀數(shù)減少變差    
5.測(cè)量設(shè)備能力及其在MINITAB及Excel中的分析方法 Cg及Cgk  
課程小結(jié)              
本次培訓(xùn)筆試題    
  實(shí)踐篇 現(xiàn)場(chǎng)儀器使用狀況了解,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo) 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)搜集數(shù)據(jù)  
針對(duì)現(xiàn)有精密儀器現(xiàn)場(chǎng)講解分析方法 針對(duì)精密儀器清單中的所有儀器,與學(xué)員共同探討分析方法,并選擇三大類結(jié)合MINITAB軟件的使用進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析  
針對(duì)現(xiàn)有精密儀器現(xiàn)場(chǎng)講解分析方法 同上  
復(fù)雜或非復(fù)雜的測(cè)量系統(tǒng)的實(shí)踐 講解復(fù)雜性儀器的分析方法  

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