北京大學《名師之道》國學講師班

【課程背景】
帝王將相、名家望族、商旅巨頭，歷史滄桑，留者幾人，唯有圣賢，得萬世流芳！      
霸道王道、仁愛為根，孝道有三，傳后為大，數(shù)盡風流，還看今朝，成一代名師！
各位有志于從事講師職業(yè)的同仁們，教師作為當今社會一項神圣、偉大的職業(yè)，被社會譽為“人類靈魂的工程師”而備受社會關(guān)注。北京師范大學校訓“學為人師、行為世范”也進一步定義著每一位教師為人之師的崇高及為人之師應該擔當?shù)呢熑?。然而教師職業(yè)雖如此神圣，卻并不富足，師不富貴隨著稀，誰又愿意做講師？誰又能夠得聞大道破迷開悟？現(xiàn)代社會呼喚的教師不但要貴，還要富足、知名。只有這樣才能夠以身表法，使社會更加尊重、認同人民教師的神圣與崇高，而使大道順利傳播于更多的求學者！
北京大學作為中華人文精神的繼承者，千年國學文化思想的承載者，更有其責任和使命，為國家、為民族、為社會、為企業(yè)培養(yǎng)出一批以良好的師德為前提基礎(chǔ)，以技能方法為能力特長的中青年講師隊伍。其中企業(yè)作為國家建設(shè)的中堅力量，更是民族挺起的脊梁，用千年的傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)、孕育新一代的企業(yè)培訓師，是我們義不容辭的責任和使命。
北京大學《和諧之道》國學公益講堂秉承黨中央新一屆領(lǐng)導人提出的“中國夢”為人文精神，以自身的平臺優(yōu)勢，培養(yǎng)能夠擔當為社會傳道、授業(yè)、解惑的正能量的一代富貴名師為己任，特支持主辦本次講師班。
講師班師資由北大教授、北師大教授、傳統(tǒng)文化修身者、美國TTT國際認證講師、埃里克森國際認證教練組成。

【課程設(shè)置】

緒論	第一部分內(nèi)功：定位	第二部分：設(shè)計	第三部分：演講表達
單元一、我的名師之道 孔子的祭禮 孝親尊師人倫之道 名師的意義與價值 做名師與做明師都重要 東西方文化的結(jié)合 單元二、講師的人文素養(yǎng) 文而化之，化知識為行動 德行兼?zhèn)?/li> 老師從說文解字開始 講師的定位 講師的修為 單元三、名師的溝通基礎(chǔ) 人際溝通的特點 一對一與一對多溝通 講師溝通能量圖 全贏溝通六原則 溝通形式 單元四、講師的能力基礎(chǔ) 勤于學習的能力 孔子學習七步法 歸納總結(jié)的能力 ppt制作與呈現(xiàn)	單元一、課題包裝和講師定位 命好不如名好！ 課程起名的四種方法 課程大綱的撰寫 名師是如何煉成的 秘密武器：信任狀 單元二、課程定位原理 學員沒看見什么？ 激發(fā)學習動機 Kolb學習環(huán)解析 培訓效果的層次 單元三、課程結(jié)構(gòu)定位 大腦沒想到的！ 觀點的結(jié)構(gòu)搭建練習 課程的結(jié)構(gòu)搭建示范 金字塔原理的應用 單元四、通關(guān)演練 單元五、教學內(nèi)容定位 名師都遵循的秘密！ 教學知識點的設(shè)計技巧 教學知識點設(shè)計示范 教學知識點的設(shè)計公式 教學內(nèi)容生動化的四把鑰匙	單元一、互動培訓方法設(shè)計 為什么需要互動？ 各種互動方法與運用原則 各種互動培訓方法的對比 互動方法設(shè)計關(guān)鍵點 常用互動培訓方法集成 ★案例分析法的設(shè)計練習 單元二、同學互相交流 單元三、專業(yè)授課流程設(shè)計演繹 與學習對象建立親和 建立有張力的主題導入 建立學員的學習信心 學員期望值管理與關(guān)鍵控制點 建立共同的遠景 描繪學習藍圖 培訓中的充能之術(shù) 收官三部曲和關(guān)鍵控制點 課程回顧和簡短耐味的結(jié)尾 課程教案的編寫練習 課程結(jié)構(gòu)生動化介紹的設(shè)計和演練 五步法保證學員85%評估滿意度	單元一、專業(yè)授課方法與掌控 職業(yè)培訓師出彩的10秘訣 職業(yè)培訓師的18個風險 培訓師的5大授課方法 案例、視頻、游戲、角色教學 培訓師的5大授課技巧 時間管理技巧 不同的學員管理技巧 提問的力量、反饋點評的技巧 單元二、通關(guān)演練 開場白設(shè)計與帶教練習 故事的編寫練習 單元三、百聽不如一練 三人小組練習 練習反饋 掌控練習 單元四、課程流程設(shè)計通關(guān)考核與評比 課程主題的修飾和描述 課程對象的分析，目標的講述、評價和修改 課程內(nèi)容講授評價 課程收官的設(shè)計和演練 課程的亮點介紹和推廣策略

【項目負責老師】
溫老師:八年的營銷培訓經(jīng)驗、四年的國學培訓經(jīng)驗,專注培訓行業(yè)十二年。  
埃里克森國際教練學院認證教練，美國培訓認證協(xié)會AACTP國際認證培訓師
北京大學營銷經(jīng)理研修班負責人、北京大學中國青少年成長國學訓練營負責人、北京大學《和諧之道》國學公益講堂負責人、中國教育培訓協(xié)會創(chuàng)始人。中國青少年教育基金會特聘專家、中國企業(yè)競爭力工程特聘專家。經(jīng)他策劃，從他的平臺走出的知名講師有：翟鴻燊、路長全、許文勝等。他撰寫多本溝通類圖書（北京大學出版社），其中《客戶問不倒》一書曾獲得2006年中國經(jīng)濟管理類圖書銷售冠軍。主講的企業(yè)常規(guī)課程有：《商務(wù)談判》《高效能人士的七個習慣》《卓越服務(wù)管理》《創(chuàng)新營銷》;學校常規(guī)課程：《高考狀元是如何煉成的》《大學之道》《大學生應聘技能》;家庭課程：《家和萬事興》《親子溝通藝術(shù)》;等近百門課程。