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人力資源
培訓(xùn)師的培訓(xùn)(TTT)
參加對(duì)象:新入行的獨(dú)立培訓(xùn)師,企業(yè)新任培訓(xùn)師,在職兼職培訓(xùn)師,想做培訓(xùn)師的人員,以及企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)管理人員公開(kāi)課編號(hào)
GKK10997
主講老師
張老師
參加費(fèi)用
3980元
課時(shí)安排
2天
近期開(kāi)課時(shí)間
2020-12-30
舉辦地址
加載中...
其他開(kāi)課時(shí)間
- 開(kāi)課地址: 開(kāi)課時(shí)間:
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開(kāi)課大綱
【課程收益】
培訓(xùn)是門技術(shù)也是一種技能,只有經(jīng)過(guò)專業(yè)的系統(tǒng)訓(xùn)練,才能真正掌握這門技能!只有職業(yè)化和專業(yè)化,才是任何培訓(xùn)師的生存根本,它的作用超過(guò)了單純的培訓(xùn)技巧。
為什么培訓(xùn)總是缺乏吸引力?為什么培訓(xùn)師無(wú)法把控培訓(xùn)場(chǎng)面?如何提高培訓(xùn)師的課程開(kāi)發(fā)水平?如何讓培訓(xùn)真正有效?怎么樣吸引學(xué)員參與?如何提高課程滿意度?本課程幫助參加者快速突破培訓(xùn)障礙,減少自我摸索的時(shí)間,幫助參加者理解并掌握專業(yè)培訓(xùn)者的重要技能,盡快成為優(yōu)秀培訓(xùn)師。
【課程對(duì)象】
新入行的獨(dú)立培訓(xùn)師,企業(yè)新任培訓(xùn)師,在職兼職培訓(xùn)師,想做培訓(xùn)師的人員,以及企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)管理人員
【課程大綱】
1.培訓(xùn)及培訓(xùn)師概論
• 什么是培訓(xùn)
• 培訓(xùn)與教育的區(qū)別
• 專業(yè)培訓(xùn)師的勝任力模型
• 培訓(xùn)師的三大核心技能
第一次試講錄像
2. 培訓(xùn)師的演講技巧
• 克服緊張情緒的方法
• 專業(yè)的形象展示
• 語(yǔ)言與非語(yǔ)言的運(yùn)用
• 魅力聲音的表現(xiàn)方式
3. 讓學(xué)員積極參與的技術(shù)
• 因材施教的方法論
• 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
• 如何盡快的掌握學(xué)員的個(gè)性;
• 根據(jù)個(gè)性實(shí)施培訓(xùn)—因材施教
• 培訓(xùn)互動(dòng)的四大作用
• 高效控場(chǎng)----掌控培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的秘密武器
• 熟練運(yùn)用提問(wèn)與回答的技巧
• 不同類型的學(xué)員的互動(dòng)注意事項(xiàng)
4.培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
• 課程開(kāi)發(fā)的流程模型
• 精妙的開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì)
• 設(shè)計(jì)意猶未盡的結(jié)尾
• 采用各種各樣的教學(xué)方法
(小組討論,案例分析,游戲,角色扮演等)
• 專業(yè)的制作用幻燈片
第二次試講錄像
5.培訓(xùn)的組織
• 培訓(xùn)的有效組織
• 場(chǎng)地、設(shè)備與課前準(zhǔn)備
6.培訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃
張老師Robert
清華大學(xué)國(guó)際工商管理(IMBA)專業(yè)碩士,曾任歐洲最大的管理培訓(xùn)公司專職講師,目前擔(dān)任人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力與通用管理領(lǐng)域?qū)B毰嘤?xùn)和咨詢顧問(wèn)。
在其超過(guò)15年的職業(yè)生涯中,張先生分別從事過(guò)咨詢、物流、汽車、建材與房地產(chǎn)等各種不同的行業(yè),分別從事過(guò)戰(zhàn)略與人力資源、企業(yè)高級(jí)管理、咨詢和培訓(xùn)等工作。陸續(xù)擔(dān)任咨詢顧問(wèn)、人力資源部高級(jí)經(jīng)理、集團(tuán)戰(zhàn)略與人力副總和總經(jīng)理等中、高層管理者職務(wù)和專職咨詢與培訓(xùn)顧問(wèn)等。服務(wù)的企業(yè)包括民營(yíng)、合資和外商獨(dú)資公司。其間張先生積累了豐富的企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)。
張先生有著豐富的管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn),他主講的培訓(xùn)課程系統(tǒng)、可操作性強(qiáng)。作為專業(yè)講師,曾為很多不同類型的公司做過(guò)咨詢和培訓(xùn)。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴(yán)密,在課程講解過(guò)程中,能將其多年的人力資源與企業(yè)管理方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),與理論巧妙結(jié)合、融會(huì)貫通,行之有效的對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。
◆ 張先生主講的課程包括:
戰(zhàn)略與人力資源管理類:
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《高級(jí)招聘面試技巧》
《績(jī)效管理與年度評(píng)估面談》
《KPI的有效設(shè)定》
《薪酬與福利體系》
《成功建立企業(yè)的勝任素質(zhì)模型》
《職業(yè)生涯規(guī)劃》
《培訓(xùn)師的培訓(xùn)(TTT)》
《戰(zhàn)略人力資源管理》
《平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略地圖》
《流程管理》
《企業(yè)文化建設(shè)》
《組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與工作分析》等
管理與通用技能類:
《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《新任經(jīng)理的管理技能訓(xùn)練》
《如何有效提升執(zhí)行力》
《職業(yè)素質(zhì)提升訓(xùn)練》
《如何創(chuàng)造性解決問(wèn)題》
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
《時(shí)間與壓力管理》
《壓力與情緒管理》
《高效溝通技巧》
《會(huì)議管理》
《國(guó)際商務(wù)禮儀》
《時(shí)間管理》
《客戶關(guān)系管理》
《助理與文秘人員技能必備》等
培訓(xùn)是門技術(shù)也是一種技能,只有經(jīng)過(guò)專業(yè)的系統(tǒng)訓(xùn)練,才能真正掌握這門技能!只有職業(yè)化和專業(yè)化,才是任何培訓(xùn)師的生存根本,它的作用超過(guò)了單純的培訓(xùn)技巧。
為什么培訓(xùn)總是缺乏吸引力?為什么培訓(xùn)師無(wú)法把控培訓(xùn)場(chǎng)面?如何提高培訓(xùn)師的課程開(kāi)發(fā)水平?如何讓培訓(xùn)真正有效?怎么樣吸引學(xué)員參與?如何提高課程滿意度?本課程幫助參加者快速突破培訓(xùn)障礙,減少自我摸索的時(shí)間,幫助參加者理解并掌握專業(yè)培訓(xùn)者的重要技能,盡快成為優(yōu)秀培訓(xùn)師。
【課程對(duì)象】
新入行的獨(dú)立培訓(xùn)師,企業(yè)新任培訓(xùn)師,在職兼職培訓(xùn)師,想做培訓(xùn)師的人員,以及企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)管理人員
【課程大綱】
1.培訓(xùn)及培訓(xùn)師概論
• 什么是培訓(xùn)
• 培訓(xùn)與教育的區(qū)別
• 專業(yè)培訓(xùn)師的勝任力模型
• 培訓(xùn)師的三大核心技能
第一次試講錄像
2. 培訓(xùn)師的演講技巧
• 克服緊張情緒的方法
• 專業(yè)的形象展示
• 語(yǔ)言與非語(yǔ)言的運(yùn)用
• 魅力聲音的表現(xiàn)方式
3. 讓學(xué)員積極參與的技術(shù)
• 因材施教的方法論
• 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
• 如何盡快的掌握學(xué)員的個(gè)性;
• 根據(jù)個(gè)性實(shí)施培訓(xùn)—因材施教
• 培訓(xùn)互動(dòng)的四大作用
• 高效控場(chǎng)----掌控培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的秘密武器
• 熟練運(yùn)用提問(wèn)與回答的技巧
• 不同類型的學(xué)員的互動(dòng)注意事項(xiàng)
4.培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
• 課程開(kāi)發(fā)的流程模型
• 精妙的開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì)
• 設(shè)計(jì)意猶未盡的結(jié)尾
• 采用各種各樣的教學(xué)方法
(小組討論,案例分析,游戲,角色扮演等)
• 專業(yè)的制作用幻燈片
第二次試講錄像
5.培訓(xùn)的組織
• 培訓(xùn)的有效組織
• 場(chǎng)地、設(shè)備與課前準(zhǔn)備
6.培訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃
張老師Robert
清華大學(xué)國(guó)際工商管理(IMBA)專業(yè)碩士,曾任歐洲最大的管理培訓(xùn)公司專職講師,目前擔(dān)任人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力與通用管理領(lǐng)域?qū)B毰嘤?xùn)和咨詢顧問(wèn)。
在其超過(guò)15年的職業(yè)生涯中,張先生分別從事過(guò)咨詢、物流、汽車、建材與房地產(chǎn)等各種不同的行業(yè),分別從事過(guò)戰(zhàn)略與人力資源、企業(yè)高級(jí)管理、咨詢和培訓(xùn)等工作。陸續(xù)擔(dān)任咨詢顧問(wèn)、人力資源部高級(jí)經(jīng)理、集團(tuán)戰(zhàn)略與人力副總和總經(jīng)理等中、高層管理者職務(wù)和專職咨詢與培訓(xùn)顧問(wèn)等。服務(wù)的企業(yè)包括民營(yíng)、合資和外商獨(dú)資公司。其間張先生積累了豐富的企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)。
張先生有著豐富的管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn),他主講的培訓(xùn)課程系統(tǒng)、可操作性強(qiáng)。作為專業(yè)講師,曾為很多不同類型的公司做過(guò)咨詢和培訓(xùn)。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴(yán)密,在課程講解過(guò)程中,能將其多年的人力資源與企業(yè)管理方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),與理論巧妙結(jié)合、融會(huì)貫通,行之有效的對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。
◆ 張先生主講的課程包括:
戰(zhàn)略與人力資源管理類:
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《高級(jí)招聘面試技巧》
《績(jī)效管理與年度評(píng)估面談》
《KPI的有效設(shè)定》
《薪酬與福利體系》
《成功建立企業(yè)的勝任素質(zhì)模型》
《職業(yè)生涯規(guī)劃》
《培訓(xùn)師的培訓(xùn)(TTT)》
《戰(zhàn)略人力資源管理》
《平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略地圖》
《流程管理》
《企業(yè)文化建設(shè)》
《組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與工作分析》等
管理與通用技能類:
《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《新任經(jīng)理的管理技能訓(xùn)練》
《如何有效提升執(zhí)行力》
《職業(yè)素質(zhì)提升訓(xùn)練》
《如何創(chuàng)造性解決問(wèn)題》
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
《時(shí)間與壓力管理》
《壓力與情緒管理》
《高效溝通技巧》
《會(huì)議管理》
《國(guó)際商務(wù)禮儀》
《時(shí)間管理》
《客戶關(guān)系管理》
《助理與文秘人員技能必備》等
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