向萬科學(xué)習(xí)-房地產(chǎn)人力資源高級研修班（陳老師）

課程收益：
  如果為了提高人力資源的地位，本課程有值得HR總監(jiān)深思的4大核心定位；
  如果為了梳理人力資源的思路，本課程有值得HR總監(jiān)借鑒的萬科人力資源系統(tǒng)全貌的12大模塊和3次重大變革背后的思考，以及變革得與失的深度探索；
  如果為了獲得人力資源的方法，本課程有值得HR總監(jiān)學(xué)習(xí)的6大關(guān)鍵模塊的18個核心話題，36套人力資源實戰(zhàn)工具和方法。

萬科人力資源的6大關(guān)鍵36套工具
模塊	授課內(nèi)容	主要案例	核心收益
第一章 人力資源系統(tǒng)全貌	1.1數(shù)字萬科：萬科增長秘訣 萬科業(yè)績增長的斐波那契數(shù)列 萬科業(yè)績增長背后的主要動因 1.2萬科人力資源的4大核心定位 HR如何成為公司戰(zhàn)略的助推器 HR如何成為業(yè)務(wù)部門的合作伙伴 HR如何成為方法論的專家和顧問 HR如何成為員工的諫言者和牧師 1.3萬科人力系統(tǒng)全貌12個核心模塊	萬科業(yè)績倍增的秘訣 萬科執(zhí)行副總裁解凍的3把斧 龍湖CHO房晟陶影響老板的秘訣 萬科人力資源的4大核心定位 案例討論：任不凡應(yīng)該先做哪件事情？ 人力問題背后的系統(tǒng)思考	如何建立人力資源的戰(zhàn)略地位 如何成為業(yè)務(wù)部門的合作伙伴 在公司一團(tuán)亂麻的情況下，如何系統(tǒng)開展卓有成效的工作
第二章 萬科人力資源的3次變革	2.1第一次變革：2001-2004年，偏重職能，如何強(qiáng)化人力資源的核心職能 2.2第二次變革：2004-2008年，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，如何強(qiáng)化人才培養(yǎng) 2.3第三次變革：2008年及以后，戰(zhàn)略人才發(fā)展，如何強(qiáng)化戰(zhàn)略人才管理 2.4萬科總部與一線的職能劃分 總部對一線統(tǒng)一的政策及操作規(guī)范 總部對一線管理一致性和過程監(jiān)控 總部如何對一線進(jìn)行事后評估與獎罰系統(tǒng)	萬科人力資源的3次角色轉(zhuǎn)變 萬科人力系統(tǒng)3大核心職能 萬科人力系統(tǒng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變內(nèi)核 萬科人力系統(tǒng)基于人才發(fā)展的戰(zhàn)略觀 總部如何對一線進(jìn)行指導(dǎo) 總部與城市公司如何進(jìn)行職能劃分 總部如何對城市公司HR進(jìn)行考核 萬科如何開設(shè)新公司	總部和一線如何進(jìn)行權(quán)責(zé)劃分，做到責(zé)權(quán)明確，提高效率，規(guī)避風(fēng)險 如何進(jìn)行人力資源變革，打造源源不斷的高績效團(tuán)隊的人才供應(yīng)鏈
第三章 萬科人力資源6大系統(tǒng)	3.1人才盤點系統(tǒng) 3.11人才盤點的3大指導(dǎo)原則 如何明確方向，做正確的事情 如何培養(yǎng)能力，讓人才正確的做事 如何激發(fā)動力，有正確的人才 3.12人才盤點的核心方法與案例 3.13人才盤點的4大重點與難點解析	萬科房地產(chǎn)流程核心價值鏈 推動萬科過千億的4大金剛 萬科007社會精英招募行動 萬科V會議：人力資源盤點要點 萬科人力資源盤點關(guān)鍵審查問題	學(xué)習(xí)萬科人才盤點的3大指導(dǎo)原則 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行簡潔有效的人才盤點
	3.2招聘管理系統(tǒng) 3.21標(biāo)桿企業(yè)人才配置標(biāo)準(zhǔn)4種類型 標(biāo)桿企業(yè)人均效能分析 標(biāo)桿企業(yè)人才配置的標(biāo)準(zhǔn)模型 標(biāo)桿企業(yè)如何對人才進(jìn)行系統(tǒng)配置 3.22萬科8大人才招聘渠道分析 如何將網(wǎng)絡(luò)招聘發(fā)揮到最好的效果 在使用獵頭過程中需要注意的4大要點 內(nèi)部招聘的最佳時機(jī)與4項注意 3.23萬科6大招聘流程全面剖析 如何恰到好處的利用筆試題目 如何讓空降兵順利著陸 薪酬談判的壓拉隱放四大原則	萬科集團(tuán)人均效能的11項分析 萬科地區(qū)公司人才配置標(biāo)準(zhǔn) 如何利用心理測試進(jìn)行有效面試 深度面試技巧：管理者結(jié)構(gòu)化面試題 新人入職禮包：讓員工迅速融入公司 空降兵如何快速找到定位 萬科入職引導(dǎo)人在職輔導(dǎo)清單 萬科校園招聘8大核心步驟 一針見血的4個面試問題 大學(xué)生招聘的8大核心步驟 如何運用STAR法則進(jìn)行深度面試	學(xué)習(xí)萬科招聘的8大渠道 學(xué)習(xí)如何充分運用6個核心流程進(jìn)行招聘 學(xué)習(xí)如何讓空降兵順利著陸
	3.3培訓(xùn)管理系統(tǒng) 3.31萬科6大核心培訓(xùn)體系建設(shè) 萬科領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心與萬科MBA 萬科新經(jīng)理與新動力培訓(xùn) 萬科新職員與職員層培訓(xùn) 3.32萬科內(nèi)部講師隊伍建設(shè)4大要素 3.33萬科培訓(xùn)落地實操5個核心步驟	標(biāo)桿企業(yè)最喜歡的3門課 實戰(zhàn)TTT：如何開發(fā)實戰(zhàn)型課程 如何把培訓(xùn)做成項目：培訓(xùn)流程介紹 培訓(xùn)如何到位：培訓(xùn)操作細(xì)節(jié)	學(xué)習(xí)萬科培訓(xùn)管理的6大核心體系 學(xué)習(xí)如何迅速有效的進(jìn)行講師隊伍建設(shè)
	3.4人才發(fā)展系統(tǒng) 3.41萬科優(yōu)才計劃6大方面詳細(xì)解析 萬科優(yōu)才計劃的核心要素 萬科優(yōu)才計劃如何進(jìn)行有效實施 萬科優(yōu)才計劃如何進(jìn)行系統(tǒng)考核 3.42萬科工程項目經(jīng)理資格認(rèn)證4大框架 3.43萬科新動力培養(yǎng)計劃10大步驟	如何大規(guī)模復(fù)制人才：萬科集團(tuán)優(yōu)才制度 萬科集團(tuán)優(yōu)才管理制度實施指引 如何快速復(fù)制工程經(jīng)理：萬科集團(tuán)VCPM 如何快速培養(yǎng)大學(xué)生：龍湖仕官生培養(yǎng)	學(xué)習(xí)萬科人才培養(yǎng)的”4+3+2+1“方案 學(xué)習(xí)萬科工程項目經(jīng)理認(rèn)證的6大核心步驟
	3.5績效管理系統(tǒng) 3.51萬科6大績效管理工具詳解 計劃任務(wù)考核，價值觀考核，360度評估 目標(biāo)管理，KPI，平衡計分卡（BSC） 3.52如何設(shè)計績效管理制度3大要點 如何劃分明確的權(quán)責(zé) 如何做好績效的啟動、推動、互動和心動四大模塊 如何設(shè)計有效的績效表單 3.53如何設(shè)計績效激勵制度2大關(guān)鍵 如何設(shè)計有效的分錢機(jī)制 如何對崗位價值進(jìn)行公平公正的評估	如何讓戰(zhàn)略人才落地：萬科資質(zhì)考核案例 萬科城市公司績效考核指標(biāo)庫 萬科城市公司部門績效考核管理辦法 十二個部門的核心KPI指標(biāo)如何設(shè)定 萬科BSC指標(biāo)如何設(shè)定及落地 落地簡潔的績效考核表單 考核成績?nèi)绾芜\用比例控制法 考核成績?nèi)绾芜\用修正系數(shù)法 萬科績效考核管理規(guī)范 基于利潤分享的績效激勵制度	學(xué)習(xí)萬科如何使用BSC考核，如何進(jìn)行KPI分解，如何進(jìn)行資質(zhì)考核 學(xué)習(xí)如何將績效與獎金充分掛鉤，打造高績效的組織與文化
	3.6薪酬福利系統(tǒng) 3.61萬科薪酬福利系統(tǒng)3大板塊 萬科的固定工資如何設(shè)置 萬科季度獎金的發(fā)放方法 萬科年終獎金的發(fā)放技巧 萬科股權(quán)激勵的設(shè)置要點 萬科事業(yè)合伙人的主要推動力 3.62薪酬的4大核心問題與對策 如何解決薪酬不完善的問題 如何調(diào)整崗位序列不合理 薪酬制度缺乏有效的調(diào)節(jié)機(jī)制 薪酬與績效相關(guān)太低或負(fù)激勵導(dǎo)向 3.63如何進(jìn)行有效的福利設(shè)置的6個案例	萬科薪酬的三大核心 萬科的薪酬結(jié)構(gòu)深入剖析 萬科季度獎發(fā)放案例 萬科年終獎發(fā)放方法 新成立的公司如何發(fā)放年終獎 集團(tuán)總部如何發(fā)放年終獎 萬科跨部門協(xié)作獎的應(yīng)用 萬科股權(quán)激勵要點 萬科集團(tuán)薪酬管理規(guī)范 萬科360度福利系統(tǒng)案例	學(xué)習(xí)萬科高績效導(dǎo)向的薪酬福利策略 如何進(jìn)行360度全方位的福利設(shè)置

講師介紹：
  陳老師，17年房地產(chǎn)工作經(jīng)驗，萬科集團(tuán)金獎獲得者，萬科集團(tuán)五星級講師
  歷任萬科城市公司人力資源總經(jīng)理，總辦主任，先后在兩家百億企業(yè)擔(dān)任城市公司總經(jīng)理、集團(tuán)總裁助理、集團(tuán)副總裁等職位
  所負(fù)責(zé)城市公司連續(xù)4年排名萬科集團(tuán)前三名，團(tuán)隊人均利潤/人均管理面積/人均培訓(xùn)積分/員工滿意度等指標(biāo)均連年位居集團(tuán)前三甲
 
  林老師，畢業(yè)于北京大學(xué)，設(shè)計萬科40多家城市公司的績效考核方案，負(fù)責(zé)萬科城市公司總經(jīng)理梯隊建設(shè)，主持萬科人力資源體系升級改造工程，操刀萬科千人測評行動，某百強(qiáng)企業(yè)人力資源總經(jīng)理。
  “4P”績效激勵體系創(chuàng)建者：獨創(chuàng)4P績效激勵體系，將績效管理從啟動（Plan）、推動（Push）、互動（Perform）、心動（Passion）方面，進(jìn)行系統(tǒng)解讀，在萬科、中糧、銀盛泰等公司獲得良好效果。