企業(yè)高管的國學修煉（楊貴敏）

課程背景
我自己是什么樣的職業(yè)經(jīng)理人（自己眼中的職業(yè)經(jīng)理人）
企業(yè)需要什么樣的職業(yè)經(jīng)理人（企業(yè)眼中的職業(yè)經(jīng)理人）
我們準備好了嗎？
哪些人是企業(yè)需要的職業(yè)經(jīng)理人？
人們?yōu)楹螤幾雎殬I(yè)經(jīng)理人？
職業(yè)經(jīng)理人的困惑？
企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人的困惑？
楊老師的解決之道：國學講座：《職業(yè)經(jīng)理人修煉術》
楊老師教你“先做人后做事”：國學講座《職業(yè)經(jīng)理人的人格修煉》

修煉人格

• 儒家人格--經(jīng)國濟世（三綱五常、易經(jīng)人格分析）--不成功也能成仁（君子人格）
• 法家人格--出將入相（法、勢、術、謀人格分析）--不成功便成賊（成者王侯敗者寇）
• 職業(yè)人格（公開、公平、公正；職業(yè)經(jīng)理人：）
• 魅力人格（設計師、教練、領袖人格—忠與恕）

修煉職場

• 術業(yè)專攻，成為專家（職業(yè)經(jīng)理人的10個測試題）
• 游刃職場，成為高手（職場潛規(guī)則）
• 中和至尊，成為偶像（孔子“中庸之道”《中庸》解讀）
• 知禮明儀，成為伙伴（孔子“禮義之道”《禮記》解讀）
• 內(nèi)圣外王，成為贏家（莊子“內(nèi)圣外王”解讀）

結尾
孔子--《易經(jīng)》：生生之謂易
老子--《道德經(jīng)》：生而不有、為而不恃、長而不宰
禪宗--《六祖壇經(jīng)》：“牧羊曲”
 
講師簡介
楊貴敏老師簡介：（自由講師）
人力資源管理專家、領導力工作坊教練、國學修煉導師 
----深圳資深人力資源總監(jiān)（深圳20年人力資源總監(jiān)經(jīng)歷）；資深教育培訓專家（30年教師經(jīng)歷）；資深企業(yè)培訓講師（多年企業(yè)培訓師經(jīng)歷）
曾經(jīng)職業(yè)經(jīng)歷：
----陜西師范大學中文系畢業(yè)，從事國學研究三十年（高校教學、企業(yè)培訓三十年經(jīng)歷）
----深圳資深人力資源總監(jiān)；高級人力資源管理咨詢顧問（企業(yè)人力資源總監(jiān)二十年經(jīng)歷）
----職業(yè)經(jīng)理人出身：曾在深圳IT高科技企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、培訓、服務等行業(yè)擔任人力資源總監(jiān)20年，在教育界、培訓行業(yè)從事教育培訓30年。
現(xiàn)在職業(yè)經(jīng)歷：
----深圳信息學院（特聘客座教授、大學生素質教育專家）
----深圳職業(yè)訓練學院（人力資源管理師輔導老師）
----深圳養(yǎng)正國學館（國學老師）
----企業(yè)人力資源管理顧問（咨詢師、培訓師）
----“深圳知名品牌”評審專家
企業(yè)人力資源管理系列講座：
----企業(yè)戰(zhàn)略管理與體系建構系列講座
----國學與領導力修煉系列講座
----人力資源管理工具課系列講座
 
 楊老師授課風格：
----楊老師積三十年之授課經(jīng)驗，力推儒家經(jīng)典之“啟發(fā)式教學”，通過循循善誘、分條屢析，層層推進的教學模式，達到學員可以豁然開朗、深明大義的效果。
----楊老師奉行中國式教學“傳道、授業(yè)、解惑”的路子，被廣大學員譽之為“有道、有料、有效”。深受廣大學員歡迎。
----楊老師倡行“互動式”、“案例式”、“答疑解惑式”教學模式，寓教于樂、寓教于思、寓教于學、寓教于做。
----楊老師語言表達清晰、標準、絕不生造概念、生造詞語，誤導學員；楊老師絕不編造案例、抄襲他人案例，忽悠學員，所用案例皆出自個人二十年人力資源總監(jiān)之親身經(jīng)歷，經(jīng)年積累，極具現(xiàn)場感，極具操作性。