工作分析與職位描述（徐老師）

課程目標(biāo)

• 了解工作分析與職位描述的概念以及其在人力資源管理中的重要性
• 掌握工作分析和職位描述的流程和方法
• 掌握工作設(shè)計(jì)與再設(shè)計(jì)的方法

 
課程大綱
一、為什么要做工作分析和職位描述

1. 什么是工作分析和職位描述？
2. 工作分析和職位描述的目的和作用？

討論：工作分析和職位描述在組織管理中有哪些主要用途？
 
二、工作分析和職位描述的流程和方法

1. 工作分析的原則
2. 工作分析與職位描述的主要內(nèi)容
3. 進(jìn)行工作分析的流程
4. 進(jìn)行工作分析的方法
5. 撰寫職位描述的方法
6. 職位描述書在實(shí)際運(yùn)用中存在哪些問題？
7. 職位描述書樣例分享

練習(xí)：撰寫職位描述書
 
三、工作設(shè)計(jì)與再設(shè)計(jì)

1. 工作設(shè)計(jì)三要素
2. 工作設(shè)計(jì)與再設(shè)計(jì)的途徑和方法
3. 部門結(jié)構(gòu)的優(yōu)化

討論：如何進(jìn)行工作再設(shè)計(jì)以達(dá)到部門優(yōu)化
 
四、總結(jié)：行動(dòng)計(jì)劃
 
講師介紹
徐老師：
徐老師多年來在大型跨國公司飛利浦電子中國集團(tuán)從事廣泛的人力資源管理工作，主要涉及組織發(fā)展，人才管理，招聘選材，企業(yè)文化建設(shè)等。服務(wù)過的組織包括公司總部和消費(fèi)電子、半導(dǎo)體各事業(yè)部。之后加入可口可樂中國實(shí)業(yè)有限公司，擔(dān)任人力資源組織發(fā)展總監(jiān)，負(fù)責(zé)組織轉(zhuǎn)型，企業(yè)文化建設(shè)，人才管理與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，員工學(xué)習(xí)與發(fā)展，績效管理，招聘選材，雇主品牌建設(shè)，員工溝通及敬業(yè)度等領(lǐng)域，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
徐老師多年來為美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)員，并為多門課程的認(rèn)證講師，所獲資質(zhì)還包括國家認(rèn)證二級(jí)心理咨詢師、埃里克森國際學(xué)院認(rèn)證教練、斯金納行為科學(xué)企業(yè)應(yīng)用認(rèn)證培訓(xùn)師及教練（績效管理/精準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)力）和MBTI性格類型國際施測(cè)師。同時(shí)還擔(dān)任國際青年成就組織職業(yè)顧問，曾為上海電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道《上班這點(diǎn)事》求職教練，并在多個(gè)專業(yè)論壇上發(fā)表精彩演講。
 
擅長領(lǐng)域：
徐老師專長領(lǐng)域包括戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃、組織設(shè)計(jì)與轉(zhuǎn)型、組織能力建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)；人力資源總體解決方案如組織發(fā)展各專業(yè)領(lǐng)域體系和項(xiàng)目的搭建；素質(zhì)能力模型的建立；
人才測(cè)評(píng)；教練技術(shù)；領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展；職業(yè)生涯規(guī)劃等。