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工作分析與任職資格體系、價(jià)值觀與執(zhí)行力塑造（閆鳳芝、馬作寬）

參加對象：
公開課編號 GKK3653
主講老師 閆鳳芝、馬作寬
參加費(fèi)用 3600元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2013-09-26
舉辦地址 加載中...
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公開課大綱
課程一： 工作分析與任職資格體系      講師：閆鳳芝   9月26日
【課程收益】
  1. 了解什么是任職資格以及任職資格的價(jià)值。
  2. 系統(tǒng)掌握任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的方法與技能（課程重點(diǎn)）。
  3. 學(xué)員在接受任職資格體系設(shè)計(jì)訓(xùn)練后，可以為員工設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道，制定任職資格知識，技能，行為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行員工能力管理和開發(fā)，培養(yǎng)人才梯隊(duì)和職業(yè)化的員工隊(duì)伍，持續(xù)提升企業(yè)整體績效。
授課內(nèi)容
第一部分：工作分析，人力資源管理的基礎(chǔ)
1. 工作分析釋義
2. 工作分析的作用和基本原則
   1）作用
   2）基本原則
3. 工作分析方法簡介
4. 職位說明書的編寫
   1）職位說明書內(nèi)容填寫要點(diǎn)
   2）職位說明書撰寫實(shí)操技巧分享
   3）職位說明書的應(yīng)用
學(xué)員練習(xí)：崗位職責(zé)提煉技巧
第二部分：任職資格釋義
1. 素質(zhì)釋義
2. 任職資格釋義
3. 任職資格管理與其他管理的區(qū)別和聯(lián)系
   1）任職資格管理與績效管理
   2）任職資格與素質(zhì)模型
第三部分：任職資格體系建構(gòu)
1. 任職資格體系建立及應(yīng)用的基本流程
2. 任職資格體系包含的框架內(nèi)容
   1）職族、職類和等級
       a) 橫向分類：職族、職類釋義
                    職族、職類劃分原則		        b) 縱向分級：職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
                     道.科寧的多重職業(yè)階梯
                     企業(yè)典型職位族等級設(shè)計(jì)
  案例:某公司職位族劃分
   2 ) 任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)與維護(hù)
       a) 任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成
       b) 基礎(chǔ)資格標(biāo)準(zhǔn)提煉
小組練習(xí)：知識、技能和經(jīng)驗(yàn)提煉
       c) 關(guān)鍵素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)提煉
小組練習(xí)：素質(zhì)提煉
       d) 工作行為標(biāo)準(zhǔn)提煉:
          行為標(biāo)準(zhǔn)提煉原則
行為標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)層次:行為模塊、行為要項(xiàng)、標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)
          行為模塊設(shè)計(jì)思路及操作技巧
          行為標(biāo)準(zhǔn)提煉的四大步驟
小組練習(xí)：行為標(biāo)準(zhǔn)提煉及行為語言描述
   3 ) 員工任職資格評價(jià)與調(diào)整
       a) 任職資格評價(jià)體系建立的重要意義
       b) 企業(yè)任職資格評價(jià)體系建立案例分享
 
課程二：價(jià)值觀與執(zhí)行力塑造     講師：馬作寬   9月27日
【培訓(xùn)收益】
  1. 幫助企業(yè)自下而上思想的統(tǒng)一;
  2. 幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升，從而達(dá)到業(yè)績提升；
  3. 幫助企業(yè)培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價(jià)值為一體的管理人才；
  4. 讓自己通過培訓(xùn)與實(shí)踐成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百責(zé)任的執(zhí)行人才；
  5. 將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化骨干人才；
  6. 幫助參與者訓(xùn)練一套制度化的習(xí)慣以及做事的方式。
授課內(nèi)容
一．價(jià)值觀與執(zhí)行力的關(guān)系
1. 價(jià)值觀的定義
二．積極吸收正能量，培養(yǎng)主觀能動性
1. 對佛教思想的研究
2. 老子的哲學(xué)思想
三．理論認(rèn)識與執(zhí)行力
1. 波特勞勒模式
2. 人的特點(diǎn)
四．思想的轉(zhuǎn)變與主動性
1. 亞當(dāng)斯公平理論
2. 市場經(jīng)濟(jì)體制下管理者與被管理者的地位		 3. 對員工在企業(yè)中的地位分析
4. 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家的多要素論
五．人際關(guān)系與工作效率
1. 人際關(guān)系的作用
2. 簡單有效的人際關(guān)系的理論
3. 我的人際關(guān)系的理論
六．人生、家庭與工作
1. 對人生的認(rèn)識
2. 如何更多地關(guān)心家庭
3. 傳統(tǒng)的婚姻的基礎(chǔ)觀
 【講師介紹】
閆鳳芝：中國人力資源開發(fā)研究會理事
        注冊人力資源管理師CHRP講師委員會副主任
        中國金牌管理咨詢師
        清華大學(xué)總裁班、復(fù)旦大學(xué)總裁班特邀講師
 
馬作寬：清華大學(xué)“總裁系列高級研修班”主講老師。交通運(yùn)輸部管理干部學(xué)院教授。國內(nèi)著名營銷專家管理專家、國內(nèi)多所著名高校特聘教授，同時(shí)擔(dān)任多家企業(yè)的管理顧問工作。理論研究側(cè)重于實(shí)務(wù)及應(yīng)用，并根據(jù)其多年理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出了一系列具有實(shí)際指導(dǎo)意義的管理理論和模式。主要研究方向?yàn)榻M織運(yùn)行管理、市場營銷與戰(zhàn)略規(guī)劃，他的理論研究側(cè)重于實(shí)務(wù)及應(yīng)用，并根據(jù)其多年理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出了一系列具有實(shí)際指導(dǎo)意義的管理理論和模式,如組織凝聚力的建設(shè)方法、組織激勵方法等切實(shí)可行的實(shí)戰(zhàn)理論。
 

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