基于角色定位的人力資源管理（黃紅發(fā)）

課程背景：
在企業(yè)的管理過程中，很多職能部門的經(jīng)理人認為人力資源管理是人力資源部門的事情，自己只需要負責好本崗位的業(yè)務管理，其是這是一個誤區(qū)，不懂人力資源的管理又如何能有效的管理好專業(yè)的業(yè)務呢。人才是每一位管理者手中的最大資源，只有將業(yè)務管理過程中將人力資源工作與人力資源部門進行有效的分工與合作，清淅各位的角色定位，才能更好的提升價值。
現(xiàn)代企業(yè)管理的實踐證明，人力資源管理管理能力是優(yōu)秀經(jīng)理人必備的素質(zhì)。本課程幫助企業(yè)的部門經(jīng)理人員系統(tǒng)掌握管理團隊、選拔、測評員工的方法，快速提升本團隊的整體素質(zhì)和工作效率。  

課程內(nèi)容：

一、引入篇
1、什么是人本管理？
   例：高薪下的離職潮
2、優(yōu)勢理念的應用：誰是員工的天？
3、問題研討：我與團隊？
4、優(yōu)秀經(jīng)理的管理哲學
5、優(yōu)秀經(jīng)理的價值觀
6、人本管理與家文化
7、問題研討：HR與AP

二、對人力資源的認識
1、傳統(tǒng)人事工作與現(xiàn)代的人力資源工作區(qū)別
2、人力資源管理的責任
3、人力資源六大系統(tǒng)模式圖
4、人力資源開發(fā)與管理支柱
5、人力資源管理4種傳統(tǒng)角色與3種新角色
6、人力資源管理新角色定義
7、問題研討：HR與直線經(jīng)理的職能分工

下篇：優(yōu)秀經(jīng)理的人力資源管理技術與方法
三、人力資源規(guī)劃與組織設計
1、如何做HR規(guī)劃？
   例：職能經(jīng)理為什么要規(guī)劃
2、各職能經(jīng)理在HR規(guī)劃上扮演的角色？
3、工作分析的內(nèi)容是什么？
4、職務說明書的內(nèi)容
5、職務說明書的作用
7、職務說明書解決2個核心問題

四、職能經(jīng)理對人才的選與育
1、招聘的規(guī)劃怎樣做？
2、如何進行高效招聘
3、案例：高效面試20位中層
4、職能經(jīng)理對員工培訓的成就感
5、案例：忙礙的張總
6、HR與非HR的定位與分工

五、職能經(jīng)理對人才的用與留
1、績效管理的過程
2、現(xiàn)代與傳統(tǒng)考核的區(qū)別
3、考核的方法與原理
4、薪酬的設定原理
5、案例：為什么給小陳低分
6、HR與非HR的定位與分工
 
授課導師
黃紅發(fā)——管理人才培養(yǎng)專家
  廣東培訓網(wǎng)（弘創(chuàng)企管）高級合伙人
  南京陸軍指揮學院   經(jīng)濟管理專業(yè)
  香港亞洲商學院   工商管理碩士
  中山大學EMBA    工商管理碩士
  國家認證  高級人力資源管理師
  國際職業(yè)培訓師認證授權講師
  企業(yè)培訓體系構建顧問師
  美國國際訓練協(xié)會認證培訓師
  國家注冊高級培訓師
  中山大學MBA同學會副會長 資深講師
  中山大學MBA人力資源聯(lián)盟副會長 首席講師
  廣東大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進會副會長 資深導師
  廣州服裝職業(yè)學院 專家指導委員會專家
  發(fā)表700多篇文章，多家媒體特邀撰稿人
  個人專著：暢銷書《人力資源在左 員工在右》、《一個人力資源總監(jiān)的管理筆記》
  15年民企、港資、臺資、日資、國企等大型知企業(yè)人力資源管理、商學院院長、副總經(jīng)理
  籌建過五所企業(yè)大學，5萬人企業(yè)的管理經(jīng)驗，3年咨詢培訓經(jīng)驗，培訓人數(shù)累計3萬人；課程滿意度90分以上。

【任職經(jīng)歷】
三協(xié)精機（日資企業(yè)）        培訓主管
華峰鞋業(yè)集團（臺資企業(yè)）    集團培訓經(jīng)理
帝朗衛(wèi)浴（港資企業(yè)）        人力資源經(jīng)理
奧奇麗集團(國企改制企業(yè)）   人力資源部部長
時尚小魚（民營企業(yè)）        人力資源總監(jiān) 商學院院長
比音勒芬（民營企業(yè)）        集團培訓總監(jiān)
紅谷集團（民營企業(yè)）        集團副總經(jīng)理  商學院院長

【曾服務過部分客戶】
東莞凱潤電子科技公司、廣州頭彩服飾公司、廣州環(huán)保科技研究院、中山迪科爾電器公司、廣州大掌柜貿(mào)易公司、隆豐皮草集團、中山大學、比音勒芬、成都華茂集團、深圳D&K集團、湛江科隆水產(chǎn)、茶馬古道箱包、勞卡家具、長大集團、西奧電梯、溫氏集團等。

【擅長課程】
基于角色定位的人力資源管理、人力資源晉級之：從AM到BP、團隊高績效打造與提升、團隊執(zhí)行力

【擅長咨詢領域】
企業(yè)商學院建設、人力資源體系構建、企業(yè)培訓體系構建、企業(yè)內(nèi)部講師隊伍培養(yǎng)、大學生人才培養(yǎng)體系、績效管理體系

【授課風格】
  通俗的語言、實戰(zhàn)的觀點，對企業(yè)人力資源管理及培訓體系構建一針見血，多個實用工具，真正學以致用；
  善用客戶真實的案例，現(xiàn)場分析企業(yè)大學管理的實際問題，課程與眾不同之處在于實戰(zhàn)，拒絕空洞的理論和教條；
  實戰(zhàn)+互動：培訓深入淺出、案例豐富、互動性強見長、內(nèi)容互動而非形式互動。
  學員反映：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動、互動，學員愛聽。