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人力資源
《九型人格專業(yè)基礎(chǔ)》特訓(xùn)班
參加對(duì)象:企業(yè)中、高層管理人員公開課編號(hào)
GKK1516
主講老師
瑪麗莎
參加費(fèi)用
3000元
課時(shí)安排
2天
近期開課時(shí)間
2012-07-27
舉辦地址
加載中...
其他開課時(shí)間
此公開課暫無其他開課計(jì)劃!
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
企業(yè)中、高層干部急需修煉的實(shí)用技術(shù)性工具型課程——
主辦單位:深圳市人力資源開發(fā)研究會(huì)
承辦單位:深圳市現(xiàn)代職業(yè)人企管咨詢公司
課程時(shí)間:2012年7月27日~28日
學(xué)習(xí)投資:3000元/人(包括教材、午餐及茶點(diǎn)等);研究會(huì)會(huì)員按相應(yīng)權(quán)益享受優(yōu)惠:
個(gè)人會(huì)員,1200元/人;普?qǐng)F(tuán)600元/人(限兩人);高團(tuán)免費(fèi)(限1人)。
參會(huì)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理人員
課程地址:深圳
課程背景:“Enneagram”一詞源自希臘文ennea(九)以及gram(型態(tài)),中文譯為“九型人格”。“九型人格”是源自幾千年前古老的中亞細(xì)亞地區(qū)的智者所探索研究出來的人格提升的學(xué)問,后來由蘇菲教派所傳承。這門學(xué)問本來是一個(gè)密不外傳,并經(jīng)2500年不斷研究、發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)的古老智慧,直到近些年才流傳到美國,被發(fā)現(xiàn)異常的有效,立即引起了轟動(dòng)。八十年代初期,開始進(jìn)入美國工商企業(yè)界、著名學(xué)府的MBA、500強(qiáng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、中小業(yè)主的決策管理、職業(yè)經(jīng)理人的事業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系及個(gè)人成長等,并在現(xiàn)今成為風(fēng)靡全球,對(duì)每個(gè)人的成長和發(fā)展都至關(guān)重要的管理工具。
學(xué)習(xí)“九型人格”的八大理由:
a) 如果你是企業(yè)老板:你一定要學(xué)習(xí)九型!它可以讓你將合適的人才放在合適的崗位!
b) 如果你是經(jīng)理:你一定要學(xué)習(xí)九型!它可以讓你用最有效的方式激勵(lì)和挑戰(zhàn)員工!
c) 如果你是銷售人員:你一定要學(xué)習(xí)九型!它可以讓你和一個(gè)陌生客戶迅速搭建溝通平臺(tái)!
d) 如果你還沒有結(jié)婚:你一定要學(xué)習(xí)九型!男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎!它讓你知道什么樣的人能夠與你幸福相愛一生!
e) 如果你已經(jīng)為人父母:你一定要學(xué)習(xí)九型!它可以幫助你最大化地發(fā)掘孩子的潛能,為孩子選擇最合適的教育方式!
f) 如果你是公務(wù)員:你一定要學(xué)習(xí)九型!它可以令你在官場(chǎng)復(fù)雜的人際關(guān)系中左右逢源,有效洞察喜怒哀樂,步步高升!
g) 如果你找不到人生方向:你一定要學(xué)習(xí)九型!它會(huì)幫助你找回真我,我是怎樣的人?我的渴望、恐懼、價(jià)值觀、行為動(dòng)機(jī)是什么?了解“我是誰?”的終極答案。
課程特色: 資深導(dǎo)師引導(dǎo)+人版助教現(xiàn)身說法和自我觀察+小組討論和活動(dòng)體驗(yàn)
學(xué)員收益:
1、清晰地掌握九型人格的基本知識(shí);
2、通過現(xiàn)場(chǎng)講解、視頻觀賞掌握各型號(hào)各自的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位。
3、通過游戲、角色扮演、學(xué)員分享掌握9個(gè)型號(hào)各自性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和與之相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。
4、掌握九型人格圖每種性格在壓力和放松狀態(tài)下的走向。
5、掌握學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)及課后的修煉方法。
課程大綱:
第一天上午:開篇游戲,通過游戲進(jìn)行性格測(cè)試,讓學(xué)員覺察自己的性格偏愛和模式
一、 學(xué)員做性格測(cè)試,公布答案
二、 通過“二人對(duì)話”游戲,讓學(xué)員覺察自己屬于心腦腹三個(gè)中心分類,并在對(duì)話中真實(shí)地呈現(xiàn)自己的溝通模式,可以看到不同的性格的人,對(duì)信息的接收和與人交往的模式,不同的性格,有不同的注意力焦點(diǎn),從而判斷學(xué)員是屬于哪個(gè)智慧心中分類。
三、 通過“自我介紹”游戲,覺察自己在“成就、新鮮、空間、認(rèn)同”面前的選擇和偏愛。
四、 九型人格圖解釋,區(qū)分型號(hào)的要點(diǎn),不同性格的注意力焦點(diǎn)及生活重心,所呈現(xiàn)的不同行為。
五、 游戲讓學(xué)員體驗(yàn)重心的偏重,及當(dāng)我們偏重某個(gè)點(diǎn)時(shí)帶給我們的局限性及痛苦,從而讓學(xué)員看自己的性格模式帶給我們的局限性。
六、 研習(xí)3號(hào)。介紹3號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,事業(yè)發(fā)展的局限性,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和3號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:3號(hào)人板展示?,F(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上3號(hào)特征的分享及與3號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與3號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處及困難點(diǎn)。
第一天下午:
一、 研習(xí)6號(hào)。講解6號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和6號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:6號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上6號(hào)特征的分享及與6號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與6號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
二、 研習(xí)9號(hào)。講解9號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和9號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:9號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上9號(hào)特征的分享及與9號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與9號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
三、 研習(xí)1號(hào)。講解1號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和1號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:1號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上1號(hào)特征的分享及與1號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與1號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
四、 研習(xí)4號(hào)。講解該型號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和該型號(hào)號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:此型號(hào)號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上該型號(hào)特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與該型號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
第二天上午;
一、 小組競(jìng)賽:表演各個(gè)型號(hào),通過表演加深對(duì)各個(gè)型號(hào)特征的深刻消化理解。
二、 研習(xí)7號(hào)。講解該型號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和該型號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:此型號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上該型號(hào)特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與該型號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
三、 研習(xí)2號(hào)。講解該型號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和該型號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:此型號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上該型號(hào)特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與該型號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
四、 研習(xí)5號(hào)。講解該型號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和該型號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:此型號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上該型號(hào)特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與該型號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
第二天下午:
一、 研習(xí)8號(hào)。講解該型號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和該型號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:此型號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上該型號(hào)特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與該型號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
二、 分組討論每個(gè)人對(duì)九個(gè)型號(hào)的認(rèn)知及偏愛
三、 解釋九型人格圖每種性格在壓力和放松狀態(tài)下的走向。
四、 學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng),課后的修煉。
講師簡(jiǎn)介: 瑪麗莎 (Melissa Huang)簡(jiǎn)介
• 美國EPTP(九型人格全球網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu))認(rèn)證導(dǎo)師
• 中國九型人格導(dǎo)師協(xié)會(huì)成員
• 資深注冊(cè)企業(yè)教練
• 國家認(rèn)證心理咨詢師
• PTT職業(yè)培訓(xùn)師資格證書
• 薩提亞轉(zhuǎn)化式系統(tǒng)治療兩年專業(yè)導(dǎo)師班
瑪麗莎導(dǎo)師是深圳九型人格俱樂部首席導(dǎo)師,在九型人格應(yīng)用方面有十多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),是中國本土資深實(shí)踐派九型人格導(dǎo)師,也是中國首位將九型人格引入女性素質(zhì)教育的導(dǎo)師,其創(chuàng)辦的女子學(xué)堂及女性素質(zhì)教育理念曾先后被《深圳電視臺(tái)》、《南方都市報(bào)》、《惠州日?qǐng)?bào)》、《東江日?qǐng)?bào)》、《惠州電視臺(tái)》、《惠州電臺(tái)》等多家媒體專題報(bào)道。其擅長的專題《九型人格與情緒管理》、《九型人格與有效溝通》、《九型人格職場(chǎng)讀心術(shù)》等深受學(xué)員歡迎,并有自己一套獨(dú)特的授課方式,多年的實(shí)踐和總結(jié),歸納的九型人格教學(xué)技術(shù),善于引導(dǎo)學(xué)員將九型人格的精髓應(yīng)用于商業(yè)領(lǐng)域、婚姻情感、人際關(guān)系等方面,其教學(xué)風(fēng)格活潑生動(dòng)、聲情并茂、肢體語言豐富,善于引導(dǎo)學(xué)員全神投入,結(jié)合實(shí)際生活,在輕松開心的氛圍下有所收獲。
學(xué)員收獲分享:
第一次見瑪麗莎老師,覺得她很溫柔,再深入的接觸,便知道她內(nèi)心的力量非常的強(qiáng)大,瑪麗莎老師對(duì)人性的那份關(guān)懷和悲憫,是基于她對(duì)人性有深刻的了解和同理;聽她授課,卻又感覺到她的熱情和活躍,她的課程生動(dòng)有趣,同時(shí)又不乏深度,很多關(guān)于性格與關(guān)系的真相,讓我上完課,還能夠不時(shí)地回味。感謝瑪麗莎老師,讓我對(duì)自己的內(nèi)在有覺察,并且能夠?yàn)樽约旱男枨蠛颓榫w負(fù)責(zé)任。---學(xué)員1分享
我之前一直活得很不開心,抱怨我老公不愛我,不懂得體貼我,不理解我,后來上了瑪麗莎老師的九型人格,才明白我老公是一個(gè)6號(hào),他需要空間,他是通過承擔(dān)責(zé)任來表達(dá)對(duì)我的愛,而我需要的是他對(duì)我感受的關(guān)注,所以一直感受不到他的愛,通過九型人格,我對(duì)我先生有更多的理解,我們相處比較融洽了。---學(xué)員2分享
我是一家公司的老板,之前最頭痛的事情就是不知道員工心里在想什么,他們說的常常和他們做的不一樣,后來上了九型人格,才明白原來每個(gè)人所要的東西都不一樣,不同性格的人,要運(yùn)用不同的方式去激勵(lì)他們,感謝瑪麗莎老師,讓我的企業(yè)少付很多代價(jià),在人員管理方面少走很多彎路。---學(xué)員3分享
主辦單位:深圳市人力資源開發(fā)研究會(huì)
承辦單位:深圳市現(xiàn)代職業(yè)人企管咨詢公司
課程時(shí)間:2012年7月27日~28日
學(xué)習(xí)投資:3000元/人(包括教材、午餐及茶點(diǎn)等);研究會(huì)會(huì)員按相應(yīng)權(quán)益享受優(yōu)惠:
個(gè)人會(huì)員,1200元/人;普?qǐng)F(tuán)600元/人(限兩人);高團(tuán)免費(fèi)(限1人)。
參會(huì)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理人員
課程地址:深圳
課程背景:“Enneagram”一詞源自希臘文ennea(九)以及gram(型態(tài)),中文譯為“九型人格”。“九型人格”是源自幾千年前古老的中亞細(xì)亞地區(qū)的智者所探索研究出來的人格提升的學(xué)問,后來由蘇菲教派所傳承。這門學(xué)問本來是一個(gè)密不外傳,并經(jīng)2500年不斷研究、發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)的古老智慧,直到近些年才流傳到美國,被發(fā)現(xiàn)異常的有效,立即引起了轟動(dòng)。八十年代初期,開始進(jìn)入美國工商企業(yè)界、著名學(xué)府的MBA、500強(qiáng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、中小業(yè)主的決策管理、職業(yè)經(jīng)理人的事業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系及個(gè)人成長等,并在現(xiàn)今成為風(fēng)靡全球,對(duì)每個(gè)人的成長和發(fā)展都至關(guān)重要的管理工具。
學(xué)習(xí)“九型人格”的八大理由:
a) 如果你是企業(yè)老板:你一定要學(xué)習(xí)九型!它可以讓你將合適的人才放在合適的崗位!
b) 如果你是經(jīng)理:你一定要學(xué)習(xí)九型!它可以讓你用最有效的方式激勵(lì)和挑戰(zhàn)員工!
c) 如果你是銷售人員:你一定要學(xué)習(xí)九型!它可以讓你和一個(gè)陌生客戶迅速搭建溝通平臺(tái)!
d) 如果你還沒有結(jié)婚:你一定要學(xué)習(xí)九型!男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎!它讓你知道什么樣的人能夠與你幸福相愛一生!
e) 如果你已經(jīng)為人父母:你一定要學(xué)習(xí)九型!它可以幫助你最大化地發(fā)掘孩子的潛能,為孩子選擇最合適的教育方式!
f) 如果你是公務(wù)員:你一定要學(xué)習(xí)九型!它可以令你在官場(chǎng)復(fù)雜的人際關(guān)系中左右逢源,有效洞察喜怒哀樂,步步高升!
g) 如果你找不到人生方向:你一定要學(xué)習(xí)九型!它會(huì)幫助你找回真我,我是怎樣的人?我的渴望、恐懼、價(jià)值觀、行為動(dòng)機(jī)是什么?了解“我是誰?”的終極答案。
課程特色: 資深導(dǎo)師引導(dǎo)+人版助教現(xiàn)身說法和自我觀察+小組討論和活動(dòng)體驗(yàn)
學(xué)員收益:
1、清晰地掌握九型人格的基本知識(shí);
2、通過現(xiàn)場(chǎng)講解、視頻觀賞掌握各型號(hào)各自的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位。
3、通過游戲、角色扮演、學(xué)員分享掌握9個(gè)型號(hào)各自性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和與之相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。
4、掌握九型人格圖每種性格在壓力和放松狀態(tài)下的走向。
5、掌握學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)及課后的修煉方法。
課程大綱:
第一天上午:開篇游戲,通過游戲進(jìn)行性格測(cè)試,讓學(xué)員覺察自己的性格偏愛和模式
一、 學(xué)員做性格測(cè)試,公布答案
二、 通過“二人對(duì)話”游戲,讓學(xué)員覺察自己屬于心腦腹三個(gè)中心分類,并在對(duì)話中真實(shí)地呈現(xiàn)自己的溝通模式,可以看到不同的性格的人,對(duì)信息的接收和與人交往的模式,不同的性格,有不同的注意力焦點(diǎn),從而判斷學(xué)員是屬于哪個(gè)智慧心中分類。
三、 通過“自我介紹”游戲,覺察自己在“成就、新鮮、空間、認(rèn)同”面前的選擇和偏愛。
四、 九型人格圖解釋,區(qū)分型號(hào)的要點(diǎn),不同性格的注意力焦點(diǎn)及生活重心,所呈現(xiàn)的不同行為。
五、 游戲讓學(xué)員體驗(yàn)重心的偏重,及當(dāng)我們偏重某個(gè)點(diǎn)時(shí)帶給我們的局限性及痛苦,從而讓學(xué)員看自己的性格模式帶給我們的局限性。
六、 研習(xí)3號(hào)。介紹3號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,事業(yè)發(fā)展的局限性,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和3號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:3號(hào)人板展示?,F(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上3號(hào)特征的分享及與3號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與3號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處及困難點(diǎn)。
第一天下午:
一、 研習(xí)6號(hào)。講解6號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和6號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:6號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上6號(hào)特征的分享及與6號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與6號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
二、 研習(xí)9號(hào)。講解9號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和9號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:9號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上9號(hào)特征的分享及與9號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與9號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
三、 研習(xí)1號(hào)。講解1號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和1號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:1號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上1號(hào)特征的分享及與1號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與1號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
四、 研習(xí)4號(hào)。講解該型號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和該型號(hào)號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:此型號(hào)號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上該型號(hào)特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與該型號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
第二天上午;
一、 小組競(jìng)賽:表演各個(gè)型號(hào),通過表演加深對(duì)各個(gè)型號(hào)特征的深刻消化理解。
二、 研習(xí)7號(hào)。講解該型號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和該型號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:此型號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上該型號(hào)特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與該型號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
三、 研習(xí)2號(hào)。講解該型號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和該型號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:此型號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上該型號(hào)特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與該型號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
四、 研習(xí)5號(hào)。講解該型號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和該型號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:此型號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上該型號(hào)特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與該型號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
第二天下午:
一、 研習(xí)8號(hào)。講解該型號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和該型號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:此型號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上該型號(hào)特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與該型號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
二、 分組討論每個(gè)人對(duì)九個(gè)型號(hào)的認(rèn)知及偏愛
三、 解釋九型人格圖每種性格在壓力和放松狀態(tài)下的走向。
四、 學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng),課后的修煉。
講師簡(jiǎn)介: 瑪麗莎 (Melissa Huang)簡(jiǎn)介
• 美國EPTP(九型人格全球網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu))認(rèn)證導(dǎo)師
• 中國九型人格導(dǎo)師協(xié)會(huì)成員
• 資深注冊(cè)企業(yè)教練
• 國家認(rèn)證心理咨詢師
• PTT職業(yè)培訓(xùn)師資格證書
• 薩提亞轉(zhuǎn)化式系統(tǒng)治療兩年專業(yè)導(dǎo)師班
瑪麗莎導(dǎo)師是深圳九型人格俱樂部首席導(dǎo)師,在九型人格應(yīng)用方面有十多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),是中國本土資深實(shí)踐派九型人格導(dǎo)師,也是中國首位將九型人格引入女性素質(zhì)教育的導(dǎo)師,其創(chuàng)辦的女子學(xué)堂及女性素質(zhì)教育理念曾先后被《深圳電視臺(tái)》、《南方都市報(bào)》、《惠州日?qǐng)?bào)》、《東江日?qǐng)?bào)》、《惠州電視臺(tái)》、《惠州電臺(tái)》等多家媒體專題報(bào)道。其擅長的專題《九型人格與情緒管理》、《九型人格與有效溝通》、《九型人格職場(chǎng)讀心術(shù)》等深受學(xué)員歡迎,并有自己一套獨(dú)特的授課方式,多年的實(shí)踐和總結(jié),歸納的九型人格教學(xué)技術(shù),善于引導(dǎo)學(xué)員將九型人格的精髓應(yīng)用于商業(yè)領(lǐng)域、婚姻情感、人際關(guān)系等方面,其教學(xué)風(fēng)格活潑生動(dòng)、聲情并茂、肢體語言豐富,善于引導(dǎo)學(xué)員全神投入,結(jié)合實(shí)際生活,在輕松開心的氛圍下有所收獲。
學(xué)員收獲分享:
第一次見瑪麗莎老師,覺得她很溫柔,再深入的接觸,便知道她內(nèi)心的力量非常的強(qiáng)大,瑪麗莎老師對(duì)人性的那份關(guān)懷和悲憫,是基于她對(duì)人性有深刻的了解和同理;聽她授課,卻又感覺到她的熱情和活躍,她的課程生動(dòng)有趣,同時(shí)又不乏深度,很多關(guān)于性格與關(guān)系的真相,讓我上完課,還能夠不時(shí)地回味。感謝瑪麗莎老師,讓我對(duì)自己的內(nèi)在有覺察,并且能夠?yàn)樽约旱男枨蠛颓榫w負(fù)責(zé)任。---學(xué)員1分享
我之前一直活得很不開心,抱怨我老公不愛我,不懂得體貼我,不理解我,后來上了瑪麗莎老師的九型人格,才明白我老公是一個(gè)6號(hào),他需要空間,他是通過承擔(dān)責(zé)任來表達(dá)對(duì)我的愛,而我需要的是他對(duì)我感受的關(guān)注,所以一直感受不到他的愛,通過九型人格,我對(duì)我先生有更多的理解,我們相處比較融洽了。---學(xué)員2分享
我是一家公司的老板,之前最頭痛的事情就是不知道員工心里在想什么,他們說的常常和他們做的不一樣,后來上了九型人格,才明白原來每個(gè)人所要的東西都不一樣,不同性格的人,要運(yùn)用不同的方式去激勵(lì)他們,感謝瑪麗莎老師,讓我的企業(yè)少付很多代價(jià),在人員管理方面少走很多彎路。---學(xué)員3分享
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