《九型人格專業(yè)基礎(chǔ)》特訓(xùn)班

企業(yè)中、高層干部急需修煉的實(shí)用技術(shù)性工具型課程——

主辦單位：深圳市人力資源開發(fā)研究會
承辦單位：深圳市現(xiàn)代職業(yè)人企管咨詢公司
課程時(shí)間：2012年7月27日～28日

學(xué)習(xí)投資：3000元/人(包括教材、午餐及茶點(diǎn)等)；研究會會員按相應(yīng)權(quán)益享受優(yōu)惠：
個(gè)人會員，1200元/人；普團(tuán)600元/人（限兩人）；高團(tuán)免費(fèi)（限1人）。
參會對象：企業(yè)中、高層管理人員
課程地址：深圳

課程背景：“Enneagram”一詞源自希臘文ennea（九）以及gram（型態(tài)），中文譯為“九型人格”。“九型人格”是源自幾千年前古老的中亞細(xì)亞地區(qū)的智者所探索研究出來的人格提升的學(xué)問，后來由蘇菲教派所傳承。這門學(xué)問本來是一個(gè)密不外傳，并經(jīng)2500年不斷研究、發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)的古老智慧，直到近些年才流傳到美國，被發(fā)現(xiàn)異常的有效，立即引起了轟動。八十年代初期，開始進(jìn)入美國工商企業(yè)界、著名學(xué)府的MBA、500強(qiáng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、中小業(yè)主的決策管理、職業(yè)經(jīng)理人的事業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系及個(gè)人成長等，并在現(xiàn)今成為風(fēng)靡全球，對每個(gè)人的成長和發(fā)展都至關(guān)重要的管理工具。

學(xué)習(xí)“九型人格”的八大理由：
a)        如果你是企業(yè)老板：你一定要學(xué)習(xí)九型！它可以讓你將合適的人才放在合適的崗位！
b)        如果你是經(jīng)理：你一定要學(xué)習(xí)九型！它可以讓你用最有效的方式激勵(lì)和挑戰(zhàn)員工！
c)        如果你是銷售人員：你一定要學(xué)習(xí)九型！它可以讓你和一個(gè)陌生客戶迅速搭建溝通平臺！
d)        如果你還沒有結(jié)婚：你一定要學(xué)習(xí)九型！男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎！它讓你知道什么樣的人能夠與你幸福相愛一生！ 
e)        如果你已經(jīng)為人父母：你一定要學(xué)習(xí)九型！它可以幫助你最大化地發(fā)掘孩子的潛能，為孩子選擇最合適的教育方式！
f)          如果你是公務(wù)員：你一定要學(xué)習(xí)九型！它可以令你在官場復(fù)雜的人際關(guān)系中左右逢源，有效洞察喜怒哀樂，步步高升！
g)        如果你找不到人生方向：你一定要學(xué)習(xí)九型！它會幫助你找回真我，我是怎樣的人？我的渴望、恐懼、價(jià)值觀、行為動機(jī)是什么？了解“我是誰？”的終極答案。

課程特色：  資深導(dǎo)師引導(dǎo)+人版助教現(xiàn)身說法和自我觀察+小組討論和活動體驗(yàn)

學(xué)員收益：
1、清晰地掌握九型人格的基本知識；
2、通過現(xiàn)場講解、視頻觀賞掌握各型號各自的性格特征，在職場中的表現(xiàn)，優(yōu)劣勢，適合崗位。
3、通過游戲、角色扮演、學(xué)員分享掌握9個(gè)型號各自性格特征對人際關(guān)系的影響，和與之相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。
4、掌握九型人格圖每種性格在壓力和放松狀態(tài)下的走向。
5、掌握學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)及課后的修煉方法。

課程大綱：
第一天上午：開篇游戲，通過游戲進(jìn)行性格測試，讓學(xué)員覺察自己的性格偏愛和模式
一、  學(xué)員做性格測試，公布答案
二、  通過“二人對話”游戲，讓學(xué)員覺察自己屬于心腦腹三個(gè)中心分類，并在對話中真實(shí)地呈現(xiàn)自己的溝通模式，可以看到不同的性格的人，對信息的接收和與人交往的模式，不同的性格，有不同的注意力焦點(diǎn)，從而判斷學(xué)員是屬于哪個(gè)智慧心中分類。
三、  通過“自我介紹”游戲，覺察自己在“成就、新鮮、空間、認(rèn)同”面前的選擇和偏愛。
四、  九型人格圖解釋，區(qū)分型號的要點(diǎn)，不同性格的注意力焦點(diǎn)及生活重心，所呈現(xiàn)的不同行為。
五、  游戲讓學(xué)員體驗(yàn)重心的偏重，及當(dāng)我們偏重某個(gè)點(diǎn)時(shí)帶給我們的局限性及痛苦，從而讓學(xué)員看自己的性格模式帶給我們的局限性。
六、  研習(xí)3號。介紹3號的性格特征，在職場中的表現(xiàn)，優(yōu)劣勢，適合崗位，事業(yè)發(fā)展的局限性，其性格特征對人際關(guān)系的影響，和3號相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞：3號人板展示。現(xiàn)場學(xué)員的對自己身上3號特征的分享及與3號相處的經(jīng)驗(yàn)分享，老師的回應(yīng)，小組對話，分享不同的人與3號相處的經(jīng)驗(yàn)，好處及困難點(diǎn)。

第一天下午：
一、  研習(xí)6號。講解6號的性格特征，在職場中的表現(xiàn)，優(yōu)劣勢，適合崗位，其性格特征對人際關(guān)系的影響，和6號相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞：6號人板展示，現(xiàn)場學(xué)員的對自己身上6號特征的分享及與6號相處的經(jīng)驗(yàn)分享，老師的回應(yīng)，小組對話，分享不同的人與6號相處的經(jīng)驗(yàn)，好處，困難點(diǎn)。
二、  研習(xí)9號。講解9號的性格特征，在職場中的表現(xiàn)，優(yōu)劣勢，適合崗位，其性格特征對人際關(guān)系的影響，和9號相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞：9號人板展示，現(xiàn)場學(xué)員的對自己身上9號特征的分享及與9號相處的經(jīng)驗(yàn)分享，老師的回應(yīng)，小組對話，分享不同的人與9號相處的經(jīng)驗(yàn)，好處，困難點(diǎn)。
三、  研習(xí)1號。講解1號的性格特征，在職場中的表現(xiàn)，優(yōu)劣勢，適合崗位，其性格特征對人際關(guān)系的影響，和1號相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞：1號人板展示，現(xiàn)場學(xué)員的對自己身上1號特征的分享及與1號相處的經(jīng)驗(yàn)分享，老師的回應(yīng)，小組對話，分享不同的人與1號相處的經(jīng)驗(yàn)，好處，困難點(diǎn)。
四、  研習(xí)4號。講解該型號的性格特征，在職場中的表現(xiàn)，優(yōu)劣勢，適合崗位，其性格特征對人際關(guān)系的影響，和該型號號相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞：此型號號人板展示，現(xiàn)場學(xué)員的對自己身上該型號特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享，老師的回應(yīng)，小組對話，分享不同的人與該型號相處的經(jīng)驗(yàn)，好處，困難點(diǎn)。

第二天上午；
一、  小組競賽：表演各個(gè)型號，通過表演加深對各個(gè)型號特征的深刻消化理解。
二、  研習(xí)7號。講解該型號的性格特征，在職場中的表現(xiàn)，優(yōu)劣勢，適合崗位，其性格特征對人際關(guān)系的影響，和該型號相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞：此型號人板展示，現(xiàn)場學(xué)員的對自己身上該型號特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享，老師的回應(yīng)，小組對話，分享不同的人與該型號相處的經(jīng)驗(yàn)，好處，困難點(diǎn)。
三、  研習(xí)2號。講解該型號的性格特征，在職場中的表現(xiàn)，優(yōu)劣勢，適合崗位，其性格特征對人際關(guān)系的影響，和該型號相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞：此型號人板展示，現(xiàn)場學(xué)員的對自己身上該型號特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享，老師的回應(yīng)，小組對話，分享不同的人與該型號相處的經(jīng)驗(yàn)，好處，困難點(diǎn)。
四、  研習(xí)5號。講解該型號的性格特征，在職場中的表現(xiàn)，優(yōu)劣勢，適合崗位，其性格特征對人際關(guān)系的影響，和該型號相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞：此型號人板展示，現(xiàn)場學(xué)員的對自己身上該型號特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享，老師的回應(yīng)，小組對話，分享不同的人與該型號相處的經(jīng)驗(yàn)，好處，困難點(diǎn)。

第二天下午：
一、  研習(xí)8號。講解該型號的性格特征，在職場中的表現(xiàn)，優(yōu)劣勢，適合崗位，其性格特征對人際關(guān)系的影響，和該型號相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞：此型號人板展示，現(xiàn)場學(xué)員的對自己身上該型號特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享，老師的回應(yīng)，小組對話，分享不同的人與該型號相處的經(jīng)驗(yàn)，好處，困難點(diǎn)。
二、  分組討論每個(gè)人對九個(gè)型號的認(rèn)知及偏愛
三、  解釋九型人格圖每種性格在壓力和放松狀態(tài)下的走向。
四、  學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)，課后的修煉。

講師簡介： 瑪麗莎 （Melissa Huang）簡介
•         美國EPTP（九型人格全球網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)）認(rèn)證導(dǎo)師
•         中國九型人格導(dǎo)師協(xié)會成員
•         資深注冊企業(yè)教練
•         國家認(rèn)證心理咨詢師
•         PTT職業(yè)培訓(xùn)師資格證書
•         薩提亞轉(zhuǎn)化式系統(tǒng)治療兩年專業(yè)導(dǎo)師班
瑪麗莎導(dǎo)師是深圳九型人格俱樂部首席導(dǎo)師，在九型人格應(yīng)用方面有十多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是中國本土資深實(shí)踐派九型人格導(dǎo)師，也是中國首位將九型人格引入女性素質(zhì)教育的導(dǎo)師，其創(chuàng)辦的女子學(xué)堂及女性素質(zhì)教育理念曾先后被《深圳電視臺》、《南方都市報(bào)》、《惠州日報(bào)》、《東江日報(bào)》、《惠州電視臺》、《惠州電臺》等多家媒體專題報(bào)道。其擅長的專題《九型人格與情緒管理》、《九型人格與有效溝通》、《九型人格職場讀心術(shù)》等深受學(xué)員歡迎，并有自己一套獨(dú)特的授課方式，多年的實(shí)踐和總結(jié)，歸納的九型人格教學(xué)技術(shù)，善于引導(dǎo)學(xué)員將九型人格的精髓應(yīng)用于商業(yè)領(lǐng)域、婚姻情感、人際關(guān)系等方面，其教學(xué)風(fēng)格活潑生動、聲情并茂、肢體語言豐富，善于引導(dǎo)學(xué)員全神投入，結(jié)合實(shí)際生活，在輕松開心的氛圍下有所收獲。

學(xué)員收獲分享：
第一次見瑪麗莎老師，覺得她很溫柔，再深入的接觸，便知道她內(nèi)心的力量非常的強(qiáng)大，瑪麗莎老師對人性的那份關(guān)懷和悲憫，是基于她對人性有深刻的了解和同理；聽她授課，卻又感覺到她的熱情和活躍，她的課程生動有趣，同時(shí)又不乏深度，很多關(guān)于性格與關(guān)系的真相，讓我上完課，還能夠不時(shí)地回味。感謝瑪麗莎老師，讓我對自己的內(nèi)在有覺察，并且能夠?yàn)樽约旱男枨蠛颓榫w負(fù)責(zé)任。---學(xué)員1分享
    我之前一直活得很不開心，抱怨我老公不愛我，不懂得體貼我，不理解我，后來上了瑪麗莎老師的九型人格，才明白我老公是一個(gè)6號，他需要空間，他是通過承擔(dān)責(zé)任來表達(dá)對我的愛，而我需要的是他對我感受的關(guān)注，所以一直感受不到他的愛，通過九型人格，我對我先生有更多的理解，我們相處比較融洽了。---學(xué)員2分享
我是一家公司的老板，之前最頭痛的事情就是不知道員工心里在想什么，他們說的常常和他們做的不一樣，后來上了九型人格，才明白原來每個(gè)人所要的東西都不一樣，不同性格的人，要運(yùn)用不同的方式去激勵(lì)他們，感謝瑪麗莎老師，讓我的企業(yè)少付很多代價(jià)，在人員管理方面少走很多彎路。---學(xué)員3分享