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突破培訓(xùn)工作瓶頸培訓(xùn)

參加對(duì)象:人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人等

公開課編號(hào) GKK1110
主講老師 劉勇
參加費(fèi)用 2680元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2012-05-25
舉辦地址 加載中...

其他開課時(shí)間
此公開課暫無其他開課計(jì)劃!

公開課大綱

買一送一,并贈(zèng)送11月份《人力資源大會(huì)》免費(fèi)入場(chǎng)券
【課程背景】

企業(yè)培訓(xùn)工作是組織發(fā)展的基石,承擔(dān)著推動(dòng)組織成長的責(zé)任,可作為企業(yè)培訓(xùn)工作者卻總是面臨很多的困惑,在理想與現(xiàn)實(shí)之間不斷徘徊。

企業(yè)培訓(xùn)管理的關(guān)鍵點(diǎn)是什么?
培訓(xùn)管理的思維模式是什么?
如何獲得領(lǐng)導(dǎo)更多的支持?
如何發(fā)掘隱藏的培訓(xùn)需求?
鑒別外聘培訓(xùn)師怎么才能心中有數(shù)?
如何將培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)組織好?
訓(xùn)后活動(dòng)怎樣做得有聲有色?
如何有效培養(yǎng)新員工?
為解答這些疑惑,揚(yáng)智咨詢巨獻(xiàn)——全面解析企業(yè)培訓(xùn)管理工作中思維模式+實(shí)戰(zhàn)方法。

詳細(xì)解析實(shí)戰(zhàn)方法,簡(jiǎn)潔實(shí)效,學(xué)了就能用;
兩天學(xué)習(xí),一次全開放式交流,內(nèi)容全面覆蓋培訓(xùn)工作的熱點(diǎn)+難點(diǎn);
最新加入:“做好新員工培訓(xùn)”、“年度培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行要點(diǎn)”,讓您在2012年全新啟程;
可就本企業(yè)培訓(xùn)工作中的挑戰(zhàn)與老師當(dāng)面交流;

【課程大綱】
企業(yè)培訓(xùn)工作是什么?
1. 四個(gè)方向看企業(yè)培訓(xùn)工作

老板如何看培訓(xùn)
HRM如何看培訓(xùn)
學(xué)員如何看培訓(xùn)
培訓(xùn)操作人員如何看培訓(xùn)

2. 兩個(gè)方向看企業(yè)培訓(xùn)工作挑戰(zhàn)
培訓(xùn)工作的挑戰(zhàn)
參訓(xùn)人員心態(tài)的挑戰(zhàn)
培訓(xùn)工作整體分析

3. 培訓(xùn)工作者的理念與操作思路
培訓(xùn)工作者的五個(gè)基本理念
培訓(xùn)工作的三種思路
培訓(xùn)操作的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
培訓(xùn)工作的思維模式
1. 思維模式趣味演練
2. 思維模式講解、總結(jié)
3. 在實(shí)戰(zhàn)案例運(yùn)用練習(xí)

培訓(xùn)管理工作管什么?
1. 成功教學(xué)活動(dòng)分析

魚骨圖分析教學(xué)活動(dòng)
培訓(xùn)活動(dòng)動(dòng)態(tài)分析
培訓(xùn)期望值探討

2. 培訓(xùn)需求調(diào)查的四種方法
菜單式需求調(diào)查
判斷式需求調(diào)查
訪問式需求調(diào)查
混合式需求調(diào)查
培訓(xùn)需綜合分析

3. 管理內(nèi)容
培訓(xùn)管理的維度
確定核心內(nèi)容
課程體系操作要點(diǎn)
參訓(xùn)人員心理狀態(tài)
現(xiàn)有資源的合理使用
年度培訓(xùn)預(yù)算制定的核心點(diǎn)
不同階段企業(yè)培訓(xùn)工作重點(diǎn)

突破培訓(xùn)工作的十道難關(guān)
1. 企業(yè)培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)

企業(yè)培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)的三種方式
從培訓(xùn)部門向企業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)變
企業(yè)培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)的四個(gè)關(guān)鍵
某集團(tuán)企業(yè)培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)實(shí)例講解

2. 如何鑒別外聘培訓(xùn)師
鑒別外聘培訓(xùn)師的46項(xiàng)評(píng)分表
評(píng)分表實(shí)戰(zhàn)說明
培訓(xùn)師風(fēng)格判斷(視頻案例)

3. 培訓(xùn)課程采購
培訓(xùn)課程采購的五個(gè)要點(diǎn)
實(shí)戰(zhàn)案例講解

4. 如何獲得管理層支持
獲得管理層支持的六點(diǎn)建議
實(shí)戰(zhàn)案例詳解

5. 如何創(chuàng)造性滿足企業(yè)培訓(xùn)需求
創(chuàng)造性滿足企業(yè)培訓(xùn)需求的五個(gè)要點(diǎn)
揚(yáng)鞭計(jì)劃案例講解

6. 培訓(xùn)評(píng)估方式實(shí)際運(yùn)用
培訓(xùn)四級(jí)評(píng)估簡(jiǎn)要介紹
目標(biāo)評(píng)估法講解
案例分析

7. 培訓(xùn)工作的激勵(lì)與考核
培訓(xùn)師的三種激勵(lì)方式
學(xué)員的四種激勵(lì)方式
培訓(xùn)中的三種考核方式

8. 訓(xùn)后活動(dòng)開展
訓(xùn)后活動(dòng)的四個(gè)方案
詳細(xì)操作說明及案例講解

9. 員工職業(yè)生涯的培訓(xùn)支持體系
員工職業(yè)生涯的培訓(xùn)支持體系的四個(gè)要點(diǎn)
某集團(tuán)員工職業(yè)生涯支持體系案例
勝任力模型中培訓(xùn)中運(yùn)用
某知名集團(tuán)員工生涯規(guī)劃案例

10. 內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)
企業(yè)培訓(xùn)變化曲線圖
內(nèi)部培訓(xùn)師成長路徑
內(nèi)部培訓(xùn)師的5個(gè)致勝點(diǎn)
內(nèi)部課程的火車軌道式設(shè)計(jì)模式
內(nèi)部培訓(xùn)師評(píng)價(jià)實(shí)例

5培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)組織
1. 如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)組織口訣
現(xiàn)場(chǎng)組織對(duì)比案例
培訓(xùn)組織人員角色認(rèn)知
會(huì)場(chǎng)布置

2. 訓(xùn)前溝通
三個(gè)方向的訓(xùn)前溝通
工作難點(diǎn)講解

3. 培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)控制
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)控制的三個(gè)方向
現(xiàn)場(chǎng)控制失誤案例講解
現(xiàn)場(chǎng)控制成功案例講解

4. 培訓(xùn)工作總結(jié)
培訓(xùn)工作總結(jié)的七個(gè)要點(diǎn)和一個(gè)提示
某集團(tuán)在工業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)實(shí)例講解

企業(yè)工作熱點(diǎn)分享
1. 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定(案例詳解)
2. 寫好年度培訓(xùn)工作總結(jié)
3. 企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃要素
中國企業(yè)的六個(gè)突圍
培訓(xùn)規(guī)劃的四個(gè)要點(diǎn)
學(xué)習(xí)型組織塑造的三個(gè)步驟

課程回顧
1. 課程回顧

三個(gè)終極問題研討

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