TTT-五星教學法在培訓中的應用（李俊）

一、用五星教學敏捷改造現有課程
1、案例：用友大學的五星教學實踐
2、五星教學模式（首要教學原理）
1)面向完整任務
2)激活相關舊知
3)展示論證新知
4)嘗試應用新知
5)融匯貫通掌握
3、練習：將現有課程改造成五星教學模式
 
二、用五星教學開發(fā)精品學習項目
1、案例：兩門創(chuàng)業(yè)課程的比較
1)目標理念
2)課程內容
3)教學策略
4)實施形式

2、波紋環(huán)狀開發(fā)模式
1)聚焦問題
2)任務排序
3)成分分析
4)策略適配
5)界面設計
6)產品制作
7)教師指導
8)評估設計

3、練習：運用波紋環(huán)狀模式開發(fā)企業(yè)公文寫作課程
 
三、用五星教學系統培養(yǎng)分級講師
1、案例：五星教學框架下的企業(yè)內訓師成長路徑圖
2、五星教學模式的策略效能等級
1)四個策略等級
2)五個教學增量
3、練習：用五星教學系統設計關鍵人才培訓項目

主講專家：
原上海航空培訓經理  李俊

實戰(zhàn)經驗
15年以上的上市集團公司中高層管理及培訓運營經驗，歷任錦江集團管理學院執(zhí)行院長，東方航空培訓中心教研經理，上海航空公司培訓經理等職務。李老師是市場上少有的擁有企業(yè)培訓管理完整實操經歷的咨詢顧問，在輔導企業(yè)進行課程和內訓師建設方面卓有成效。近年來，李老師作為教育技術的前沿實踐者，對引導技術、沙盤教學、體驗式教學、建構主義教學、五星教學模式、翻轉課堂等教育技術多有實踐，積累了大量真實的企業(yè)案例，得到服務客戶的好評和持續(xù)合作。
專業(yè)背景
美國GE公司6西格瑪管理黑帶，是《情境領導》、《領導者之劍》等經典國際課程認證講師，國家二級人才測評師，具有扎實的團隊管理理論基礎。
授課特點
以經典理論為骨、實務操作為肉、系統思辨為脈、創(chuàng)意體驗為眼、條理清晰、課堂氣氛輕松活躍，教學案例鮮活實用。
服務客戶
中國農業(yè)銀行、太平洋財險、東方航空、中國電信、京東商城、老板電器……