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變不利為有利——客戶投訴處理技巧(周力之)

參加對(duì)象:企業(yè)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)管理者、服務(wù)質(zhì)量/售后服務(wù)主管、投訴處理專員、客戶服務(wù)代表、銷(xiāo)售代表等。

公開(kāi)課編號(hào) GKK4712
主講老師 周力之
參加費(fèi)用 2188元
課時(shí)安排 1天
近期開(kāi)課時(shí)間 2015-09-04
舉辦地址 加載中...

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公開(kāi)課大綱

課程概述
課程從投訴處理的系統(tǒng)思考與行動(dòng)學(xué)習(xí)工具的應(yīng)用入手,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代投訴特征、行業(yè)案例進(jìn)行講授和演練,將客戶投訴的預(yù)防、診斷、處理步驟與應(yīng)對(duì)話術(shù)有機(jī)結(jié)合,使學(xué)員具備客戶投訴處理的新思維和新方法,有效預(yù)防投訴、降低投訴率,提高企業(yè)品牌價(jià)值、客戶滿意度和忠誠(chéng)度。
 
課程收益
  在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高效地處理客戶投訴
  減少負(fù)面影響并化投訴為訂單
 
課程大綱

單元一:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶抱怨、投訴處理的精益流程

1.客戶服務(wù)的“道法術(shù)器”
  標(biāo)桿學(xué)習(xí)、案例解讀
  類比、演練:服務(wù)從精細(xì)與精益的應(yīng)用舉例
  類比、演練:客服代表的邊緣知識(shí)

2.多元視角的“3.15”
  對(duì)客戶:是維權(quán)——全員知曉客戶權(quán)益
  對(duì)企業(yè):是考驗(yàn)——投訴處理機(jī)制&技巧
  對(duì)媒體:是監(jiān)督——激濁揚(yáng)清、樹(shù)立標(biāo)桿
  對(duì)政府:是監(jiān)管——抓住投訴處理的“牛鼻子”
  對(duì)社會(huì):誠(chéng)信推動(dòng)——企業(yè)公民、公益宣傳

3.抱怨、投訴問(wèn)題隔離及處理思路
  公司規(guī)定很明確,就是客戶不理解
  TA也為難我也難,這事讓我怎么辦
  相關(guān)案例分析

4.抱怨、投訴分析之五區(qū)間差距模型的應(yīng)用
  “診斷”、“處方”、“藥房”、“醫(yī)囑”的差距
  實(shí)戰(zhàn)案例分析

5.抱怨、投訴處理步驟的精益視角
  客戶有理
  我們有理
  不知誰(shuí)有理
  小組討論、演練
 
單元二:客戶抱怨、投訴處理中的溝通與說(shuō)服技巧

1.細(xì)分客戶需求,服務(wù)“按圖索驥”

  多元客戶需求及其話術(shù)要點(diǎn)

  說(shuō)好三句話,服務(wù)90分

  基本需求
  信息需求
  情感需求

2.抱怨、投訴處理中的聆聽(tīng)、提問(wèn)與表述
  引起客戶思考的問(wèn)題
  避免防衛(wèi)性辯護(hù)
  投訴處理中“三點(diǎn)法”的應(yīng)用演練

3.情境案例,方法歸納
  視頻案例,處理情況對(duì)比分析
  抱怨、投訴處理“次為先”的方法應(yīng)用

4.抱怨、投訴處理中說(shuō)服客戶的話術(shù)工具應(yīng)用
  先贊同再說(shuō)服
  卡耐基提問(wèn)法的應(yīng)用及演練

5.web2.0時(shí)代客戶抱怨、投訴處理的思辨
  六道思考題的總結(jié)
  “智慧”服務(wù)
 
講師簡(jiǎn)介 周力之
資深企業(yè)管理顧問(wèn)、顧問(wèn)式培訓(xùn)專家
曾任太平洋財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)總公司服務(wù)運(yùn)營(yíng)處長(zhǎng)及電話營(yíng)銷(xiāo)中心運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人
周老師為南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、COPC注冊(cè)協(xié)調(diào)員,并受聘為復(fù)旦大學(xué)工商管理高級(jí)研修班特聘講師、《客戶世界》雜志編委、中國(guó)呼叫中心產(chǎn)業(yè)與服務(wù)外包聯(lián)盟高級(jí)評(píng)審顧問(wèn)。

專業(yè)領(lǐng)域
十余年職業(yè)經(jīng)理人的管理積淀和專業(yè)功底,加上卓越的語(yǔ)言表達(dá)魅力以及對(duì)培訓(xùn)事業(yè)的多年雕琢與深度思考,使課程新穎、風(fēng)趣、貼近實(shí)務(wù),給學(xué)員帶來(lái)思維和行為的雙重改變,并通過(guò)良好的互動(dòng)引導(dǎo)學(xué)員在課堂內(nèi)就產(chǎn)生非常直接的有益成果。

擅長(zhǎng)的課程
《能做會(huì)教善管理——成為出眾的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)管理者》、《電銷(xiāo)中心/呼叫中心高績(jī)效運(yùn)營(yíng)》、《高產(chǎn)能電話銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階》、《營(yíng)業(yè)廳服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)質(zhì)量與效率提升》、《投訴處理》、《壓力與情緒管理》、《企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師培訓(xùn)》(TTT)

榮譽(yù)客戶
交通銀行信用卡中心、交通武漢金融服務(wù)中心、交通銀行上海分行、工商銀行上海分行、招商銀行上海分行、中國(guó)銀行湖北分行、杭州聯(lián)行銀行、中國(guó)人保、中國(guó)平安、太平洋人壽、太平洋產(chǎn)險(xiǎn)、泰康人壽、攜程旅行網(wǎng)、光明天使呼叫中心、日本亞速旺貿(mào)易、烽火通訊、貴州電信、北京移動(dòng)、寶馬中國(guó)、奔馳中國(guó)、利星行奔馳、東航武漢分公司、東航四川分公司、古奇(GCCI)、雅培中國(guó)、歐司朗照明、歐蒙醫(yī)學(xué)科技、簡(jiǎn)伯特(中國(guó))、福建電力、上海電力、上海路燈管理中心、上海鈴謙醫(yī)藥、速伯艾特酒店、康佛倫斯國(guó)際會(huì)議機(jī)構(gòu)……

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