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全腦表達(dá)沙盤(pán)(朱彥澤)

參加對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、部門(mén)管理者,對(duì)公眾表達(dá)、演講、培訓(xùn)感興趣的職業(yè)人士,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和職業(yè)講師,希望擁有版權(quán)課程認(rèn)證的人士

公開(kāi)課編號(hào) GKK7053
主講老師 朱彥澤
參加費(fèi)用 4200元
課時(shí)安排 2天
近期開(kāi)課時(shí)間 2017-05-11
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公開(kāi)課大綱
一、讓表達(dá)清晰、簡(jiǎn)練、有力的秘訣
1、清晰表達(dá)的三原則,讓表達(dá)不再高深莫測(cè)
2、清晰的表達(dá)來(lái)自于清晰的思考
3、有效組織你的思想、呈現(xiàn)你的思想、植入你的思想

二、全腦表達(dá)原理:結(jié)構(gòu)+力量
1、表達(dá)的結(jié)構(gòu)化以及表達(dá)中蘊(yùn)含的打動(dòng)人心的力量;
2、金字塔原理:結(jié)構(gòu)化表達(dá)的基本結(jié)構(gòu);
3、全腦表達(dá)的原理:左腦結(jié)構(gòu)、右腦力量
4、表達(dá)中的錨點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)結(jié)構(gòu)

三、左腦結(jié)構(gòu)—6個(gè)基本的左腦框架
用邏輯的左腦幫助組織你的思想
1、時(shí)間框架
一種使人放松的結(jié)構(gòu),讓時(shí)間幫你推進(jìn)表達(dá)
2、空間框架
一種隨處可用的結(jié)構(gòu),讓你的表達(dá)形象生動(dòng)
3、支點(diǎn)框架
一種讓你的表達(dá)呈現(xiàn)穩(wěn)定、客觀、審慎的結(jié)構(gòu)
4、鐘擺框架
一種讓你能夠照顧多方觀點(diǎn),創(chuàng)造雙贏結(jié)果的結(jié)構(gòu)
5、變焦框架
一種讓你的表達(dá)呈現(xiàn)多樣化,并使焦點(diǎn)突出的結(jié)構(gòu)
6、遞推框架
一種根據(jù)邏輯層層推進(jìn),讓你的表達(dá)無(wú)可辯駁的結(jié)構(gòu)

四、右腦力量
用感性的右腦幫助你推進(jìn)你的思想
1、視覺(jué)力量
思想可視化,讓你的表達(dá)引人入勝
2、隱喻力量
不是機(jī)械的教條,而是用隱喻讓聽(tīng)眾自己說(shuō)服自己
3、對(duì)比力量
通過(guò)對(duì)比,讓你的表達(dá)犀利無(wú)比
4、節(jié)奏力量
節(jié)奏的本質(zhì)是重復(fù),隱含在表達(dá)中的節(jié)奏引起聽(tīng)眾的共鳴
5、幽默力量 
能夠讓聽(tīng)眾著迷,專(zhuān)心投入的“樂(lè)趣因素”。
6、情緒力量
你的思想通過(guò)通過(guò)情緒的波動(dòng)來(lái)傳遞,讓你的聽(tīng)眾停留在情緒度量表上任何位置

五、表達(dá)工具的整合和呈現(xiàn)的藝術(shù)
1、整合左腦結(jié)構(gòu)和右腦力量;
2、像TED一樣----18分鐘演講的奧秘;
3、避免壞表達(dá)的6個(gè)陷阱;
4、表達(dá)的藝術(shù):藝術(shù)的本質(zhì)是【完美技巧+自然溝通】;
5、自然溝通的三要素:注意力的連接、信任度、情緒度,讓聽(tīng)眾幫你完美表達(dá);

六、全腦表達(dá)沙盤(pán)
1、在沙盤(pán)中邊學(xué)些邊玩,寓教于樂(lè),隨學(xué)隨練
2、沙盤(pán)貫穿整個(gè)課程始終,讓每一個(gè)學(xué)生都有實(shí)體物,對(duì)內(nèi)容理解更加深刻
3、使用沙盤(pán)中關(guān)于【完美表達(dá)量表】,讓每一個(gè)人都可以體驗(yàn)在生活中優(yōu)化表達(dá)的喜悅。

主講專(zhuān)家
沙盤(pán)首席設(shè)計(jì)師  朱彥澤

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
擁有超過(guò)12年的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),其中6年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)、5年的沙盤(pán)模擬授課經(jīng)驗(yàn)。老師作為國(guó)內(nèi)最早接觸沙盤(pán)模擬課程的專(zhuān)業(yè)人士,多年專(zhuān)注于幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題,突破管理瓶頸,曾為多個(gè)領(lǐng)域設(shè)計(jì)了專(zhuān)有模擬沙盤(pán)培訓(xùn)系統(tǒng),促使培訓(xùn)項(xiàng)目在企業(yè)轉(zhuǎn)化成商業(yè)結(jié)果。他對(duì)大部分課程設(shè)計(jì)了獨(dú)一無(wú)二的互動(dòng)模擬系統(tǒng),讓學(xué)員融入其中,使課程不僅停留在“教學(xué)”層面,而讓“學(xué)習(xí)”自然地在學(xué)員的頭腦中發(fā)生,并促使其產(chǎn)生改變。
授課特點(diǎn)
幽默風(fēng)趣,發(fā)人深思,擅長(zhǎng)將課程中最困難的東西抽絲剝繭,啟發(fā)學(xué)員興趣;其課程配套了教練式的工具,讓學(xué)員學(xué)以致用。
主要課程
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理模擬沙盤(pán)、TOC—企業(yè)績(jī)效突破技術(shù)、生產(chǎn)瓶頸突破模塊—DBR鼓·緩沖·繩子、研發(fā)及項(xiàng)目瓶頸突破—CCPM關(guān)鍵鏈、營(yíng)銷(xiāo)及銷(xiāo)售突破—MO黑手黨提案……
服務(wù)客戶(hù)
上海交大、中國(guó)電信、中國(guó)銀行、中信銀行、平安保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、保利地產(chǎn)、萬(wàn)科地產(chǎn)、福特汽車(chē)、國(guó)家電網(wǎng)、IBM、BP、AO史密斯、華為、聯(lián)想集團(tuán)、中興通訊……

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