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管理技能
行動(dòng)教練®之績(jī)效提升
參加對(duì)象:企業(yè)各層級(jí)管理者公開課編號(hào)
GKK6963
主講老師
資深講師
參加費(fèi)用
4800元
課時(shí)安排
2天
近期開課時(shí)間
2018-11-23
舉辦地址
加載中...
其他開課時(shí)間
- 開課地址: 開課時(shí)間:
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
一、從管理到績(jī)效教練
1、每位學(xué)員提出自己需要解決的績(jī)效問(wèn)題
2、績(jī)效提升的基本概念
3、績(jī)效提升的商業(yè)價(jià)值
4、績(jī)效教練的工作原理
二、績(jī)效教練的3項(xiàng)核心能力
1、深度傾聽打開心扉
(1)深度傾聽的3個(gè)要素
(2)通過(guò)“回放”迅速建立親和
(3)通過(guò)“確認(rèn)”有效化解抱怨
(4)深度傾聽的實(shí)踐演練
2、有力提問(wèn)啟發(fā)思考
(1)有力提問(wèn)的3多3少
(2)有力提問(wèn)的范例
(3)如何問(wèn)出強(qiáng)有力問(wèn)題
(4)如何支持團(tuán)隊(duì)尋找答案
(5)有力提問(wèn)的實(shí)踐演練
3、有效反饋付諸行動(dòng)
(1)反饋三要素(BIA&BID)
(2)如何做到表?yè)P(yáng)激勵(lì)人心
(3)如何做到批評(píng)對(duì)事不對(duì)人
(4)積極性反饋強(qiáng)化下屬的正向行為
(5)發(fā)展性反饋糾正下屬的錯(cuò)誤行為
(6)有效反饋的實(shí)踐演練
三、 績(jī)效教練的流程和工具
1、影響績(jī)效的根本原因分析
2、績(jī)效目標(biāo)的SMART設(shè)定法
3、績(jī)效輔導(dǎo)的GROW模型
4、績(jī)效的評(píng)估與反饋
5、績(jī)效教練的實(shí)踐演練
四、教練式溝通的實(shí)踐運(yùn)用
1、績(jī)效提升實(shí)踐探討
2、績(jī)效提升訓(xùn)練表單
3、訓(xùn)后作業(yè)布置
4、制定行動(dòng)計(jì)劃
5、課程總結(jié)
6、頒發(fā)證書
7、課程評(píng)估
1、每位學(xué)員提出自己需要解決的績(jī)效問(wèn)題
2、績(jī)效提升的基本概念
3、績(jī)效提升的商業(yè)價(jià)值
4、績(jī)效教練的工作原理
二、績(jī)效教練的3項(xiàng)核心能力
1、深度傾聽打開心扉
(1)深度傾聽的3個(gè)要素
(2)通過(guò)“回放”迅速建立親和
(3)通過(guò)“確認(rèn)”有效化解抱怨
(4)深度傾聽的實(shí)踐演練
2、有力提問(wèn)啟發(fā)思考
(1)有力提問(wèn)的3多3少
(2)有力提問(wèn)的范例
(3)如何問(wèn)出強(qiáng)有力問(wèn)題
(4)如何支持團(tuán)隊(duì)尋找答案
(5)有力提問(wèn)的實(shí)踐演練
3、有效反饋付諸行動(dòng)
(1)反饋三要素(BIA&BID)
(2)如何做到表?yè)P(yáng)激勵(lì)人心
(3)如何做到批評(píng)對(duì)事不對(duì)人
(4)積極性反饋強(qiáng)化下屬的正向行為
(5)發(fā)展性反饋糾正下屬的錯(cuò)誤行為
(6)有效反饋的實(shí)踐演練
三、 績(jī)效教練的流程和工具
1、影響績(jī)效的根本原因分析
2、績(jī)效目標(biāo)的SMART設(shè)定法
3、績(jī)效輔導(dǎo)的GROW模型
4、績(jī)效的評(píng)估與反饋
5、績(jī)效教練的實(shí)踐演練
四、教練式溝通的實(shí)踐運(yùn)用
1、績(jī)效提升實(shí)踐探討
2、績(jī)效提升訓(xùn)練表單
3、訓(xùn)后作業(yè)布置
4、制定行動(dòng)計(jì)劃
5、課程總結(jié)
6、頒發(fā)證書
7、課程評(píng)估
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