領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉（季益祥 ）

培訓(xùn)目標(biāo) 
"• 全面認(rèn)識(shí)并找到自己當(dāng)前階段領(lǐng)導(dǎo)力的長短板，有意愿有針對(duì)性地提高領(lǐng)導(dǎo)能力
• 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、使自己的行動(dòng)與共同團(tuán)隊(duì)理念保持一致， 為團(tuán)隊(duì)樹立榜樣
• 提升領(lǐng)導(dǎo)著的前瞻能力，激發(fā)他人與自己分享共同愿景，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
• 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越的精神，積極應(yīng)對(duì)變革，尋找機(jī)會(huì)帶來團(tuán)隊(duì)發(fā)展
• 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的教練能力，掌握整合體系的方法，推動(dòng)組織目標(biāo)
• 提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)他人、構(gòu)建人才體系的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
• 將五種習(xí)慣行為應(yīng)用到實(shí)際工作中，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向卓越
  
培訓(xùn)方式 
講授、錄像觀摩、角色演練、案例分析、游戲體驗(yàn)、分組討論 

課程大綱
一、領(lǐng)導(dǎo)力定義
1. 課程目標(biāo)
2. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義
3. 小組討論：個(gè)人或團(tuán)隊(duì)最佳領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐分享
二、LPI領(lǐng)導(dǎo)力測評(píng)的反饋與解讀
1. 領(lǐng)導(dǎo)行為的反饋與解讀
2. 360度領(lǐng)導(dǎo)行為評(píng)估報(bào)告（LPI）
3. 小組討論：如何有效獲取別人對(duì)我的反饋

三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)行為
1.以身作則 – 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
   ①明確自己的理念，找到自己的心聲
   ②建立共同的理念，找出共同的心聲
   ③言行一致，為他人樹立榜樣

2.共啟愿景 – 提升領(lǐng)導(dǎo)著的前瞻能力
   ①如何展望未來，想象出令人激動(dòng)的未來景象
   ②如何和團(tuán)隊(duì)成員一起撰寫共同的愿景
   ③如何感召團(tuán)隊(duì)成員為共同愿景自覺努力，自愿貢獻(xiàn)
3.挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 –培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越，不斷更新工作流程
  ①通過不斷變化、成長、發(fā)展、革新，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獵尋發(fā)展機(jī)遇
  ②小組討論：對(duì)現(xiàn)有業(yè)務(wù)進(jìn)行分析，找出核心工作環(huán)節(jié)
  ③主動(dòng)嘗試和創(chuàng)新，不斷從“小”成功和“小”失敗中學(xué)習(xí)提高
  ④小組討論：對(duì)現(xiàn)有核心工作環(huán)節(jié)進(jìn)行革新

4.使眾人行 – 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的教練能力
  ①通過強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來促進(jìn)合作
  ②如何設(shè)立團(tuán)隊(duì)共同的工作目標(biāo)
  ③如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的重要工作目標(biāo)進(jìn)行分解和有效衡量
  ④通過分享權(quán)力與自主權(quán)來增強(qiáng)和發(fā)展他人的實(shí)力
  ⑤如何定崗及分配好關(guān)鍵性的工作
  ⑥如何對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效授權(quán)，提升他人工作的主動(dòng)性

5.激勵(lì)人心 – 提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)他人、構(gòu)建人才體系的能力
  ①通過表彰團(tuán)隊(duì)個(gè)人的卓越表現(xiàn)來認(rèn)可他人
  ②如何有效吸引和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀人才
  小組分享：人才吸引和激勵(lì)的最佳實(shí)踐
  ③通過創(chuàng)造集體主義精神來慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利
  ④如何釋放他人的潛能和激情
  ⑤如何塑造企業(yè)文化

四、領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑的成諾 – 把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)
   ①列出你在本次研討會(huì)中的主要學(xué)習(xí)收獲
   ②列出你打算如何采取下一步行動(dòng)來應(yīng)用這些體會(huì)（明確三到五個(gè)你會(huì)投入實(shí)施的具體行動(dòng)步驟）
   ③領(lǐng)導(dǎo)力提升承諾：與你的伙伴討論你的行動(dòng)計(jì)劃，每個(gè)月進(jìn)行電話分享 
 
講師介紹——季益祥 
"  浙江大學(xué)管理學(xué)院碩士畢業(yè)，曾就職于美國禮來、英國捷利康、瑞典阿斯特拉等多家著名跨國公司，是浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、寧波經(jīng)理學(xué)院、中石油陽光培訓(xùn)學(xué)校等知名高校和教育機(jī)構(gòu)的特聘講師。  
  季益祥老師有12年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，5年教練經(jīng)驗(yàn)，最近兩年更是每年主講近100天的教練培訓(xùn)課程，每年一對(duì)一教練時(shí)間超過100小時(shí)，是國內(nèi)教練課程天數(shù)最多、客戶基礎(chǔ)最大、口碑最好的講師之一。季老師經(jīng)歷并親自主持過多門企業(yè)教練課程，是多家國際性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授權(quán)講師，如埃里克森國際學(xué)院《教練的科學(xué)與藝術(shù)》課程、韓國INCOACHING公司《Coaching for you》課程、美國威利公司《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》課程。
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部分服務(wù)企業(yè)： 
無錫國聯(lián)集團(tuán)、上海地鐵第一運(yùn)營公司、相宜本草、華東電網(wǎng)、中國移動(dòng)、LV、DQ、可口可樂等。 
學(xué)員評(píng)價(jià)： 
培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)清晰，層次清楚，提供了足夠數(shù)量的練習(xí)； 
季老師思路清晰，結(jié)合我們工作實(shí)際出發(fā)，能在往后的工作有幫助； 
掌握教練技術(shù)的前提是對(duì)員工的真心幫助，建立互信再掌握并運(yùn)用技巧，特別是教練的哲學(xué)讓人醍醐灌頂； 
季老師的課程有效實(shí)用，能夠幫助建設(shè)融洽的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，強(qiáng)化彼此的信任，提升管理者的教練技術(shù)。