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管理技能
德魯克--管理的思維與實踐(王家驄)
參加對象:企業(yè)中高層管理者公開課編號
GKK4189
主講老師
王家驄
參加費用
7800元
課時安排
2天
近期開課時間
2014-05-21
舉辦地址
加載中...
其他開課時間
- 開課地址: 開課時間:
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
課程前言
任何實踐都需要理論的指導(dǎo),管理也是一樣。能夠真正有效的指導(dǎo)管理實踐的理論則出于彼得•德魯克。在他漫長的人生實踐中,德魯克總結(jié)出了一套行之有效的管理理論,包括目標(biāo)導(dǎo)向管理,績效導(dǎo)向管理,非集權(quán)化管理等。這些理論被全世界75%以上的大型企業(yè)所采納,包括通用電氣,惠普,IBM,寶潔,海爾,微軟等等。其中最優(yōu)秀代表的則是通用電氣的杰克•韋爾奇。
為了幫助中國企業(yè)和企業(yè)的管理者完成管理這一重要的任務(wù),王家驄老師力行三年半的時間認(rèn)真研讀了德魯克和韋爾奇的管理思想,并將它們歸納成為一系列的實用管理培訓(xùn)課程:知行合一,思如德魯克,行如韋爾奇是其中之一。
課程收益
掌握最有效的管理方法以目標(biāo)為導(dǎo)向
學(xué)習(xí)最有效的組織結(jié)構(gòu)“非集權(quán)化管理組織”
學(xué)習(xí)最有效的管理工具以績效為導(dǎo)向
了解頂級經(jīng)理人是“怎樣管理企業(yè)?”,
理解管理者的基本任務(wù)和責(zé)任
掌握管理者需要的基本技能
學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維的模式,有并學(xué)會如何有機的將知識與于實踐相結(jié)合。
課程綱要
第一單元 認(rèn)知德魯克,認(rèn)知管理學(xué)――管理者的定位
要想了解一個人的思想,我們必須了解一個人的思想形成的背景。孟子云:“頌其詩,讀其書,不知其人,可乎?”只有真正了解德魯克其人,我們才有可能理解德魯克的管理思想,才能夠?qū)⑵渌枷敫吨T于管理的實踐中去。
在這一講當(dāng)中我們將把德魯克的思維方式與中國傳統(tǒng)文化作一個比較,并使大家了解掌握德魯克的思維方法并非難事。
第二單元 認(rèn)知韋爾奇,認(rèn)知管理的實踐――管理者的角色與素質(zhì)
二十世紀(jì)最偉大的職業(yè)經(jīng)理人是杰克•韋爾奇。在他二十年的CEO生涯中德魯克的管理思想對他的事業(yè)的成功產(chǎn)生過重大的影響。韋爾奇稱德魯克為“二十世紀(jì)最偉大管理思想家”。他對德魯克的敬慕之情溢于言表。那么韋爾奇將哪些管理理論付諸于自己的工作中呢?
第三單元 管理者的任務(wù)和方法
無論是什么行業(yè),無論企業(yè)的大小,管理者都必須完成四項任務(wù):管理好現(xiàn)在的企業(yè),創(chuàng)造好未來的企業(yè),管理好自己,領(lǐng)導(dǎo)好他人。這四個基本任務(wù)要求用不同的技能來完成。每一個內(nèi)容都需要單獨的培訓(xùn)。在本課程中我們重點介紹如何管理好現(xiàn)在的企業(yè)。在后續(xù)的課程中我們再介紹如何創(chuàng)新,如何提升自己的綜合素質(zhì)以及領(lǐng)導(dǎo)力。
第四單元 總結(jié)與歸納
回顧兩天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,安排下一次培訓(xùn)的時間
這個課程接下來的內(nèi)容是:《如何成為卓有成效的管理》
誰是管理者?
為什么要卓有成效?
卓有成效的基本要素
講師簡介
王家驄(Jackson Wang)
中國著名培訓(xùn)講師
專家類別: 管理咨詢專家
專長領(lǐng)域: 領(lǐng)導(dǎo)力 / 情境系列 / 企業(yè)管理
專家資歷: 終生領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)管理學(xué)院高級講師
美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心認(rèn)證講師
美國PDP性格分析授證講師
多倫多大學(xué)經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位和工商管理碩士學(xué)位
任何實踐都需要理論的指導(dǎo),管理也是一樣。能夠真正有效的指導(dǎo)管理實踐的理論則出于彼得•德魯克。在他漫長的人生實踐中,德魯克總結(jié)出了一套行之有效的管理理論,包括目標(biāo)導(dǎo)向管理,績效導(dǎo)向管理,非集權(quán)化管理等。這些理論被全世界75%以上的大型企業(yè)所采納,包括通用電氣,惠普,IBM,寶潔,海爾,微軟等等。其中最優(yōu)秀代表的則是通用電氣的杰克•韋爾奇。
為了幫助中國企業(yè)和企業(yè)的管理者完成管理這一重要的任務(wù),王家驄老師力行三年半的時間認(rèn)真研讀了德魯克和韋爾奇的管理思想,并將它們歸納成為一系列的實用管理培訓(xùn)課程:知行合一,思如德魯克,行如韋爾奇是其中之一。
課程收益
掌握最有效的管理方法以目標(biāo)為導(dǎo)向
學(xué)習(xí)最有效的組織結(jié)構(gòu)“非集權(quán)化管理組織”
學(xué)習(xí)最有效的管理工具以績效為導(dǎo)向
了解頂級經(jīng)理人是“怎樣管理企業(yè)?”,
理解管理者的基本任務(wù)和責(zé)任
掌握管理者需要的基本技能
學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維的模式,有并學(xué)會如何有機的將知識與于實踐相結(jié)合。
課程綱要
第一單元 認(rèn)知德魯克,認(rèn)知管理學(xué)――管理者的定位
要想了解一個人的思想,我們必須了解一個人的思想形成的背景。孟子云:“頌其詩,讀其書,不知其人,可乎?”只有真正了解德魯克其人,我們才有可能理解德魯克的管理思想,才能夠?qū)⑵渌枷敫吨T于管理的實踐中去。
在這一講當(dāng)中我們將把德魯克的思維方式與中國傳統(tǒng)文化作一個比較,并使大家了解掌握德魯克的思維方法并非難事。
第二單元 認(rèn)知韋爾奇,認(rèn)知管理的實踐――管理者的角色與素質(zhì)
二十世紀(jì)最偉大的職業(yè)經(jīng)理人是杰克•韋爾奇。在他二十年的CEO生涯中德魯克的管理思想對他的事業(yè)的成功產(chǎn)生過重大的影響。韋爾奇稱德魯克為“二十世紀(jì)最偉大管理思想家”。他對德魯克的敬慕之情溢于言表。那么韋爾奇將哪些管理理論付諸于自己的工作中呢?
第三單元 管理者的任務(wù)和方法
無論是什么行業(yè),無論企業(yè)的大小,管理者都必須完成四項任務(wù):管理好現(xiàn)在的企業(yè),創(chuàng)造好未來的企業(yè),管理好自己,領(lǐng)導(dǎo)好他人。這四個基本任務(wù)要求用不同的技能來完成。每一個內(nèi)容都需要單獨的培訓(xùn)。在本課程中我們重點介紹如何管理好現(xiàn)在的企業(yè)。在后續(xù)的課程中我們再介紹如何創(chuàng)新,如何提升自己的綜合素質(zhì)以及領(lǐng)導(dǎo)力。
第四單元 總結(jié)與歸納
回顧兩天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,安排下一次培訓(xùn)的時間
這個課程接下來的內(nèi)容是:《如何成為卓有成效的管理》
誰是管理者?
為什么要卓有成效?
卓有成效的基本要素
講師簡介
王家驄(Jackson Wang)
中國著名培訓(xùn)講師
專家類別: 管理咨詢專家
專長領(lǐng)域: 領(lǐng)導(dǎo)力 / 情境系列 / 企業(yè)管理
專家資歷: 終生領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)管理學(xué)院高級講師
美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心認(rèn)證講師
美國PDP性格分析授證講師
多倫多大學(xué)經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位和工商管理碩士學(xué)位
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