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職場EQ與情緒管理——打造以“情”制勝的職場EQ達人(王老師)

參加對象:職場人士

公開課編號 GKK3993
主講老師 王老師
參加費用 3980元
課時安排 2天
近期開課時間 2013-10-20
舉辦地址 加載中...

其他開課時間
  • 開課地址: 開課時間:

公開課大綱

課程背景:
職場EQ達人善于將心與心之間建立鏈接,使溝通愉快地達成共識。
人際溝通中,心與心之間的鏈接,關鍵因素是什么?情商專家向人們解密,這個關鍵因素就是“情緒”!當你可以管理好自己的情緒,同時還能正向影響他人的情緒,你們的溝通才會達成真正意義上的雙贏!
“情緒”是看不見、摸不著,卻又是職場人達成高情商溝通的“秘密武器”。

管理學大師彼得•德魯克曾說過,人際互動中的困擾95%以上來自于溝通失敗。溝通失敗案例中常常出現(xiàn)的狀況是,一方只關注事件本身而忽略另一方的感受,其結果要么是不歡而散,要么就是某一方委曲求全地妥協(xié)。
高EQ溝通的本質,就是“你爽我也爽地達成共識”!

EQ達人首先具備良好的自我情緒管理能力,其次是在洞察他人情緒基礎上的人際溝通能力。很顯然,無論是銷售、客服類的對外崗位,還是行政、財務類的對內崗位,職場EQ達人將為企業(yè)帶來不可估量的價值。
管理學家已將EQ視為現(xiàn)代企業(yè)制勝的情緒生產力。

如果你希望成為老板欣賞的下屬、下屬推崇的上司、客戶信任的伙伴,
由此獲得和諧的人際關系,加入《以“情”制勝的職場EQ達人》的旅程吧!
旅程結束之后的你將以一個全新的視角看待他人與自己的差異,解開過往人際交往中因情緒而產生的溝通困擾,成為一個快樂而圓融的高EQ溝通達人。
 
課程目標:
 從情緒管理和人際溝通兩個緯度提升學員情商能力
 從實踐角度出發(fā)掌握如何從情緒入手達成雙贏溝通
 獲得理順家庭關系的附加值,提高學員的幸福指數(shù)

課程大綱:
第一部分:感知情緒的潛在影響
很多人知道情緒很重要,但大部分人從未意識到情緒直接決定溝通的效果,讓我們用另外一種視角來看待、分析日常溝通中的核心因素……

     溝通失敗的實景討論(視頻:海歸女 PK 名主持)
     人際溝通的基本特點
     揭開情商EQ的神秘面紗
     溝通誤區(qū)與溝通漏斗的啟示

第二部分:體驗情緒的兩極張力
感知了情緒在溝通中的影響力之后,我們來體驗一下當情緒管理不當時,在溝通中會出現(xiàn)的兩極張力——情緒壓抑和情緒風暴……

     “人際沖突”角色扮演之基礎入門篇
     兩極張力之間的職場與生活頻道切換
     解決兩極張力負面影響的心理學策略
     心理學策略——“同理心”現(xiàn)場練習

第三部分:情緒雙贏的溝通秘訣
說起溝通技巧,很多人如數(shù)家珍,但落于實際,卻很難游刃有余。讓我們試著從關注對方感受的角度出發(fā),作一些根本性的調整……

     學員案例(第一天作業(yè))之討論與解析
     100%高效溝通公式之實戰(zhàn)篇——洞察他人情緒
     高EQ溝通模式——正向影響他人情緒之雙贏溝通

第四部分:職場EQ達人之煉成記
高EQ溝通模式之實戰(zhàn)應用篇,讓我們不再為“情”所困,成長為真正的以“情”制勝的職場EQ達人……

      職場EQ達人之自我情緒管理——SBP法則
      職場EQ達人之管理他人情緒——兩項原則
      職場EQ達人之人際溝通練習——改寫“杜拉拉”
      “人際沖突”角色扮演之終極考核篇——成果檢驗

講師介紹
王講師:

專業(yè)形象顧問 
中國性格色彩研究中心授證講師
英國專業(yè)管理工會認證注冊培訓師
 一位將個人的親和力完美展現(xiàn)在課堂的培訓師
 一位將溝通的影響力融會貫通于各個領域的培訓師
 一位將實用的心理學水乳交融于職場軟技能的培訓師
她無時不刻地將學員的收獲和企業(yè)的收益放在第一要素,在逾六年的職業(yè)培訓師生涯中,不斷地將管理、溝通、營銷和客服方面的經(jīng)驗結合到教學之中,成為結合實戰(zhàn)和理論的專業(yè)培訓師。
作為職場EQ系列課程的創(chuàng)始人,她致力于為企業(yè)解決因人際沖突而產生的諸多問題,尤其在情緒管理、客服、銷售和領導力等方面,幫助企業(yè)管理者因情商的提高而獲得更好的職業(yè)發(fā)展和圓融的人際關系。
同時,她將所學之長結合親子教育創(chuàng)立了一套“親子EQ”課程,尤其為親子教育中的主體——家長,奉獻了一套更適合自己孩子的教育方法。她曾為真華幼兒園、烏南幼兒園、張江高科實驗小學開設“公益家長沙龍”,不僅如此,瑞安集團將此課程作為客戶答謝計劃;世界500強企業(yè)梅特勒-托利多在員工ERP計劃中訂制了該課程。
她輕松幽默的授課方式受到了企業(yè)和學員的一致好評,更重要的是,她善于發(fā)現(xiàn)學員的潛在優(yōu)勢,敏銳識別學員提升的關鍵點,并樂于協(xié)助學員步向更高一層樓的突破性轉變。

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