非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)模擬訓(xùn)練（張老師）

1．課程設(shè)計(jì)
本課程是針對(duì)企業(yè)非財(cái)務(wù)管理人員設(shè)計(jì)的財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程。
會(huì)計(jì)是國(guó)際商務(wù)的語(yǔ)言，也是企業(yè)各部門(mén)之間溝通的語(yǔ)言，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的數(shù)字表現(xiàn)，財(cái)務(wù)流程與企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)緊密相連。優(yōu)秀的企業(yè)管理者必須掌握公司財(cái)務(wù)管理的相關(guān)技能與方法，具備很強(qiáng)的成本控制意識(shí)、預(yù)算編制能力，以及與財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行深層次溝通的能力，并在企業(yè)管理和決策的過(guò)程中綜合考慮相關(guān)的財(cái)務(wù)因素。
本財(cái)務(wù)特訓(xùn)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬課程徹底擺脫了傳統(tǒng)講座類財(cái)務(wù)課程枯燥難懂的局限性，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)使學(xué)員在一系列關(guān)聯(lián)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)各種財(cái)務(wù)知識(shí)、財(cái)務(wù)指標(biāo)和三大財(cái)務(wù)報(bào)表分析的技巧和方法。在每一輪的實(shí)戰(zhàn)模擬當(dāng)中，學(xué)員都可以切身感受到營(yíng)銷決策、生產(chǎn)決策、財(cái)務(wù)決策、研發(fā)決策、質(zhì)量管理決策和人力資源決策對(duì)企業(yè)最終經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響。所有參訓(xùn)學(xué)員將有效地掌握通過(guò)分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來(lái)解讀企業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況的能力。

2．課程目標(biāo)
  快速提高企業(yè)非財(cái)務(wù)管理人員的財(cái)務(wù)分析能力及成本控制意識(shí)；
  有效提高企業(yè)中高層管理人員預(yù)算編制及控制能力；
  為企業(yè)搭建管理人員用會(huì)計(jì)語(yǔ)言和財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行溝通的平臺(tái)；
  培養(yǎng)企業(yè)中高層管理人員閱讀三大財(cái)務(wù)報(bào)表及關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)分析的能力；
  培養(yǎng)中高層管理人員從財(cái)務(wù)角度透視企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)的能力；
  提高中高層管理人員精細(xì)化管理及數(shù)字化管理的能力。

3. 培訓(xùn)收獲
對(duì)企業(yè)管理人員而言，收獲如下：
  熟悉財(cái)務(wù)技能精要和分析工具；
  提高財(cái)務(wù)分析能力和財(cái)務(wù)安全意識(shí)；
  理解財(cái)務(wù)決策對(duì)公司利潤(rùn)的影響；
  樹(shù)立成本意識(shí)，提高預(yù)算的制定與控制能力；
  從財(cái)務(wù)角度透視企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)，增強(qiáng)企業(yè)盈利能力；
  改變財(cái)務(wù)枯燥難懂、高深莫測(cè)的傳統(tǒng)看法，培養(yǎng)對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的興趣。

對(duì)企業(yè)而言，收獲如下：
  普及財(cái)務(wù)知識(shí)，建立溝通平臺(tái)；
  幫助管理層貫徹成本控制等策略；
  提高各級(jí)主管制定與控制預(yù)算的能力；
  消除財(cái)務(wù)部門(mén)與其他職能部門(mén)的溝通障礙；
  使員工認(rèn)識(shí)到個(gè)人或部門(mén)工作對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)的影響；
  指導(dǎo)市場(chǎng)銷售部門(mén)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析與預(yù)測(cè)；
  提高員工經(jīng)營(yíng)與市場(chǎng)意識(shí)。

4．課程特色
實(shí)戰(zhàn)性：全真模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的全過(guò)程，實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)。
針對(duì)性：針對(duì)貴公司具體情況以及所處行業(yè)的狀況進(jìn)行課程調(diào)整，讓課程內(nèi)容與貴公司需求相吻合。
參與性：學(xué)員是主角，所有學(xué)員都有一個(gè)具體的角色，全員參與。
感悟性：學(xué)員在模擬中會(huì)遇到一系列的財(cái)務(wù)管理問(wèn)題，針對(duì)學(xué)員的問(wèn)題及學(xué)員處理問(wèn)題時(shí)的失誤之處，講師進(jìn)行理論分析和點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)員在“驚醒”中學(xué)習(xí)，感悟性極強(qiáng)。
趣味性：在快樂(lè)中學(xué)習(xí)， 在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)， 在體驗(yàn)中感悟， 在感悟中成長(zhǎng)，趣味性極強(qiáng)。

7.課程大綱及核心模塊

一、企業(yè)運(yùn)營(yíng)的財(cái)務(wù)機(jī)理；
  財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)的風(fēng)扇理論；
  資金運(yùn)動(dòng)的水池模型；

二、管理人員的財(cái)務(wù)特質(zhì)；
  盈余型；
  赤字型；
  混亂型；

三、快速提高企業(yè)非財(cái)務(wù)管理人員的財(cái)務(wù)分析能力及成本控制意識(shí)；
  ABC成本分析系統(tǒng)與核心客戶管理；
  利用全流程成本分析確定最大貢獻(xiàn)產(chǎn)品；
  CVP（本-量-利）分析；
  戰(zhàn)略成本管理；

四、有效提高企業(yè)中高層管理人員預(yù)算編制及控制能力；
  預(yù)算編制的基本方法；
  計(jì)劃控制與預(yù)算限制的對(duì)比分析；
  預(yù)算超出的有效調(diào)整方法；

五、培養(yǎng)企業(yè)中高層管理人員閱讀三大財(cái)務(wù)報(bào)表的能力；
  資產(chǎn)負(fù)債表的編制與分析；
  利潤(rùn)表的編制與分析；
  現(xiàn)金流量表的編制與分析；
  三大財(cái)務(wù)報(bào)表之間的邏輯關(guān)系分析；

六、提高中高層管理人員對(duì)關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)理解與運(yùn)用的能力；
  償債能力分析；
  盈利能力分析；
  運(yùn)營(yíng)能力分析；
  關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)性；

七、深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)金為王；
  德隆倒閉的根本原因；
  現(xiàn)金與企業(yè)的健康狀態(tài)；

八、提高中高層管理人員精細(xì)化管理及數(shù)字化管理的能力；
  讓財(cái)務(wù)指標(biāo)來(lái)說(shuō)話；
  精確管理思想在財(cái)務(wù)中的運(yùn)用；

九、為企業(yè)搭建管理人員用會(huì)計(jì)語(yǔ)言和財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行溝通的平臺(tái)；

講師介紹 張老師
一、講師背景
著名沙盤(pán)模擬培訓(xùn)專家
瑞典CELEMI國(guó)際咨詢集團(tuán)資深培訓(xùn)專家
瑞典皇家理工學(xué)院管理學(xué)博士
清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、
中央黨校特聘教授

二、主講的培訓(xùn)課程
點(diǎn)石成金--非財(cái)務(wù)管理人員財(cái)務(wù)特訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)模擬；
決戰(zhàn)商場(chǎng)—企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)模擬；
從戰(zhàn)略到執(zhí)行--企業(yè)中高層經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)模擬；
中流砥柱—企業(yè)中高層管理者核心管理技能提升實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)模擬

三、授課特點(diǎn)和風(fēng)格
學(xué)識(shí)廣博，具有深厚的管理理論與實(shí)戰(zhàn)功底、豐富的閱歷和國(guó)際企業(yè)的咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，能從多方面對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行精辟的分析。講課富有激情，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、風(fēng)趣、幽默，有很強(qiáng)的感染力，能夠有效調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，極大激發(fā)學(xué)員共鳴，課堂氣氛非常熱烈。
講課深入淺出，能夠從抽象的理論和復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)中演繹出精彩的實(shí)戰(zhàn)分析。緊扣企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況，將深?yuàn)W的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員。在傳授學(xué)員知識(shí)和技能的同時(shí)幫助學(xué)員培育自己的管理哲學(xué)和管理思想。

四、服務(wù)過(guò)的部分客戶
瑞典愛(ài)立信集團(tuán)、NEC（北京）、歐瑞康（中國(guó)）、松下電器（中國(guó)）有限公司、三星電子（北京）、中國(guó)移動(dòng)，中國(guó)網(wǎng)通，中國(guó)郵政、中國(guó)石油、中國(guó)石化、中國(guó)一航集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、光明乳業(yè)、天士力集團(tuán)、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)北車集團(tuán)、中國(guó)鹽業(yè)總公司、南京機(jī)電產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、重慶拉法基等多家國(guó)際國(guó)內(nèi)著名企業(yè)集團(tuán)。