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李鳳儀《高效溝通》課程圓滿結束
2017年5月13日，李鳳儀老師為本站長春客戶講授《高效溝通》內(nèi)訓課程，取得圓滿成功！李鳳儀講師介紹中華企管培訓網(wǎng)特聘講師AACTP美國培訓師認證協(xié)會認證培訓師行動學習促動師人保部企業(yè)培訓經(jīng)理人能力高級認...
2017年5月13日，李鳳儀老師為本站長春客戶講授《高效溝通》內(nèi)訓課程，取得圓滿成功！
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師
AACTP美國培訓師認證協(xié)會認證培訓師
行動學習促動師
人保部企業(yè)培訓經(jīng)理人能力高級認證
4D卓越團隊認證執(zhí)行師
《結構性思維》版權課程認證講師
職業(yè)經(jīng)歷：
3 年房地產(chǎn)行業(yè) 高級區(qū)域經(jīng)理、督導總監(jiān)、總經(jīng)理助理、培訓中心負責人；
5 年教育培訓行業(yè) 培訓與發(fā)展高級經(jīng)理
2 年職業(yè)講師、促動師、教練擅長領域及個人能力：
曾經(jīng)在業(yè)務一線積累了豐富的營銷管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，擅于將企業(yè)營銷管理與培訓管理相結合；
對于直營連鎖門店管理運營有深入的了解，助力于學習項目的落地實施；
行動學習與教練的雙重學習背景，善于與企業(yè)進行深入對話，并能夠開發(fā)設計更為靈活、實用和激發(fā)學員
參與的學習項目；
擁有豐富的課程體系搭建的實戰(zhàn)經(jīng)驗，負責過多家企業(yè)的課程研發(fā)項目；
擁有5 年甲方培訓及培訓管理經(jīng)驗，能夠與甲方培訓管理者順暢溝通，從而充分領會企業(yè)需求，精準匹
配學習產(chǎn)品、設計教學方案；
近10 年朗誦與主持專業(yè)的學習經(jīng)歷，現(xiàn)場授課呈現(xiàn)能力極佳，在多家企業(yè)參與內(nèi)訓師培養(yǎng)項目，并擔任導師及評委。
主講課程：
國內(nèi)優(yōu)秀版權課程《結構性思維》： 幫助企業(yè)及個人思考問題更清晰、表達思路更準確。
美國版權課程《4D 卓越團隊》：簡單易行可傳承的個人領導力操作系統(tǒng)，實現(xiàn)個人、團隊、組織的多重優(yōu)化。
基層管理者的全面提升課程《四季管理》（個人開發(fā)設計）：
【春季明途】通過一場游戲來體驗管理者的雙重角色轉(zhuǎn)變；
【夏季御人】用教練的方式進行員工心智行的三維管理；
【秋季謀事】用系統(tǒng)思維解決管理問題，給工具、給流程、給方法；
【冬季律己】用最實際的方法和建議幫助管理者養(yǎng)成良好的自律習慣；
此課程可以項目制、可以集訓制，傳統(tǒng)授課模式與行動學習有機結合，管理類課程不再虛無縹緲。
銷售人員素質(zhì)系統(tǒng)化科學化的必修課《開啟成交之門》（個人開發(fā)設計）：
三種經(jīng)典銷售工具的連環(huán)使用，從需求探尋、產(chǎn)品推介、異議處理三方面進行系統(tǒng)的教學；
針對企業(yè)產(chǎn)品進行銷售演練，現(xiàn)場引導學員自己編寫話術手冊；
全程多重互動體驗，結合游戲教學、翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學模式。
優(yōu)化溝通環(huán)境、降低溝通成本的全員普及課程《溝通障礙系統(tǒng)解決法》（個人開發(fā)設計）：
思維、表達、傾聽、共識四緯一體，溝通能力全面提升；
課程邏輯顯性化，重點內(nèi)容工具化，有豐富的教學體驗和現(xiàn)場演練。
李鳳儀講師介紹
AACTP美國培訓師認證協(xié)會認證培訓師
行動學習促動師
人保部企業(yè)培訓經(jīng)理人能力高級認證
4D卓越團隊認證執(zhí)行師
《結構性思維》版權課程認證講師
職業(yè)經(jīng)歷：
3 年房地產(chǎn)行業(yè) 高級區(qū)域經(jīng)理、督導總監(jiān)、總經(jīng)理助理、培訓中心負責人；
5 年教育培訓行業(yè) 培訓與發(fā)展高級經(jīng)理
2 年職業(yè)講師、促動師、教練擅長領域及個人能力：
曾經(jīng)在業(yè)務一線積累了豐富的營銷管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，擅于將企業(yè)營銷管理與培訓管理相結合；
對于直營連鎖門店管理運營有深入的了解，助力于學習項目的落地實施；
行動學習與教練的雙重學習背景，善于與企業(yè)進行深入對話，并能夠開發(fā)設計更為靈活、實用和激發(fā)學員
參與的學習項目；
擁有豐富的課程體系搭建的實戰(zhàn)經(jīng)驗，負責過多家企業(yè)的課程研發(fā)項目；
擁有5 年甲方培訓及培訓管理經(jīng)驗，能夠與甲方培訓管理者順暢溝通，從而充分領會企業(yè)需求，精準匹
配學習產(chǎn)品、設計教學方案；
近10 年朗誦與主持專業(yè)的學習經(jīng)歷，現(xiàn)場授課呈現(xiàn)能力極佳，在多家企業(yè)參與內(nèi)訓師培養(yǎng)項目，并擔任導師及評委。
主講課程：
國內(nèi)優(yōu)秀版權課程《結構性思維》： 幫助企業(yè)及個人思考問題更清晰、表達思路更準確。
美國版權課程《4D 卓越團隊》：簡單易行可傳承的個人領導力操作系統(tǒng)，實現(xiàn)個人、團隊、組織的多重優(yōu)化。
基層管理者的全面提升課程《四季管理》（個人開發(fā)設計）：
【春季明途】通過一場游戲來體驗管理者的雙重角色轉(zhuǎn)變；
【夏季御人】用教練的方式進行員工心智行的三維管理；
【秋季謀事】用系統(tǒng)思維解決管理問題，給工具、給流程、給方法；
【冬季律己】用最實際的方法和建議幫助管理者養(yǎng)成良好的自律習慣；
此課程可以項目制、可以集訓制，傳統(tǒng)授課模式與行動學習有機結合，管理類課程不再虛無縹緲。
銷售人員素質(zhì)系統(tǒng)化科學化的必修課《開啟成交之門》（個人開發(fā)設計）：
三種經(jīng)典銷售工具的連環(huán)使用，從需求探尋、產(chǎn)品推介、異議處理三方面進行系統(tǒng)的教學；
針對企業(yè)產(chǎn)品進行銷售演練，現(xiàn)場引導學員自己編寫話術手冊；
全程多重互動體驗，結合游戲教學、翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學模式。
優(yōu)化溝通環(huán)境、降低溝通成本的全員普及課程《溝通障礙系統(tǒng)解決法》（個人開發(fā)設計）：
思維、表達、傾聽、共識四緯一體，溝通能力全面提升；
課程邏輯顯性化，重點內(nèi)容工具化，有豐富的教學體驗和現(xiàn)場演練。
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