《《打造高效組織能力，實現(xiàn)高質量增長》》

《打造高效組織能力，實現(xiàn)高質量增長》

主講：盧云峰老師

【背景】

企業(yè)戰(zhàn)略清晰，模式制定，目標就一定能完成嗎？答案是否定的。

組織能力不到位，一切都是空談。把握商機定戰(zhàn)略，是企業(yè)家的優(yōu)勢，但戰(zhàn)略意圖的實現(xiàn)，只能靠企業(yè)的組織能力。

今天的企業(yè)競爭，是一個糅合了工業(yè)化時代、信息化時代和數(shù)字化時代多維度優(yōu)勢的綜合競爭，各種能力要素中，最為核心的競爭力就是組織能力。特別是進入數(shù)字化的今天，隨著大數(shù)據(jù)和AI技術對商業(yè)的深度融合、平臺式企業(yè)的崛起，企業(yè)競爭以一體化的能力出現(xiàn)，組織機制、文化力和勝任力，都必須有高度的協(xié)同和奉獻，在此背景下，每家企業(yè)都必須高度重視并鍛造自身的組織能力。

今天，對企業(yè)最大的考驗是：組織能力能否撐得起企業(yè)增長的目標！

【課程大綱】

第一部分  組織能力：企業(yè)實現(xiàn)業(yè)績倍增的法寶

?   案例：某企業(yè)是如何快速實現(xiàn)業(yè)績倍增的

?   何謂企業(yè)的組織能力（內涵與定位）？

?   為何說組織能力是實現(xiàn)業(yè)績持續(xù)增長的法寶？

?   數(shù)字化時代對組織能力有哪些要求？

第二部分  如何成功構建組織能力的“三力模型”

?   如何正確理解組織能力“三力模型”？
- 組織能力“三力模型”的內涵
- 組織能力“三力模型”的關系

?   構建組織能力的“文化力”
- 構建“文化力”的方法、工具
- 案例分享

?   構建組織能力的“機制力”
- 構建“機制力”的方法、工具
- 案例分享

?   構建組織能力的“勝任力”
- 構建“勝任力”的方法、工具
- 案例分享

第三部分  如何成功實施組織能力的“三力模型”

?   診斷：組織能力診斷工具介紹

?   研討：現(xiàn)場討論并點評組織能力現(xiàn)狀

?   實施組織能力的“文化力”
- 實施“文化力”的步驟與技巧
- 案例分享

?   實施組織能力的“機制力”
- 實施“機制力”的步驟與技巧
- 案例分享

?   實施組織能力的“勝任力”
- 實施“勝任力”的步驟與技巧
- 案例分享

l  課程總結與互動交流

?   各小組分享總結、老師現(xiàn)場點評

【背景介紹】

?   北大總裁班特邀培訓師

?   組織文化與數(shù)字化人才管理導師

?   高效團隊與金牌面試官暢銷書作者

?   法學學士，管理心理學研究生

?   數(shù)字化管理師/金牌講師/人力管理師

?   華為/阿里/京東/成功管理案例研究者

?   任多家集團公司組織與人才發(fā)展高管

?   2021年度50強名師(影響力教育品牌)

【實戰(zhàn)經(jīng)歷】

?   盧老師是知名實戰(zhàn)派組織發(fā)展與數(shù)字化人才管理專家，是國內較早研究數(shù)字化及心理學在組織發(fā)展與團隊管理中應用的專家之一。出版的高效團隊管理類暢銷書（《團隊員工關系這樣管，活動就來了》）和出版中的《金牌面試官之卓越識人術》，為團隊管理者打造績效工作團隊和精準選拔優(yōu)秀人才提供了系統(tǒng)實用的方法、工具與步驟，獲得了各層級管理者的高度認可。

?   盧老師曾任職于IT高科技、互聯(lián)網(wǎng)、電商、教育、地產(chǎn)、文化創(chuàng)意、傳媒等行業(yè)公司，任組織發(fā)展與運營管理高管（擔任集團首席營運官、集團首席人才官、集團企業(yè)文化總監(jiān)、集團營銷中心政委、董事長助理等職位），主責集團運營管理、組織文化建設、數(shù)字化人才管理及團隊建設（親自管理的團隊規(guī)模達千人），特別在高效組織建設、高績效團隊打造、人才梯隊建設、核心人才培養(yǎng)及數(shù)字化下人才管理等有著獨到的見解與實戰(zhàn)方法。

?   盧老師在多行業(yè)的職業(yè)經(jīng)歷中，非常注重組織發(fā)展在組織戰(zhàn)略落地工作的價值和作用，為多家企業(yè)高層管理團隊培訓過《打造高效組織能力的“三力模型”》、《如何讓企業(yè)文化深入落地》、《破解企業(yè)文化落地100講》等；在高績效團隊打造方面，為多家企業(yè)中層管理團隊培訓過《高效團隊管理者五項修煉》、《如何有效輔導與激勵部屬》；同時，在盧老師的課程體系中，也著力于在數(shù)字化時代下，組織發(fā)展與團隊管理如何進行數(shù)字化轉型方面的研究。

?   盧老師在工作中非常善于總結與提煉，經(jīng)常將企業(yè)中復雜的管理與流程總結為實用的方法與技巧，如《“三力”打造高效組織能力》、《讓企業(yè)文化深入落地之3459法》、《五步成功打造學習型組織》、《高效團隊管理者五項修煉》、《新政下企業(yè)用工風險的“三防八守“》等，并因此研發(fā)為實戰(zhàn)的課程體系，培訓學員超過十萬人，獲得了客戶及受訓學員的高度評價。

?   職業(yè)經(jīng)歷主要成就：

2  5類行業(yè)、10余萬員工規(guī)模、20年組織與團隊建設實戰(zhàn)經(jīng)驗

2  員工規(guī)模從300人到5000人、再到萬人，全程跟蹤管理并順利推進

2  從0開始搭建區(qū)域集團公司，全程負責組織發(fā)展與團隊組建及管理

2  7天錄用120人，30天組建300人營銷團隊，快速組建管理層團隊

2  主導2萬余員工的集團兼并重組后企業(yè)文化融合與團隊建設類項目

2  為多家大型國企、央企提供組織建設與薪酬績效項目咨詢服務

2  培訓場次千余場、培訓中高管學員超萬人

【授課風格】

?   授課內容以“實戰(zhàn)案例”為主，積累有豐富的組織發(fā)展與人才管理實戰(zhàn)案例。

?   授課富有激情，語言幽默、互動性與感染力強，善于歸納與總結課程內容。

?   授課過程中，始終以學員為中心，并善于捕捉學員的內心世界與真實需求。

?   善用教練與引導技術，為學員打開思路，達到“知行合一”、“學以致用”。