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《“談”出生產(chǎn)力—基于場景的“談心談話”》
《“談”出生產(chǎn)力—基于場景的“談心談話”》內(nèi)訓基本信息:
“談”出生產(chǎn)力—基于場景的“談心談話”
本課程已向國家版權局申請版權
主講人:焦盈鑫
課程背景:
習近平總書記指出,對干部經(jīng)常開展同志式的談心談話,既指出缺點不足,又給予鞭策鼓勵,這是個好傳統(tǒng),要注意保持和發(fā)揚?!蛾P于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》明確提出,“黨組織領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話”。談心談話是一門兼具科學性與藝術性的工作方法,科學開展談心談話活動,對加強領導班子建設、激勵干部擔當作為具有非常重要的實踐意義。
課程時長:
1-2天(6個小時/天)
課程方式:
講授式:干貨送達
互動式:小組討論
情景式:訓戰(zhàn)結(jié)合
啟發(fā)式:學員風暴
行動式:產(chǎn)出方案
課程特點:
實戰(zhàn)性:深度理論講解加上實踐操作
專業(yè)性:專家研究理論澆鑄專業(yè)課程
趣味性:學員的帶入感強,參與度高
邏輯性:教學形式與黨課的深度融合
針對性:根據(jù)黨建任務調(diào)整教學組合
落地性:課程結(jié)束即可實現(xiàn)教學遷移
課程對象:
黨支部書記、黨務工作者、黨員、國企員工
課程方式:
主題講授、現(xiàn)場演練、案例研討、視頻欣賞
課程大綱:一、為何談?
(一)反腐斗爭形勢不容樂觀
(二)為人民服務的意識不強
(三)領導溝通藝術上的不足
二、談什么
(一)談思想
(二)談問題
(三)談工作
三、何時談?
1.對崗位變動時干部職工必談
2.對受上級獎勵干部職工必談
3.對有思想波動干部職工必談
4.對干部職工受到批評時必談
5.對干部職工失職失責時必談
6.對干部職工違規(guī)違紀時必談
7.對干部職工內(nèi)部不和時必談
四、怎么談?(重點內(nèi)容)
(一) 重新認識談心談話
(二) 談心談話三個技巧
傾聽
反饋
提問
(三) 談心談話的九個場景實踐(給工具)
a) 職務晉升/表彰
b) 職務晉升失敗
c) 崗位調(diào)整
d) 受到批評/處分
e) 家庭工作發(fā)生矛盾
f) 重大事件/思想波動
g) 矛盾分歧
h) 征求意見/批評與自我批評
i) 廉政談話
焦盈鑫老師
【背景介紹】
? 青年黨史黨建培訓專家
? 2021年度中國講師網(wǎng)“培訓行業(yè)領軍人物”
? 中共黨史黨建研究青年學者
? 特色黨課研發(fā)、培訓師
? 注冊高級企業(yè)培訓師
? 注冊高級咨詢師
? 國際注冊高級沙盤培訓師
? 中共洪湖市委黨校特聘培訓師
? 紅旗渠干部學院外聘培訓師
? 武漢“大學之城”黨建聯(lián)盟智庫專家
? “嶸光”“征途”“堡壘”“礪成”沙盤課程研發(fā)人
? 中國建設銀行創(chuàng)新馬拉松賽前指導專家、評委
? 曾任中國電科大學電波技術學院課程總監(jiān)
? 曾任中共天博公司湖北分公司黨支部書記
【職業(yè)背景】
? 焦老師具有豐富的職場閱歷、管理經(jīng)驗和實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾任中國電科天博公司項目經(jīng)理、中國電科天博公司區(qū)域總監(jiān)、中共天博公司湖北分公司黨支部書記、中國電科天博公司培訓部高級講師、中國電科天博公司培訓部總監(jiān)、中國電科大學電波技術學院課程總監(jiān)。
? 焦老師的培訓、輔導客戶覆蓋電力、通信、銀行、醫(yī)療、科技、零售、地產(chǎn)、酒店等行業(yè)數(shù)年,培訓領域聚焦黨史黨建。
? 作為青年學者,焦老師“白天講、晚上寫”,在國家級、省級優(yōu)秀刊物上發(fā)表論文數(shù)篇,出版過多部著作。
? 焦老師倡導“講臺不是舞臺,以學員為本”的理念;授課形式豐富多彩、互動性強;為各級黨政機關、多家著名企業(yè)提供培訓服務且好評如潮。所講授課程曾榮獲”菁英杯精品課”稱號,教學水平得到社會各界的廣泛認可。2018、2019年,被中華講師協(xié)會、中華講師網(wǎng)專家評委評選為“中國黨課十強講師”;2021年,被中國講師網(wǎng)評選為“2021年培訓行業(yè)領軍人物”。
任職中國電科大學電波技術學院期間,主要負責搭建培訓運營體系,制定核心課程體系,讓培訓管理實現(xiàn)了高效運行,個人連續(xù)四年被評為“先進工作標兵”。作為公司首席培訓講師,年均授課天數(shù)近80天,累計授課人次近5000人次,個人連續(xù)三年被評為“明星講師”;其中在為總部及24家分公司進行的25期內(nèi)部講師集訓中,共計培養(yǎng)骨干內(nèi)訓師約200人,每期培訓滿意度超過97%。
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