《Z世代下的營銷破局》

《Z世代下的營銷破局》

注：因培訓需求各異，以下內容僅供參考，實際內容會根據(jù)企業(yè)調研時的需求，進行相應的調整。

【課程背景】

·            創(chuàng)新力：創(chuàng)新是現(xiàn)代商業(yè)不變的主題，但是越來越多的新玩法，是否適合傳統(tǒng)企業(yè)。創(chuàng)意意味著風險并存，意味著成本投入，而面對多變的市場，特別是面對6-9個月就一輪的新生代市場，有效的創(chuàng)新力會變得更加重要。

·            新生代：90-95是兩代完全不同的人，而這兩代人是目前市場上營銷團隊的中堅力量。他們和70-80對比激勵，文化，執(zhí)行，團隊需求，目標完全不同，如果我們不能真正讀懂他們，無法做到真正的“有效管理”

·            本課程融合了PC，O2O，移動端等各類新生代喜歡的營銷場景，協(xié)助傳統(tǒng)企業(yè)有機的結合，不盲目投入，運用現(xiàn)有資源及優(yōu)勢來微創(chuàng)新。新經(jīng)濟時代下單獨的營銷模式已經(jīng)無法打動客戶，多種營銷方式的組合能力才能取勝。

·            此門課程使用騰訊、脈脈、阿里、前程無憂、獵聘等超過100組數(shù)據(jù)，50多組圖形圖表，20個模型深度剖析新生代的所思所想，工作訴求，能力偏向，讓學員真正了解這一波沖擊企業(yè)的新人，學會更好的管理方法。

【本課程將幫助管理者】

·            真正了解新生代需求

·            了解新生代市場新的商業(yè)需求

·            學會運用創(chuàng)新型市場工具；

·            重新整理公司商業(yè)模式。

【培訓對象】

企業(yè)主，營銷負責人，經(jīng)營高管

【課程用時】分享課2H-4H

【課程大綱】

一、      新生代認知的測試

1       新生代了解的4個數(shù)據(jù)維度測試

2       新生代關注點測試

3       從根本認知上理解新生代

二、      新生代的分析——消費及社交

1       新生代員工把賺的錢花哪里了？

2       為什么新生代無法用金錢激勵？

3       新生代喜歡與什么樣的人為伍

三、新生代營銷核心點——場景

1.     消費場景的設立

2.     營銷場景重構

3.     做好細分切口的大場景

四、新生代營銷需求點——興趣

1       營銷不要理所當然

2       抖音已老，加速認知

3       理解手辦及盲盒

4       理解未來商業(yè)興趣的變化

【溫馨提示：本大綱版權歸老師所有，僅供合作伙伴與本機構業(yè)務合作使用，未經(jīng)書面授權及同意，任何機構及個人不得向第三方透露。】

? 比利時列日大學高級企業(yè)管理碩士

? 阿里學院團隊管理應用型導師

? 廣東營銷學會智庫專家

? 中國好講師全國總決賽評委

? 深圳中小企業(yè)服務署特聘導師

? 美國AACTP/英國PCT認證講師

? 著有暢銷書《團隊管理——如何帶出高效團隊》

? 職業(yè)背景

擁有15年互聯(lián)網(wǎng)營銷管理及運營工作經(jīng)驗。

曾是“阿里鐵軍”TOP10銷售、前程無憂首位銷售管理空降兵、JobsDB南中國區(qū)總經(jīng)理、蝶訊網(wǎng)全國營銷總經(jīng)理、小恩愛COO等。

從基層執(zhí)行人員一路向上直至高層管理，積累了豐富的營銷、團隊管理及公司運營等實戰(zhàn)經(jīng)驗。數(shù)次為任職企業(yè)和團隊扭轉頹勢，解決重大企業(yè)危機和管理危機。

專注于營銷技術及團隊管理領域，曾管理超過1000人互聯(lián)網(wǎng)銷售團隊，26家分公司。

幫助1億用戶量的社交類APP全面商業(yè)化，僅一年就實現(xiàn)APP盈利。對APP整體運營、社區(qū)運營、用戶運營、新媒體營銷也有獨到見解和自建模型。