團(tuán)隊(duì)建設(shè)
培訓(xùn)搜索引擎
《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)方案》
《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)方案》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)方案
【課程主題】 高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理沙盤模擬
【授課形式】 角色扮演 情景演練 案例研討 講師點(diǎn)評
【學(xué)員對象】 公司總經(jīng)理、中高層管理人員、基層管理者、創(chuàng)業(yè)者、團(tuán)隊(duì)成員
【培訓(xùn)人數(shù)】 24~80人
【培訓(xùn)時長】 1-2 天
【企業(yè)管理沙盤】
沙盤起源于軍事,是高級指揮官模擬戰(zhàn)場地形,研究敵情,組織作戰(zhàn)方案,進(jìn)行戰(zhàn)略部署的工具,具 有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點(diǎn)。
企業(yè)管理沙盤自上世紀(jì)初被引入歐美商學(xué)院 MBA 教學(xué)中,迅速普及,是極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理 培訓(xùn)經(jīng)典課程之一,被世界 500 強(qiáng)企業(yè)做為中高層管理人員培訓(xùn)首選課程。
本沙盤通過在復(fù)雜多變的市場環(huán)境里,讓一群存在著眾多缺點(diǎn)和問題的人完成沙盤推演的任務(wù)。本課程以領(lǐng)導(dǎo)力維度闡釋任務(wù)完成,教你如何在資源有限,充滿限制的條件下,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)勝利歸來。
整個過程以沙盤推演,案例討論,反思總結(jié)等形式,迅速提升領(lǐng)導(dǎo)能力!
【沙盤培訓(xùn)特色】
? 體驗(yàn):“在參與中學(xué)習(xí)”,充分參與團(tuán)隊(duì)管理過程,體驗(yàn)本身就是價值。
? 認(rèn)識:”在感悟中學(xué)習(xí)”,由轉(zhuǎn)變認(rèn)知到轉(zhuǎn)變態(tài)度,再到改善行為模式。
? 反思:“在錯誤中學(xué)習(xí)”,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個人特長與不足,及時調(diào)整方向和結(jié)構(gòu)。
? 應(yīng)用:“在應(yīng)用中學(xué)習(xí)”,自發(fā)感悟反省,自覺改善應(yīng)用,長期保持效果。
【高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理沙盤模擬課程大綱】
第一章 沙盤推演背景鋪墊 【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團(tuán)隊(duì)】
2 沙盤歷史
2 沙盤推演規(guī)則和任務(wù)
2 團(tuán)隊(duì)組建
2 沙盤推演
2 沙盤推演結(jié)果分析
第二章 重新認(rèn)識團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)新解:Team
團(tuán)隊(duì)和群體
高績效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)行為曲線
團(tuán)隊(duì)發(fā)展的三個階段
【案例:天下無賊、黑手黨教父】
【測評:貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色測試】
第三章 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力再造
團(tuán)隊(duì)管理者的作用
眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五個特征
賦予工作意義
塑造團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則
創(chuàng)建目標(biāo)、制訂共同計劃和共同愿景
以身作則、以終為始,持續(xù)改進(jìn)
【案例:韓信帶兵】
【案例:無為不等于無能】
第四章 團(tuán)隊(duì)管理者的激勵技巧
動機(jī)與績效
動機(jī)產(chǎn)生行為
保健因素和激勵因素的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用
需求層次理論解析
團(tuán)隊(duì)激勵的常見方法
感恩文化塑造
員工的幸福感
【案例:有一種激勵叫京東激勵】
第五章 如何駕馭團(tuán)隊(duì)沖突 沖突的來源 沖突與績效 如何駕馭團(tuán)隊(duì)沖突 沖突處理的原則 【案例:沖突的魅力】第六章 建立高效的溝通機(jī)制
溝通的本質(zhì):管理的濃縮
溝通漏斗:人類的局限和認(rèn)為過濾
項(xiàng)目化溝通管理模型:
編碼|通信|傳播媒介|噪聲|解碼
溝通管理計劃
溝通的原則
高效溝通的措施
【討論:如何召開有效的會議】
第七章 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造
4R系統(tǒng): 結(jié)果、責(zé)任一對一、
即使激勵、檢查跟蹤
任務(wù)與結(jié)果
責(zé)任稀釋定律
管理者是執(zhí)行力的化身
【案例:三個和尚沒水喝】
第八章 創(chuàng)造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)文化的核心
優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化是一種宗教
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)
【討論:什么是亮劍精神?】
【案例:萬科的文化胸牌】
【案例:西點(diǎn)精神之責(zé)任榮譽(yù)國家】
第九章 課程復(fù)盤
2 《復(fù)盤工作坊》——學(xué)員自我總結(jié)
講師點(diǎn)評,引領(lǐng)學(xué)員對問題做出有效結(jié)論
【結(jié)束案例:退步原來是向前】
沙盤模擬培訓(xùn)專家
黨政沙盤認(rèn)證講師
青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、浙江大學(xué)MBA
美國項(xiàng)目管理協(xié)會PMI會員、PMP
??低?、吉利汽車經(jīng)營模式研究專家
阿里巴巴某重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室特聘團(tuán)隊(duì)教練
上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)特聘沙盤講師
【講師特色】
專注于沙盤培訓(xùn),擅長智能制造經(jīng)營模式、管理技能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目管理、執(zhí)行力打造等課程,通過沙盤模擬,啟迪學(xué)員感悟反思,持續(xù)改善企業(yè)績效。授課案例豐富,善于引經(jīng)據(jù)典,極具感染力。
上一篇:《基于團(tuán)隊(duì)賞識的合作力提升》
下一篇:《打造凝聚力團(tuán)隊(duì)》