《群策群力行動學習》

《群策群力行動學習》工作坊

項目背景：

應用群策群力法解決組織、團隊存在的真實業(yè)務難題。例如：業(yè)績提升、目標達成、成本降低、團隊協(xié)作、團隊共識等。對于問題解決、賦能團隊的有效性，促動團隊的積極性、開放性、凝聚性，探索行動課題的有效策略方法。

學習目標：

? 各學習小組針對行動學習課題進行結(jié)構(gòu)化研討并產(chǎn)出解決方案、行動計劃；

? 促進團隊成員的真誠交流、協(xié)作，建立信任和情感升華；

? 賦能團隊、鏈接群體智慧，增進團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力；

? 體驗行動學習應用于問題解決及團隊賦能。

參加對象：管理者

參加人數(shù)：30-50人

小組人數(shù)：每個小組6-8人（小組成員盡量多元化：年齡、性別、職務、部門等）

學習形式：小組研討、促動技術(shù)、行動學習等

場地物資：詳見場地物資清單

工作坊流程：

時間

單元

主要內(nèi)容/流程

目的/產(chǎn)出

第1天

一、開場

學習小組組建、破冰

破冰暖場，建立連接

二、行動學習介紹

? 什么是行動學習

? 行動學習的核心價值

? 行動學習的適用范圍

? 什么是工作坊

? 工作坊研討禮儀

? 小組角色分工

建立行動學習基本認知、明確研討規(guī)則及角色

三、群策群力問題研討

群策群力研討流程：

1、聚焦主題：確定各學習小組的研討主題

2、問題澄清：背景現(xiàn)狀、嘗試改變、取得成果、困難挑戰(zhàn)等  

3、Smart目標：設定小組要實現(xiàn)的具體目標

4、關鍵成功因素：實現(xiàn)目標的成功因素是什么？

5、困難障礙：當前面臨的主要困難和障礙

6、愿景描繪：目標實現(xiàn)后會看到哪些場景和畫面？撰寫夢想劇場劇本

應用群策群力展開結(jié)構(gòu)化的研討；通過愿景描繪、夢想劇場將團隊熱情推向高潮

第2天

7、頭腦風暴：針對困難障礙找各種解決方法

8、異花授粉：小蜜蜂旅行采蜜、授粉

9、決策矩陣：篩選落地執(zhí)行的策略

10、行動計劃：將策略落地為行動計劃

11、城鎮(zhèn)會議：高管、專家聽取各學習小組匯報成果及行動計劃，并給予反饋

通過頭腦風暴及異花授粉讓智慧在現(xiàn)場不斷碰撞，篩選最佳策略及行動計劃；

學習小組成果匯報展示

四、復盤總結(jié)

總結(jié)、反思、啟發(fā)、行動

促進成果轉(zhuǎn)化

代志杰老師

? WFA國際促動師協(xié)會專家級促動師

? WFA國際促動師協(xié)會深圳分會會長

? WFA行動學習研究院副院長

? 人社部高級人力資源管理師

? 美國國際訓練協(xié)會（AITA）認證PTT國際職業(yè)培訓師

超過25年在IT、快消、化工、管理咨詢培訓、化工行業(yè)從事培訓、人力資源、銷售管

理工作。歷任民企、港企、上市公司培訓總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、商學院執(zhí)行院長等職。

授課經(jīng)驗：超過1000+企業(yè)；5000+課時；50000+學員

主要作品：暢銷書《這樣說服最動心》，當當、京東、亞馬遜等各大電商平臺均有銷售

課程特色：

代志杰老師熟練運用被500強企業(yè)所廣泛采用的行動學習、促動技術(shù)、教練技術(shù)。聚焦于組織經(jīng)營管理難題，以目標成果為導向，設計有效的研討流程，促進參與者有效互動、智慧連接、群策群力、達成共識、學習反思，現(xiàn)場產(chǎn)出解決方案及行動計劃。

通過行動學習可以讓參與者有效解決工作難題，提升績效，同時掌握有效問題解決、激活團隊的工具、方法。不僅授之以魚，更授之以漁。