企業(yè)文化
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《如何深入落地企業(yè)文化》
《如何深入落地企業(yè)文化》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《如何深入落地企業(yè)文化》
主講:盧云峰老師
【課程對象】
? 21世紀(jì)企業(yè)之間的競爭力越來越表現(xiàn)為文化的競爭,文化已成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的強(qiáng)勁動力,成為企業(yè)保持核心競爭力的基石和決定企業(yè)是否能夠基業(yè)長青的關(guān)鍵!而作為企業(yè)的各級管理者,更是代表了企業(yè)文化的理念和價值,在實(shí)際管理工作中發(fā)揮著不可替代的作用。如何深入落地企業(yè)文化,本課程從實(shí)際企業(yè)文化建設(shè)的角度出發(fā),結(jié)合企業(yè)的性質(zhì)與發(fā)展階段,通過實(shí)際案例,幫助企業(yè)文化建設(shè)者落地企業(yè)文化。
【課程對象】
? 企業(yè)各層級管理者、企業(yè)文化建設(shè)工作者
【課程時長】2天(共12小時)
【課程受益】
? 正確認(rèn)知企業(yè)文化及企業(yè)文化價值
? 掌握有效構(gòu)建企業(yè)文化建設(shè)工作體系的方法
? 掌握全方位推進(jìn)企業(yè)文化的各項類項目與措施
? 熟悉持續(xù)強(qiáng)化并評估企業(yè)文化的方法與工具
2 有戰(zhàn)略高度(高定位):如何基于戰(zhàn)略開展企業(yè)文化工作?
2 有實(shí)戰(zhàn)案例(接地氣):結(jié)合管理實(shí)際分析企業(yè)文化工作?
2 有操作方法(易上手):現(xiàn)場演練與教練企業(yè)文化建設(shè)項目
【課程提綱】
第一部分 什么是企業(yè)文化
l 四階段,理解企業(yè)文化起源
l 四句話,透析企業(yè)文化本質(zhì)
l 三問題,詮釋企業(yè)文化核心
l 三內(nèi)容,揭示企業(yè)文化核心
? 企業(yè)使命
? 企業(yè)愿景
? 企業(yè)核心價值觀
l 四層級,掌握企業(yè)文化結(jié)構(gòu)
? 理念層
? 行動層
? 制度層
? 物質(zhì)層
l 分享感受:國內(nèi)知名公司的企業(yè)文化
l 互動分享:知名企業(yè)的使命、愿景、核心價值觀
第二部分 為何做企業(yè)文化
l 企業(yè)文化的三項價值
? 合作執(zhí)行力
? 提高戰(zhàn)斗力
? 提升品牌力
l 企業(yè)文化的五項功能
? 導(dǎo)向功能
? 約束功能
? 凝聚功能
? 激勵功能
? 輻射功能
l 企業(yè)文化的作用機(jī)制
? 影響經(jīng)營方式
? 影響管理方式
? 影響激勵約束
l 互動分享:企業(yè)文化對經(jīng)營管理的影響
第三部分 怎么做企業(yè)文化
l 三個要素,構(gòu)建企業(yè)文化工作體系
? 要素一:戰(zhàn)略目標(biāo)制定,助力業(yè)務(wù)計劃
? 要素二:發(fā)動全員參與,開展群策群力
? 要素三:起飛與落地,做到系統(tǒng)持續(xù)
l 五個步驟,打造企業(yè)文化工作系統(tǒng)
? 步驟一:傳播系統(tǒng)(新媒體、官網(wǎng)、APP)
? 步驟二:培育系統(tǒng)(建設(shè)學(xué)習(xí)型組織)
? 步驟三:推廣系統(tǒng)(視覺識別、營銷活動)
? 步驟四:激勵系統(tǒng)(精神激勵、情感激勵)
? 步驟五:轉(zhuǎn)化系統(tǒng)(行為規(guī)范、組織架構(gòu))
l 四個階段,擬定企業(yè)文化工作規(guī)劃
? 階段一:調(diào)研診斷
? 階段二:理念提煉
? 階段三:制度優(yōu)化
? 階段四:實(shí)施推廣
l 三個緯度,推進(jìn)企業(yè)文化工作計劃
? 緯度一:三個階段的遞進(jìn)
2 認(rèn)知階段與宣傳渠道
2 認(rèn)同階段與典型事件
2 強(qiáng)化階段與管理制度
? 緯度二:四個層面的思考
2 企業(yè)文化內(nèi)化:企業(yè)文化理念的深刻理解
2 企業(yè)文化規(guī)劃:企業(yè)文化建設(shè)3-5年規(guī)劃
2 企業(yè)文化計劃:企業(yè)文化建設(shè)1年期計劃
2 企業(yè)文化深化:企業(yè)文化典型事件/人物
? 緯度三:五個關(guān)鍵點(diǎn)的把控
2 建組織(文化小組)
2 搭渠道(文化渠道)
2 抓典型(文化典型)
2 動資源(文化志愿者)
2 搞創(chuàng)意(文化創(chuàng)意)
l 11類項目,全面落地企業(yè)文化建設(shè)
? 企業(yè)文化群策群力項目(實(shí)施步驟、方法、工具)
? 企業(yè)文化雇主品牌項目(實(shí)施步驟、方法、工具)
? 企業(yè)文化典型事件項目(實(shí)施步驟、方法、工具)
? 企業(yè)文化高管承諾項目(實(shí)施步驟、方法、工具)
? 企業(yè)文化行為檢查項目(實(shí)施步驟、方法、工具)
? 企業(yè)文化社會責(zé)任項目(實(shí)施步驟、方法、工具)
? 企業(yè)文化手冊編制項目(實(shí)施步驟、方法、工具)
? 企業(yè)文化愛心幫扶項目(實(shí)施步驟、方法、工具)
? 企業(yè)文化積分計劃項目(實(shí)施步驟、方法、工具)
? 企業(yè)文化文體活動項目(實(shí)施步驟、方法、工具)
? 企業(yè)文化管理培訓(xùn)項目(實(shí)施步驟、方法、工具)
l 實(shí)戰(zhàn)演練:全流程推進(jìn)企業(yè)文化活動建設(shè)
第四部分 如何強(qiáng)化企業(yè)文化
l 五個有效的企業(yè)文化成果評估
? 問卷調(diào)查(企業(yè)文化調(diào)查研活動)
? 座談訪談(企業(yè)文化座談會-高層、中層、基層)
? 資料研究(企業(yè)發(fā)展史與未來發(fā)展前景)
? 現(xiàn)場調(diào)查(基層一線工作場景)
? 現(xiàn)場考試(企業(yè)文化培訓(xùn)與閉卷測試)
l 三項企業(yè)文化成果考核指標(biāo)
? 認(rèn)知程度指標(biāo)
? 認(rèn)同程度指標(biāo)
? 強(qiáng)化程度指標(biāo)
l 建立并執(zhí)行企業(yè)文化行為監(jiān)督檢查機(jī)制
? 階段性企業(yè)文化評估與優(yōu)化機(jī)制
? 企業(yè)文化優(yōu)秀典型人物評選機(jī)制
? 企業(yè)文化行為規(guī)范檢查評比機(jī)制
? 企業(yè)文化與管理行為激勵機(jī)制
l 互動分享:企業(yè)文化環(huán)境測評工具(Q12)
l 現(xiàn)場演練:企業(yè)文化成果考核指標(biāo)設(shè)置
? 課程總結(jié)與互動交流
【背景介紹】
? 北大總裁班特邀培訓(xùn)師
? 組織文化與數(shù)字化人才管理導(dǎo)師
? 高效團(tuán)隊與金牌面試官暢銷書作者
? 法學(xué)學(xué)士,管理心理學(xué)研究生
? 數(shù)字化管理師/金牌講師/人力管理師
? 華為/阿里/京東/成功管理案例研究者
? 任多家集團(tuán)公司組織與人才發(fā)展高管
? 2021年度50強(qiáng)名師(影響力教育品牌)
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷】
? 盧老師是知名實(shí)戰(zhàn)派組織發(fā)展與數(shù)字化人才管理專家,是國內(nèi)較早研究數(shù)字化及心理學(xué)在組織發(fā)展與團(tuán)隊管理中應(yīng)用的專家之一。出版的高效團(tuán)隊管理類暢銷書(《團(tuán)隊員工關(guān)系這樣管,活動就來了》)和出版中的《金牌面試官之卓越識人術(shù)》,為團(tuán)隊管理者打造績效工作團(tuán)隊和精準(zhǔn)選拔優(yōu)秀人才提供了系統(tǒng)實(shí)用的方法、工具與步驟,獲得了各層級管理者的高度認(rèn)可。
? 盧老師曾任職于IT高科技、互聯(lián)網(wǎng)、電商、教育、地產(chǎn)、文化創(chuàng)意、傳媒等行業(yè)公司,任組織發(fā)展與運(yùn)營管理高管(擔(dān)任集團(tuán)首席營運(yùn)官、集團(tuán)首席人才官、集團(tuán)企業(yè)文化總監(jiān)、集團(tuán)營銷中心政委、董事長助理等職位),主責(zé)集團(tuán)運(yùn)營管理、組織文化建設(shè)、數(shù)字化人才管理及團(tuán)隊建設(shè)(親自管理的團(tuán)隊規(guī)模達(dá)千人),特別在高效組織建設(shè)、高績效團(tuán)隊打造、人才梯隊建設(shè)、核心人才培養(yǎng)及數(shù)字化下人才管理等有著獨(dú)到的見解與實(shí)戰(zhàn)方法。
? 盧老師在多行業(yè)的職業(yè)經(jīng)歷中,非常注重組織發(fā)展在組織戰(zhàn)略落地工作的價值和作用,為多家企業(yè)高層管理團(tuán)隊培訓(xùn)過《打造高效組織能力的“三力模型”》、《如何讓企業(yè)文化深入落地》、《破解企業(yè)文化落地100講》等;在高績效團(tuán)隊打造方面,為多家企業(yè)中層管理團(tuán)隊培訓(xùn)過《高效團(tuán)隊管理者五項修煉》、《如何有效輔導(dǎo)與激勵部屬》;同時,在盧老師的課程體系中,也著力于在數(shù)字化時代下,組織發(fā)展與團(tuán)隊管理如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的研究。
? 盧老師在工作中非常善于總結(jié)與提煉,經(jīng)常將企業(yè)中復(fù)雜的管理與流程總結(jié)為實(shí)用的方法與技巧,如《“三力”打造高效組織能力》、《讓企業(yè)文化深入落地之3459法》、《五步成功打造學(xué)習(xí)型組織》、《高效團(tuán)隊管理者五項修煉》、《新政下企業(yè)用工風(fēng)險的“三防八守“》等,并因此研發(fā)為實(shí)戰(zhàn)的課程體系,培訓(xùn)學(xué)員超過十萬人,獲得了客戶及受訓(xùn)學(xué)員的高度評價。
? 職業(yè)經(jīng)歷主要成就:
2 5類行業(yè)、10余萬員工規(guī)模、20年組織與團(tuán)隊建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
2 員工規(guī)模從300人到5000人、再到萬人,全程跟蹤管理并順利推進(jìn)
2 從0開始搭建區(qū)域集團(tuán)公司,全程負(fù)責(zé)組織發(fā)展與團(tuán)隊組建及管理
2 7天錄用120人,30天組建300人營銷團(tuán)隊,快速組建管理層團(tuán)隊
2 主導(dǎo)2萬余員工的集團(tuán)兼并重組后企業(yè)文化融合與團(tuán)隊建設(shè)類項目
2 為多家大型國企、央企提供組織建設(shè)與薪酬績效項目咨詢服務(wù)
2 培訓(xùn)場次千余場、培訓(xùn)中高管學(xué)員超萬人
【授課風(fēng)格】
? 授課內(nèi)容以“實(shí)戰(zhàn)案例”為主,積累有豐富的組織發(fā)展與人才管理實(shí)戰(zhàn)案例。
? 授課富有激情,語言幽默、互動性與感染力強(qiáng),善于歸納與總結(jié)課程內(nèi)容。
? 授課過程中,始終以學(xué)員為中心,并善于捕捉學(xué)員的內(nèi)心世界與真實(shí)需求。
? 善用教練與引導(dǎo)技術(shù),為學(xué)員打開思路,達(dá)到“知行合一”、“學(xué)以致用”。
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