《解碼企業(yè)文化落地》

解碼企業(yè)文化落地 

艾博

課 程 綱 要

【課程名稱】解碼企業(yè)文化落地

【課程背景】

企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的強大動力，但是很多企業(yè)更注重業(yè)務、輕文化，導致出現以下問題：

1.     重視企業(yè)文化，但不知道如何設計、如何落地；

2.     企業(yè)文化停留在口號、標語、活動上，與工作脫節(jié)，兩層皮、落地難；

3.     企業(yè)文化標準模糊，從而造成組織合力差、內部矛盾多、責任推諉踢皮球。

4.     企業(yè)文化未能發(fā)揮出方向引領和激勵功能，從而導致員工沒理想、沒追求，缺少使命感和責任心，主動性、積極性差、牢騷報怨多、滿意度低；

5.     在文化建設過程中，很多部門不重視，甚至不支持，認為企業(yè)文化不但沒啥用，甚至還添亂；

6.     ……

以上各種問題的存在，集中表現為企業(yè)文化不成型、不清晰、不落地，使得企業(yè)文化未能發(fā)揮出應有的功能和作用，未能有效支撐企業(yè)的經營管理，對于企業(yè)來說，這不僅僅是企業(yè)的巨大浪費，還有可能會使企業(yè)在未來的競爭中喪失優(yōu)勢，甚至會形成企業(yè)的文化陷阱，造成價值觀萎靡，管理無力，員工沒信仰、沒追求、沒動力，因文化疲弱而引發(fā)的企業(yè)死亡現象比比皆是。

企業(yè)文化工作到底該如何展開、如何規(guī)劃、如何推進、如何落地呢？

《解碼企業(yè)文化落地》課程從企業(yè)實際出發(fā)，結合企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場經營、組織管理、人才培育等幾個主要方面，幫助企業(yè)快速搭建可以落地的企業(yè)文化體系，本課程有方法論、有思路、有工具、有實操，從而確保企業(yè)文化能夠與實際工作實現深度結合，充分發(fā)揮企業(yè)文化的六大功能與作用：凝聚功能、導向功能、激勵功能、約束功能、輻射功能、品牌功能，助力企業(yè)強根健基、快速發(fā)展。

【課程收益】

1、        構建企業(yè)文化驅動經營管理的邏輯；

2、        掌握提煉使命、愿景、價值觀的技術和方法；

3、        掌握用文化驅動績效達成的關鍵方法；

4、        掌握以文化為導向的素質模型構建方法；

5、        掌握企業(yè)文化驅動品牌的路徑；

6、        掌握企業(yè)文化傳播和培育的策略；

7、        提升企業(yè)文化落地效果。

【培訓對象】企業(yè)各層級管理者

【培訓用時】1－2天（6小時/天）

【授課方式】課前調研+課堂測評+理論講授+案例解析+現場實操

【課程要求】

l  分組研討，按6-8人一組，現場學員呈島狀安排座位便于討論；

l  準備白板紙每個小組至少需要2張，彩色便箋紙每個小組2種顏色；

l  準備彩色白板筆，每組三種顏色。

【大綱】

第一單元：企業(yè)文化的理論體系共識

1       文化的價值

1.1      人類文明、民族文化與企業(yè)文化

1.2      案例：文化對行為的影響

2       文化驅動行為的原理

3       文化的核心是激勵與驅動

4       現場調研：企業(yè)文化的現狀與問題分析

5       企業(yè)文化驅動經營管理效能體系模型

第二單元：企業(yè)文化理念體系共創(chuàng)

1       企業(yè)文化驅動力指數評估與診斷工具

2       企業(yè)文化驅動經營管理的邏輯原理

3       案例：某公司企業(yè)文化理念體系

4       步驟1：企業(yè)文化理念共創(chuàng)

4.1      演練與輔導：基于客戶數量提升的使命共創(chuàng)

4.2      演練與輔導：基于客單價、復購率、組織效率提升的價值觀共創(chuàng)

4.3      演練與輔導：基于人才滿意度提升的愿景共創(chuàng)

第三單元：企業(yè)文化落地共行

1       文化影響心態(tài)、心態(tài)影響行為、行為影響結果

2       企業(yè)文化落地指數評估與診斷工具

3       步驟2：企業(yè)文化在制度中落地

3.1      企業(yè)文化落地的六大制度

3.2      企業(yè)文化落地在責權匹配與協同機制中

3.3      案例與演練輔導：某部門使命與責權、目標

3.4      企業(yè)文化落地在員工職業(yè)發(fā)展管理制度中

3.5      企業(yè)文化落地在業(yè)務部門管理制度中

4       步驟3： 企業(yè)文化在行為中落地

4.1      能衡量的就是能管理的

4.2      案例：無法評估的行為規(guī)范

4.3      可衡量的管理者與員工行為規(guī)范

4.4      演練與輔導：管理者與員工的行為規(guī)范設計

5       步驟4： 企業(yè)文化在素質中落地

5.1      企業(yè)文化就是員工素質

5.2      素質模型搭建與評估

5.3      企業(yè)文化案例設計與管理

5.4      素質評估與績效管理提升

5.5      案例：某公司企業(yè)文化案例與素質評估

第三單元：企業(yè)文化共生

1       揚善&懲惡

2       企業(yè)文化傳播六個策略

3       案例：某公司的企業(yè)文化傳播

4       企業(yè)文化培育的四個模塊

4.1      種子的發(fā)挖與創(chuàng)造

4.2      種子的賦能與激勵

4.3      企業(yè)文化的內部營銷

5       企業(yè)文化傳播的信息、情感與思想

艾博老師

? 講師背景

n   “組織自動化運營系統^?”創(chuàng)始人

n  資深企業(yè)管理咨詢師、培訓師

n  擅長商業(yè)模式落地、動態(tài)股權激勵、阿米巴經營

積分制管理、責權利量化、戰(zhàn)略績效、企業(yè)大學、企業(yè)文化

n  國內多所知名院?？偛冒嗫妥淌冢?

n  多家知名企業(yè)合伙人；

? 工作經歷

艾博先生曾任職于和君咨詢、三一重工集團、葵花藥業(yè)集團。

10年企業(yè)人力資源高管，10年企業(yè)管理咨詢實戰(zhàn)；20年的科學管理實際操作中積累了深厚的理論研究和豐富的實戰(zhàn)經驗；10萬以上受益學員遍布中國20多個城市，培訓滿意度90%以上。

以成果呈現培訓效果，培訓+教練輔導+咨詢技術，解決企業(yè)實際問題，注重問題診斷調研及培訓現場輔導。

? 授課特點

艾老師崇尚科學管理，研究科學管理，踐行科學管理，推廣科學管理，集復雜的科學管理于“組織自動化運營系統^?”中，理清科學管理中各個因素的邏輯關系，通俗易懂好落地，有理論、有規(guī)則、有方法、有工具。

授課輕松詼諧、理論宏厚、激情四射，喜歡用通俗易懂的語言來闡釋復雜的管理理論和案例。

重視課前需求調研，根據企業(yè)需求設計課程內容，課中演練、輔導，課后跟蹤培訓評估與成果轉化。

培訓現場堅持學員互動產出實效，通過行動學習、引導技術、教練技術、行動學習、案例模擬、情景仿真、視頻分析、現場案例等方式進行培訓。