《企業(yè)重大新聞專題策劃技巧訓(xùn)練》

一鳴驚人的奧秘

——企業(yè)重大新聞專題策劃技巧訓(xùn)練

講師 肖延棟

課程介紹

重大新聞專題如果策劃不力，經(jīng)常會遇到這種情況：策劃好的事件結(jié)果反響平平；媒體記者對此也不太關(guān)注；新聞稿件數(shù)量少得可憐；一些原本設(shè)想好的事件結(jié)果發(fā)展得越來越不可控，甚至出現(xiàn)了相反的效果；事件或活動的開支遠遠超出自己的預(yù)算……這些現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是策劃人員缺少專業(yè)的策劃理論和操作技巧，在策劃中無章可循，對于新聞價值的理解、媒體記者的心態(tài)、新聞報道的角度，新聞報道的形式等都缺乏專業(yè)的了解和深刻的感受……本課程將通過理論分析、案例解剖、實戰(zhàn)訓(xùn)練等，使學(xué)員快速掌握必備的策劃技巧，提高策劃人員的策劃水平，解決企業(yè)重大新聞專題策劃出現(xiàn)的問題，為企業(yè)解除后顧之憂。

課程時長：6小時

課程對象

    行政機關(guān)、企事業(yè)單位中高層管理人員；宣傳事業(yè)部門負責人員；企業(yè)品牌、公關(guān)和市場營銷部門管理和工作人員；媒體、傳媒公司、廣告公司負責人和工作人員；其他有同類需求和感興趣人員。

課程特色

本課程理論聯(lián)系實際，從實際案例講解分析入手，解析重大新聞專題策劃的背后理論支撐，主要通過練習(xí)和模擬主題策劃的方式，掌握策劃的技巧，提高策劃的水平。課堂形式主要采用主題分析、小組討論、模擬演練、工具運用，實例操作等方式，使學(xué)員真正達到課程的學(xué)習(xí)目標。

課程宗旨

讓你在重大新聞專題策劃時得心應(yīng)手，策劃出的新聞反響強烈，關(guān)注度高，傳播面廣，影響力大，達到應(yīng)有的效果。

課程目標

1.     讓學(xué)員說出重大新聞專題的展示方式有哪些。

2.     讓學(xué)員說出重大新聞專題策劃涉及的三個元素。

3.     讓學(xué)員說出重大新聞專題策劃的五個依據(jù)

4.     讓學(xué)員說出新聞專題報道挖掘的十個角度

5.     讓學(xué)員們填寫完成一個模擬新聞專題策劃簡案

6.     讓學(xué)員口頭敘述一個模擬新聞專題策劃的流程

課程大綱

一、        重大新聞專題概說

1.     新聞專題的概念

2.     重大新聞專題的傳播載體

3.     重大新聞專題的展示方式

4.     重大新聞專題的特點

案例：天門山特技飛行穿越事件

二、        重大新聞專題策劃的四個主體及目的

1.     媒體要生存

2.     政府要政績

3.     單位要形象

4.     個人要影響

案例

三、        重大新聞專題策劃涉及的三個元素

1.     哪些人

2.     哪些事

3.     多少錢

案例

四、        重大新聞專題策劃的五個依據(jù)

1.     新鮮性

2.     重要性

3.     顯著性

4.     接近性

5.     趣味性

案例，練習(xí)

五、        重大新聞專題成功的五個因素

1.     性質(zhì)爭論性

2.     事件變化性

3.     影響長久性

4.     名人參與性

5.     媒體多樣性

案例，練習(xí)

六、        重大新聞專題策劃的三個前提

1.     政府支持

2.     老板支持

3.     媒體關(guān)系

案例

七、        重大新聞專題的宣傳方案

1.     事件發(fā)展的階段性規(guī)劃

2.     稿件主題的階段性規(guī)劃

3.     媒體參與的階段性規(guī)劃

4.     后續(xù)性收益：媒體關(guān)系

案例，練習(xí)

八、        重大新聞專題的報道方案

1.     報道的整體預(yù)判和規(guī)劃

2.     報道形式的規(guī)劃方案

3.     報道角度的挖掘技巧

案例，練習(xí)

九、        重大新聞專題策劃流程

1.     策劃目的的審視和參考信息的分析

2.     策劃方案的形成

3.     策劃執(zhí)行的流程表

工具，實例操作

肖延棟 老師

? 曾任完美世界控股集團戰(zhàn)略公關(guān)總監(jiān)

?  曾任中教國際教育交流中心項目總監(jiān)

?  曾任中央電視臺記者、編導(dǎo)

?  曾任地方電視臺新聞部主任、社教部主任

?  中國電視藝術(shù)家協(xié)會會員

?  多部新聞和專題作品獲國家級一等獎

【個人簡介】

肖延棟老師，中國傳媒大學(xué)國際新聞學(xué)碩士。在新聞宣傳和公關(guān)領(lǐng)域具有豐富的經(jīng)驗和深刻的領(lǐng)悟。

他從基層電視臺的記者開始做起，不斷刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)上進，從地方電視臺跨入了中央電視臺，所制作的多部新聞和專題作品獲得國家級一等獎，以及中宣部、中央電視臺等各級各類表彰。

在某上市公司任戰(zhàn)略公關(guān)總監(jiān)期間，他帶領(lǐng)和培養(yǎng)團隊，創(chuàng)新品牌工作角度，策劃實施了企業(yè)負責人多次隨同國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪，出席APEC會議、達沃斯論壇、博鰲論壇、世界青年論壇等大型國際化論壇并發(fā)表主旨演講，拓展維護聯(lián)合國教科文組織、外交部、教育部、商務(wù)部等政府關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，與世界頂級院校合作交流，開展大型公益活動等。

他致力于拓展維護媒體關(guān)系，策劃實施事件宣傳，所調(diào)動的媒體包括國家級廣播、電視、報紙、媒體客戶端，其中，不乏黨報、黨刊、國際通訊社等，其重要新聞的中英文稿件親自撰寫和修改，其公關(guān)活動產(chǎn)生的影響力上達國家領(lǐng)導(dǎo)人，下至普通群眾，使企業(yè)知名度和品牌影響力短期之內(nèi)爆發(fā)式增長。企業(yè)連年榮獲“亞洲品牌500強”、“亞洲10大最具影響力品牌”、“中國文化企業(yè)30強”、“國家文化出口重點企業(yè)”等榮譽稱號。

【授課風格】

肖延棟老師善于教學(xué)。

基于多年來對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和豐富的實踐經(jīng)驗，蕭老師不僅在業(yè)務(wù)實踐上出彩出新，更是在理論知識的總結(jié)與提煉方面獨樹一幟。

他善于把握系統(tǒng)和全局，梳理知識框架和結(jié)構(gòu)，找出核心知識和重點難點。

他還擅于鉆研教學(xué)授課方法，在教學(xué)過程中注重學(xué)員的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)實效，善用啟發(fā)式方法教學(xué)，注重互動練習(xí)與實操訓(xùn)練。

肖延棟老師的授課風格和教學(xué)效果得到學(xué)員一致好評。