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《高績效團隊領導者八項核心能力》
《高績效團隊領導者八項核心能力》內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
高績效團隊領導者八項核心能力
卓有成效的團隊及個人領導力提升體系（兩天12-14個小時+后期團隊教練輔導）高績效團隊打造系統(tǒng)，美國宇航局NASA都在用的原版課程，可被衡量的領導力。
課程背景： 國際績效改進協(xié)會（ISPI）主席哈羅德·斯托洛維奇研究發(fā)現(xiàn)，對員工績效影響最大的因素并非源自個人（包括知識、技能和動機），而是環(huán)境因素（占70%~80%）。沒有一個高績效團隊的場域，單靠個人的努力是無法提升企業(yè)績效的。你是否感覺在招聘環(huán)節(jié)招進來的是優(yōu)秀人才，一段時間后都開始不適用，感覺人越來越不好管理，團隊就像生銹的機器，換幾個零件也不好用，團隊內(nèi)部的合作不盡如意，下屬的工作成果難以滿意，溝通存在很大問題。爭執(zhí)，推諉多了，相互理解少了，很多人對問題坐視不管。而作為團隊領導者的你，一直苦苦在尋求實實在在提高領導力的方法去解決，大部分是虛無縹緲的道理；聽了很多領導力的理論和思想，但始終找不到如何運用的路徑出口和方法。
課程目標：
掌握這種簡單易學，學以致用的系統(tǒng)和流程與可衡量的行為。每個團隊的績效都可以因此得到提升，這是一套已被證明行之有效、集個人領導力及團隊合作能力提升于一體、可操作性非常強的項目體系，也被稱之為可被衡量的領導力。
課程收益：
1. 本課程和跟蹤教練輔導能夠提供一整套改變團隊績效背景的系統(tǒng)和程序，形成高績效低風險的團隊文化。
2. 獲得實際落地的人格測試題，領導力行為和實施場景和可操作的工具方法來迅速改變低績效高風險的局面。
3. 通過人格測評，講授，教練技術，案例教學法，實際場景化演練，引導技術復盤讓學員系統(tǒng)進行體驗式學習，邊學邊練習，促進學習轉化；營造學習氛圍，學完就用。
課程特點：
n 實戰(zhàn)實操：課程匯集老師經(jīng)歷的實戰(zhàn)和項目經(jīng)驗，案例豐富，富有啟發(fā)性和帶入感。
n 落地見效快：易學、易用、實效。培訓落地，實際（請看學員見證）。
n 培訓易學，方式先進：由“引導式““體驗式““教練式”學員被激發(fā)愿意去學習。
時間
主題
內(nèi)容
時長
第1天
上午
四維度績效系統(tǒng)
四維度識己，識人，識，識團隊
- NASA四維度可靠性科學性分析和說明
- 四維度天生人格個性測評（NASA測試題）
- 四維度天生個性介紹和分析（教練工具）
- 四維度識己識人識團隊實操練習（分組體驗學習）
3小時
第1天
下午
情緒與臺詞情境
四維度的應用流程實際工作場景操練點評與督導
- 領導力的情緒及臺詞管理（視頻法）
- 臺詞紅轉綠練習（CSW工具+實際場景練習）
- 四維度工作情境應用流程講解（案例教學法）
- 流程實操與展示和輔導與點評（討論+點評輔導）
4小時
第2天
上午
8項核心能力
- 1：表達真誠的感激和欣賞（視頻+案例+工具+練習）
- 2：關注共同利益（案例+工具+練習）
- 3：適度地包融他人（視頻+案例+工具+練習）
- 4：信守所有約定（案例+工具+練習）
3小時
第2天
下午
8項核心能力
- 行為5：基于現(xiàn)實的樂觀（案例+工具+練習）
- 行為6：100%努力（案例+工具+練習）
- 行為7：避免指責和抱怨（案例+工具+練習）
- 行為8：明確角色、責任和職責（案例+工具+練習）
- 課程復盤（引導工具+練習+發(fā)表+行動計劃）
4小時
部分學員見證分享：
通過高老師的兩天培訓和一個月的在線輔導后，普遍感到 4D 顛覆了過去的思維方 式，高老師對于整個項目的設計和督導的操練使大家思路清晰，心態(tài)積極，部門間溝通效率大幅提高， 不僅讓團隊中塑造了愛和包融的文化而且在與績效直接相關的收益，如新人指標，出勤率，保險簽 單率，酒會答謝會舉辦次數(shù)和質(zhì)量等方面超出了預期的進步和數(shù)據(jù)的提升。
——某世界 500 強保險公司 HR 副總 楊總
2017 年 1 月 10 日早上 9:00 開始工藝調(diào)整提升產(chǎn)量至相同目標產(chǎn)量用時約 33 小時，較五年前的那次調(diào)整節(jié)約了19 小時。這次產(chǎn)量提升過程中班組少了各抒已見的爭執(zhí)，多了一份團隊協(xié)作精神、計劃、共同的目標，以及較強執(zhí)行力。這是在使用高老師的 4D 課程學習后，把工具植入進團隊管理，團隊的績效場域改善實實在在的證明之一。
—— 重慶 CPIC 集團制氧站生產(chǎn)部經(jīng)理 夏經(jīng)理
在總部參加高老師兩天的 4D 高績效團隊打造的培訓和線上跟蹤教練輔導后，我用 4D 解決了一些團隊原有的矛盾，人際關系更和諧了，增強了團隊凝聚力。在工作績效方面，月初開單慢一直是我們團隊的短板，一般情況就是 40% 左右，但在今年 2016 年 1 月 1 號達成了 50% ！用紅色語言的轉換解決客戶退保問題，替業(yè)務人員挽留了保單，避免了精神打擊與經(jīng)濟損失！ —— 某保險銷售公司 某區(qū)區(qū)經(jīng)理 李經(jīng)理
講師 高衛(wèi)哲 介紹
高老師介紹（中英文授課）
美國宇航局4D領導力績效系統(tǒng)創(chuàng)始人親自認證教練培訓師
國際行動教練協(xié)會WIAC行動教練®課程認證講師教練
美國TTI Insights Success EQ情商全球認證分析師顧問
結構性思維金字塔原理認證講師
10年培訓經(jīng)驗，培訓場次超過800場，主持參與項目15個以上
服務中外企業(yè)，受訓人次達10000人以上，好評率90%以上
美國思銳Empowering Coaching高階教練培訓師
國家工信部汽車產(chǎn)業(yè)領軍人才總裁班聘用培訓師顧問
國家工信部中小企業(yè)促進中心領軍人才總裁班聘用培訓顧問
清華大學國際MBA班麻省理工培養(yǎng)項目客座老師
可用英文授課的雙語培訓師
講師背景
高老師 全日制教育學碩士，美國NASA宇航局4D系統(tǒng)創(chuàng)始人親自認證教練培訓師，行動教練Action Coaching認證教練培訓師，也是一位能用英文直接進行授課的高級培訓師和領導力導師。
2008北京奧組委管理運營部總監(jiān)、二等官員，且為奧運會藍區(qū)中心區(qū)FOP負責人。期間負責競賽部門奧運志愿者培訓工作，獲2008北京奧運會和殘奧運會組委會頒發(fā)的雙項 “優(yōu)秀工作者”稱號。
中央國家機關工會委員會培訓總監(jiān)，從事中央各部委黨校的培訓和課程研發(fā)策劃和企業(yè)管理培訓工作。
北京派瑞斯聯(lián)合創(chuàng)始人、業(yè)務總經(jīng)理。
高老師曾經(jīng)在北京某國企單位擔任培訓部主任職位而后為民企中高層擔任教練和顧問。秉著奉獻愛與能量和做學習服務者的價值觀，潛心研習領導力與團隊方面的專業(yè)課程。
授課風格
專注領域：高績效團隊建設，高績效文化打造，教練式領導力應用與提升。
課程轉化落地和實操性效果優(yōu)良。經(jīng)常在很短的時間里就能讓客戶拿到成果（見下面學員見證）。
一直在企業(yè)一線主持和參與培訓輔導績效團隊和領導力發(fā)展項目。國際認證課本土轉化落地項目成果顯著。
實戰(zhàn)經(jīng)驗多，一手案例豐富，工具方法來源于真實工作情境，故而講課落地易操作且見效快。
課堂氣氛活躍，親切，輕松。善用引導工具，教練技術，案例教學，游戲體驗。
主要參與的咨詢培訓項目
主持和參與部分項目介紹：
山東省新華保險七個地市經(jīng)理“助力開門紅績效提升”。（多個區(qū)經(jīng)理開門紅成功，問題團隊效能提高）
北京梅賽德斯奔馳中國總部某技術部門“團隊執(zhí)行績效-業(yè)務問題分析與解決”項目。（難題獲得新思路）
中國電信全國績優(yōu)縣級總經(jīng)理“轉型加速-4D卓越團隊項目（4D全案例教學與課程開發(fā)與交付）”。
全友家私“領導力與卓越團隊提升之啟航，領航，遠航”項目，全友家私“儲備干部領導力提升”項目。
北京金隅冀東水泥“中層+后備干部高績效文化打造”。（優(yōu)化了干部的工作學習狀態(tài)與團隊文化）
重慶藥友制藥“100天教練式領導力打造”（通過測評對比和HR反饋，一線的創(chuàng)新力敬業(yè)度凝聚力都有提高）
上海遠景能源科技18級高級經(jīng)理“重走井岡山后之高績效企業(yè)文化融入與團隊打造（基于案例教學設計）”。
北京寅豐聯(lián)金融北京大區(qū)“銷售團隊管理技能與績效提升”。（銷售額上漲，團隊狀態(tài)改善）
云天化集團企業(yè)績效提升。（物流事故出錯率降為0，制定出完善工作流程。某部門生產(chǎn)效率提高19小時）
部分學員見證
我們的學員通過高老師的兩天培訓和一個月的在線輔導后，普遍感到4D顛覆了過去的思維方式，高老師對于整個項目的設計和督導的操練使大家思路清晰，心態(tài)積極，部門間溝通效率大幅提高，不僅讓團隊中塑造了愛和包融的文化而且在與績效直接相關的收益，如新人指標，出勤率，保險簽單率，酒會答謝會舉辦次數(shù)和質(zhì)量等方面超出了預期的進步和數(shù)據(jù)的提升。——某世界500強保險公司 省級分公司HR副總 龍總
在總部參加高老師兩天的4D高績效團隊打造的培訓和一個月線上跟蹤教練輔導后，我用4D解決了一些團隊原有矛盾，人際關系更和諧了，增強了團隊凝聚力。在工作績效方面，月初開單慢一直是我們團隊的短板，一般情況就是40%左右，但在今年2017年1月1號達成了50%！用紅色語言的轉換解決客戶退保問題，替業(yè)務人員挽留了保單，避免了精神打擊與經(jīng)濟損失！—— 某保險公司 泰安市某區(qū)區(qū)長 李總
2017年1月10日早上9:00開始工藝調(diào)整提升產(chǎn)量至相同目標產(chǎn)量用時約33小時，較五年前的那次調(diào)整節(jié)約了19小時，這次產(chǎn)量提升過程中班組少了各抒已見的爭執(zhí)，多了一份團隊協(xié)作精神、計劃、共同的目標，以及較強執(zhí)行力。這是在使用高老師的4D課程學習后，把工具植入進團隊管理，團隊的績效場域改善實實在在的證明。—— 重慶CPIC集團制氧站生產(chǎn)部經(jīng)理 夏經(jīng)理
由于工序原因我的工序上板件型號過多，總出現(xiàn)亂堆亂放的現(xiàn)象，本來計劃用兩天的時間整改，在高老師的高績效團隊打造的培訓的第二天，我照著昨天學習的內(nèi)容給員工在早會時候試著照做動員一下，我下午回來大吃一驚，一切收拾的井井有條，干凈整齊。——成都全友家私總部某廠廠長 曾廠長
在高老師講課的當場，我得知物流又出現(xiàn)了問題，而且是很短時間內(nèi)的第二次。十幾噸的貨發(fā)錯了地點。高老師詢問我?guī)讉€問題同時給了我?guī)讉€建議，并輔導我如何用4D的流程和工具與團隊互動。五天以后這個問題解決了，沒有再發(fā)錯貨，最寶貴的是多年的物流操作制度也改善了，簡單有效。—— 西南部某大型國企物流部 陸經(jīng)理
美國宇航局4D領導力績效系統(tǒng)創(chuàng)始人親自認證教練培訓師
國際行動教練協(xié)會WIAC行動教練®課程認證講師教練
美國TTI Insights Success EQ情商全球認證分析師顧問
結構性思維金字塔原理認證講師
10年培訓經(jīng)驗，培訓場次超過800場，主持參與項目15個以上
服務中外企業(yè)，受訓人次達10000人以上，好評率90%以上
美國思銳Empowering Coaching高階教練培訓師
國家工信部汽車產(chǎn)業(yè)領軍人才總裁班聘用培訓師顧問
國家工信部中小企業(yè)促進中心領軍人才總裁班聘用培訓顧問
清華大學國際MBA班麻省理工培養(yǎng)項目客座老師
可用英文授課的雙語培訓師
講師背景
高老師 全日制教育學碩士，美國NASA宇航局4D系統(tǒng)創(chuàng)始人親自認證教練培訓師，行動教練Action Coaching認證教練培訓師，也是一位能用英文直接進行授課的高級培訓師和領導力導師。
2008北京奧組委管理運營部總監(jiān)、二等官員，且為奧運會藍區(qū)中心區(qū)FOP負責人。期間負責競賽部門奧運志愿者培訓工作，獲2008北京奧運會和殘奧運會組委會頒發(fā)的雙項 “優(yōu)秀工作者”稱號。
中央國家機關工會委員會培訓總監(jiān)，從事中央各部委黨校的培訓和課程研發(fā)策劃和企業(yè)管理培訓工作。
北京派瑞斯聯(lián)合創(chuàng)始人、業(yè)務總經(jīng)理。
高老師曾經(jīng)在北京某國企單位擔任培訓部主任職位而后為民企中高層擔任教練和顧問。秉著奉獻愛與能量和做學習服務者的價值觀，潛心研習領導力與團隊方面的專業(yè)課程。
授課風格
專注領域：高績效團隊建設，高績效文化打造，教練式領導力應用與提升。
課程轉化落地和實操性效果優(yōu)良。經(jīng)常在很短的時間里就能讓客戶拿到成果（見下面學員見證）。
一直在企業(yè)一線主持和參與培訓輔導績效團隊和領導力發(fā)展項目。國際認證課本土轉化落地項目成果顯著。
實戰(zhàn)經(jīng)驗多，一手案例豐富，工具方法來源于真實工作情境，故而講課落地易操作且見效快。
課堂氣氛活躍，親切，輕松。善用引導工具，教練技術，案例教學，游戲體驗。
主要參與的咨詢培訓項目
主持和參與部分項目介紹：
山東省新華保險七個地市經(jīng)理“助力開門紅績效提升”。（多個區(qū)經(jīng)理開門紅成功，問題團隊效能提高）
北京梅賽德斯奔馳中國總部某技術部門“團隊執(zhí)行績效-業(yè)務問題分析與解決”項目。（難題獲得新思路）
中國電信全國績優(yōu)縣級總經(jīng)理“轉型加速-4D卓越團隊項目（4D全案例教學與課程開發(fā)與交付）”。
全友家私“領導力與卓越團隊提升之啟航，領航，遠航”項目，全友家私“儲備干部領導力提升”項目。
北京金隅冀東水泥“中層+后備干部高績效文化打造”。（優(yōu)化了干部的工作學習狀態(tài)與團隊文化）
重慶藥友制藥“100天教練式領導力打造”（通過測評對比和HR反饋，一線的創(chuàng)新力敬業(yè)度凝聚力都有提高）
上海遠景能源科技18級高級經(jīng)理“重走井岡山后之高績效企業(yè)文化融入與團隊打造（基于案例教學設計）”。
北京寅豐聯(lián)金融北京大區(qū)“銷售團隊管理技能與績效提升”。（銷售額上漲，團隊狀態(tài)改善）
云天化集團企業(yè)績效提升。（物流事故出錯率降為0，制定出完善工作流程。某部門生產(chǎn)效率提高19小時）
部分學員見證
我們的學員通過高老師的兩天培訓和一個月的在線輔導后，普遍感到4D顛覆了過去的思維方式，高老師對于整個項目的設計和督導的操練使大家思路清晰，心態(tài)積極，部門間溝通效率大幅提高，不僅讓團隊中塑造了愛和包融的文化而且在與績效直接相關的收益，如新人指標，出勤率，保險簽單率，酒會答謝會舉辦次數(shù)和質(zhì)量等方面超出了預期的進步和數(shù)據(jù)的提升。——某世界500強保險公司 省級分公司HR副總 龍總
在總部參加高老師兩天的4D高績效團隊打造的培訓和一個月線上跟蹤教練輔導后，我用4D解決了一些團隊原有矛盾，人際關系更和諧了，增強了團隊凝聚力。在工作績效方面，月初開單慢一直是我們團隊的短板，一般情況就是40%左右，但在今年2017年1月1號達成了50%！用紅色語言的轉換解決客戶退保問題，替業(yè)務人員挽留了保單，避免了精神打擊與經(jīng)濟損失！—— 某保險公司 泰安市某區(qū)區(qū)長 李總
2017年1月10日早上9:00開始工藝調(diào)整提升產(chǎn)量至相同目標產(chǎn)量用時約33小時，較五年前的那次調(diào)整節(jié)約了19小時，這次產(chǎn)量提升過程中班組少了各抒已見的爭執(zhí)，多了一份團隊協(xié)作精神、計劃、共同的目標，以及較強執(zhí)行力。這是在使用高老師的4D課程學習后，把工具植入進團隊管理，團隊的績效場域改善實實在在的證明。—— 重慶CPIC集團制氧站生產(chǎn)部經(jīng)理 夏經(jīng)理
由于工序原因我的工序上板件型號過多，總出現(xiàn)亂堆亂放的現(xiàn)象，本來計劃用兩天的時間整改，在高老師的高績效團隊打造的培訓的第二天，我照著昨天學習的內(nèi)容給員工在早會時候試著照做動員一下，我下午回來大吃一驚，一切收拾的井井有條，干凈整齊。——成都全友家私總部某廠廠長 曾廠長
在高老師講課的當場，我得知物流又出現(xiàn)了問題，而且是很短時間內(nèi)的第二次。十幾噸的貨發(fā)錯了地點。高老師詢問我?guī)讉€問題同時給了我?guī)讉€建議，并輔導我如何用4D的流程和工具與團隊互動。五天以后這個問題解決了，沒有再發(fā)錯貨，最寶貴的是多年的物流操作制度也改善了，簡單有效。—— 西南部某大型國企物流部 陸經(jīng)理
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